高考延期，时间变了公平不变

日前，教育部发布消息，确认今年高考时间推迟一个月，湖北、北京另行安排。这是我国自恢复高考以来，首次全国层面把高考时间推迟。

作为可能影响万千考生命运的高考，任何调整向来都至为谨慎。高考时间的上一次全面变动，要追溯到2003年。考虑到天气酷热等因素，全国高考于2001年决定由7月提前至6月，2003年起执行。当时是基于安全、健康等人性化考量。疫情下今年的调整，依然离不开这样的良善初衷，是应时就势的选择，基于“健康”和“公平”两大考量。

就健康而言，当下国内疫情整体已有所控制，但毕竟还存在境外输入等不确定性变量，需要持续一段时间的稳固和观察。就公平而言，疫情期间全国几乎所有学校都停课停学，尽管学生可以在家上网课学习，但这就很受地区条件、家庭条件的影响。特别是一些农村地区、贫困地区的孩子，在家学习的效果很难得到保障。现在推迟一个月，好让他们能够尽量补课，作好充分准备。

人们常说，一个人的命运不仅取决于自身努力，还可能受时代、环境、运气等外在因素影响。一个健康的社会，应该努力创造条件，让个人努力在命运走向中发挥主要作用。具体到高考更是如此，要避免疫情对某些地区、某些家庭的孩子成为不公平因素。

当然，高考时间延期会牵涉群体心态、组织筹备、各方后勤等一系列的变动。之前网上就有考生家长表示，高考日程延期的话学习节奏、孩子心态等可能都会受影响。但如果把这些影响放在“健康”和“公平”的天平上来比较，调整显然还是必要的。对于学生、老师、家长来说，现在重要的是及时调整心态，适应新的时间表。而高考背后负有组织责任的各机构部门，在后续的各种工作中，也有必要及时调整节奏，做好保障。

值得提醒的是，时间调整之后可能引發的一切变动，都应该放在“公平”的天平上衡量。让今年的高考，也能做到像历年一样经得起检验。确保变的是时间，不变的是公平。

（摘自澎湃新闻网社论）