『魔法作文』开讲啦！

宋 斌

“魔法作文”又和大家见面啦！我们将继续修炼写作的内功，这一期我们要修炼的内功是——积累。比起观察与想象，积累将更加直接地影响写作的质量，它实在是拥有太强大的力量。让我们一探究竟吧！

古人云：“读万卷书，行万里路。”无论读书，还是行路，其实都在指向积累。从书本中获得的积累，是读有字书；在大千世界里获得的积累，是读无字书。因此，积累无处不在。积累就是丰富体验和感受，积累就是拓展一个人的视野，积累就是丰厚一个人的内涵和底蕴。当我们拥有了丰富的积累，写作的灵感便会如同汩汩流出的泉水甘甜无比。

可是，如何进行有效的积累呢？

宋老师要送给大家积累的“两件法宝”。

法宝一：手账随时记

生活中手账的作用可大啦！我们喜欢用手账随时记录旅行过程中的点点滴滴；我们喜欢用手账随时记录生活中自己的收入与支出；我们喜欢用手账随时记录自己的心情与感受……

手账随时记，不但可以运用在生活中，而且可以运用在我们的学习中，特别是可以巧妙地运用到写作中，作为积累的一件法宝。

在学习过程中，我们的手账应该记录些什么呢？当然是对于我们习作有帮助的典故、故事、佳句、好词等。

1.抓住课文不放手。

教材中的课文都可以称得上经典中的经典。它是我们学习语言最好的范例。所以，我们每每学习课文时，首先要把手账——积累本准备好。所有教材中要求背诵、默写的文段是我们摘录的首选。

2.课外书籍是宝藏。

课外书籍更是我们需要积累的巨大宝藏。可以说，阅读是最好的学习。但是，你会发觉：多数书籍读过了，品过了，却记不住，更没有办法迁移运用到我们自己的写作中。这是为什么呢？原因有两点：一是阅读的数量不够，无法达到质变；一是匆匆一瞥，未能在脑中留下印记。俗话说，好记性不如烂笔头。同学们，把你认为对自己有帮助的文字记录下来是最好的积累方法。因此，在进行课外阅读的时候，请你做一只勤劳的小蜜蜂，遇到“花蜜”——对写作有帮助的文字，及时地收到你的手账中。

3.同学佳作主动学。

从教材中汲取营养，从课外书籍中汲取营养，这些都是积累的好办法。但是，千万别忽略了你身边的小榜样，他们的佳作也是我们学习的范文。因为，通常同学们的写作主题相同，大家可借鉴、可学习的就更多。所以，同学的佳作也可以成为我们积累的来源之一，收录到我们的手账中。

法宝二：“手机”随时拍

大家会发现，我们积累的第一件法宝是针对文字进行的。宋老师要告诉大家，这些积累仅仅是一个方面。大千世界，包罗万象，更多值得我们积累的素材都顽皮地藏在生活中。这时候，我们要擦亮自己的双眼，竖起自己的耳朵，让眼睛、耳朵拥有手机的功能，随时拍，随时记录生活中的精彩画面。

1.诗意的语言，要拍！

清代诗人袁枚十分注重语言积累。他的语言积累，不仅来源于名家典籍，更是来自生活。他认为，与人聊天也会带来收获。有一次，在二月梅花盛开的时节，站在梅树下的一个村夫很高兴地对袁枚说：“你看，梅树有一身花了!”袁枚听了，心想：“这不就是诗吗?”他便默默地记下，反复咀嚼，后来就写出了“月映竹成千个字，霜高梅孕一身花”的名句，一直为人称道。

同学们，生活中充满诗意的语言无处不在，请把你们听到的视角独特、充满诗意的声音统统存储到“手机备忘录”——大脑当中，那么你们的积累就会越来越丰富。不知不觉间，你们的笔端也会流淌出诗意。

2.有趣的故事，要拍！

据说，神魔志怪小说大师蒲松龄为了收集素材，曾在家门口开了一间茶馆，来喝茶的人可以用一个故事代替茶钱。借助这个方法，蒲松龄积累了大量离奇的故事，经过整理、加工，将其收录到了《聊斋志异》中。所以，才有了我们今天读到的《聊斋志异》。

好的故事总是那么吸引人，可是真正能记住的寥寥无几。所以，听到了精彩的故事、值得收藏的故事，请开启“手机”的录像功能把它们“录制”下来，精彩便会尽在掌握之中。

3.精彩的生活，要拍！

我们在生活中的积累不仅仅是文字、故事，更可以是生活中精彩的人、事、物、景。

俄国著名作家果戈理，曾经很好地借助自己广泛的生活积累进行了成功的文学创作。他的眼，他的耳，他的心，如同一部随时可以按下拍摄键的手机，带着十足的电量去记录生活，积累生活。他的“手机”里，天文地理、花鸟虫鱼无所不有，甚至还留存了他对社会、人生和事件的思考。

生活是积累的源头活水，我们要善于积累生活，让笔下的世界丰富起来，精彩起来。拿着你的“手机”，开启“拍照键”，幸福地拥抱生活，“咔”“咔”“咔”……记录生活中的精彩吧！

温馨提示

同学们，我们是不是按照上面的“两大法宝”去积累，写作水平就会提高呢？答案是：不一定。我们努力地积累文字，积累生活，积累种种丰富的体验和感受，不是为了小心翼翼地收藏，而是要真正地将积累变成自己的，主动运用到写作当中，它才会发挥真正的作用。

好啦，今天就到这里吧。我们下期再见！