同学们先看一个片段:
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
——《搭船的鸟》
读着这样的片段,翠鸟捕鱼的情景仿佛出现在眼前,究其原因,就是作者紧紧抓住了翠鸟捕鱼时的一系列动作来写。冲——说明动作非常快;飞——从水中直接飞起来,说明它往上冲的力量大,也从侧面反映出它娴熟的技巧;衔——翠鸟的喙是尖的,鱼是横着夹在喙中间的,用“衔”十分形象……正是因为这些动词的准确运用,才把翠鸟捕鱼时敏捷的形象生动地再现出来。
动词有着很强的表现力,因此被人们称为语言中的“宝石”。
阿·托尔斯泰说过一段很著名的话:“在艺术语言中最重要的是动词,这是很明白的,因为全部生活都是运动。要是你找到了准确的动作,那你就可以安心地继续写你的句子。一个人从马上爬下来,从马上跳下来,从马上飞跃下来和从马上啪嚓地跌下来——这全是不同的动作,是描写人的不同的状况的。因此必须首先找到能说明物体准确动作的动词。”
这段话很生动地说明了动词的重要性。古今中外的许多作家都是十分重视动词的提炼的。如散文家杨朔,他写泰山,说“悬在我们头顶的正是南天门”;写住处,说“好大的云雾,又浓又湿,悄悄挤进门缝来,落到枕头边上”;写一位埃及女舞蹈家,说“耳朵上摇着两只金色大耳环”,其中“悬”“挤”“摇”真是绝了。就说这个“摇”字吧,绝非“戴”“吊”“垂”“挂”可比,“摇”字不但更富有动态美,而且令人联想到女舞蹈家的身姿步态和全部风韵。这一个个动词,多么像一颗颗发光的语言“宝石”呀!
下面请看习作《篮球高手》中的一个片段:
陈辉猫着腰,篮球在他的手下前后左右不停地蹦着,他两眼溜溜地转动,寻找突围机会。突然他加快了步伐,一个左拐接一个右拐,巧妙地钻过了几道防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
这个片段对陈辉“运球—突破—投篮”这个过程中的一系列动作进行了准确的描写。比如“猫”字,远比“弯”字来得准确、生动。“猫”字,不仅写出了陈辉弯腰的形象,还体现了陈辉十分机警、灵活,时刻准备寻机突破。还有“拐、钻、跳”等动词,同样准确、生动。一系列动词的运用,把一个勇猛、机灵、球艺高超的篮球运动员的形象,淋漓尽致地刻画出来了。
同学们在今后的作文中,一定要让动词这一“宝石”为语言添彩!