高校计算机实验室管理与维护探讨

于 瀛

（辽宁警察学院，辽宁 大连 116036）

0 引言

高校计算机实验室已经变成高校教学不可缺少的重要场所，对于整体的教学而言有着一定的辅助作用，通过科学的方法进行维护与管理，不光可以确保实现稳定进行，同时也能逐渐提升教学质量。在现实的角度来讲，各大高校已经全面开始使用多媒体设备进行辅助教学，通过这种方式整体推进教学事业发展速度，但是在实际应用信息技术的过程中，依然存在着多种问题，其中计算机实验室管理问题比较突出。通过以上介绍可以看出对高校计算机实验室维护与管理进行研究，有着非常重要的意义。

1 高校计算机实验室维护与管理存在的问题

在高校计算机实验室应用的方面来讲，这种教学场所只针对本校学生开放，具有使用频率高以及应用人数多的特点，这种情况逐渐提升了实验室管理与维护的难度[1]。对于计算机实验室运转的情况来讲，病毒也是需要解决的主要问题之一，在病毒进入局域网的情况下，会逐渐建立属于自己的破坏程序，开始阶段会影响网络的运行速度，若是情况严重会直接造成整个局域网络的瘫痪。本研究主要针对当前计算机实验维护与管理存在的问题进行分析，具体的情况如下问题。

1.1 设备过多维护遇到困难

计算机实验室主要针对学生进行采访，所以应用实验室的大部分都是学生，但是由于学生的数量过多，计算机实验室维护管理人员相对较少，所以在日常的维护与管理过程中，遇到了很大的困难[2]。例如，某高校中拥有6个计算机实验室，拥有计算机数量超过了300台，但是对于此方面的维护管理人员只有2个并且还要对环境内部的卫生情况、安全管理情况、设备运行情况进行负责，日常工作压力非常大。

1.2 学生操作造成的问题

计算机实验室主要是为学生教育提供辅助作用，使用的大部分对象都是学生。现代高校学生具有的主要特点为，有着非常良好的动手能力，正是因为这种优势，所以经常会造成计算机瘫痪，或者让计算机无意中感染到病毒，这些问题都让计算机维护与管理遇到了很大问题[3]。只有做好计算机实验维护与管理方面的工作，才能发挥出实验室所有的功能，同时也让正常的教训不受到任何影响，因此，由于学生操作导致的计算机故障已经成为需要解决的主要问题之一。

2 强化高校计算机实验室维护与管理的具体方案

2.1 对相关的工作流程和制度进行完善

在现实的角度来讲，计算机实验管理工作具有结构复杂和程序烦琐等方面的特点，而且需要得到较高的技术支持，只有确保日常的维护与管理做到细致，才能为实验室的日常使用提供良好环境，因此需要在开始阶段制定完善的规章制度对具体的工作流程进行规范，这样才能在日常的工作中有制度可依[4]。高校实验室还需要根据自身发展与建设情况先后建立不同的管理部门，在日常的管理过程中，需要严格按照管理制度进行操作，相关工作人员需要具备认真负责的态度，同时还要对学生的日常操作进行合理指导，发挥出教师工作者的所有职责，同时还需要预防实验器材与计算机损坏等情况发生。只有全面加强制度方面的落实，才能确保所有的操作人员遵守纪律，为计算机实验室的应用创造最佳环境。

2.2 提升相关设备的使用效率

在计算机实验室的所有工作中，设备管理与维护属于不可缺少的重要部分，同时也是所有工作的核心内容，其中主要包含了设备维护、设备管理以及废旧设备在利用等方面。在计算机实验室内部具有大量的设备类型，而且需要处理的项目相对繁杂，在这种情况下，为了逐渐提升日常管理的质量，那么就需要在开始阶段对设备清单进行了解，合理掌握产品购入日期以及品牌价格等方面的信息，为后期的维护与检测提供良好环境，确保日常工作责任到人[5]。在对设备进行保养和维护过程中，工作人员需要首先对所有设备进行全方位检测，在确保设备可以正常应用的情况下，逐渐更新系统，让计算机所有指标都符合安全标准，在出现安全问题的情况下，需要根据实际需求进行及时处理。在对计算机进行检查的过程中，需要做好每次的记录工作，在日常的工作中还需要不断总结工作经验，为日后的管理维护工作打下良好基础。

2.3 提升人员素质，做好队伍建设工作

信息技术发展得非常迅速，同时属于一种新兴的教育学科，在这种情况下，需要逐渐提升计算机实验室管理人员的综合能力与业务水平，这也是计算机实验室管理需要解决的主要问题之一。相关的管理工作人员需要逐渐养成自主学习的能力，主动探索新知识，让实验室管理队伍结构形成良好发展态势，通过不断积累的方式，提升自身综合素质。根据实际需求重新调整计算机实验室队伍的人员结构，将人员的优势进行合理集中，解决人员方面的欠缺情况，这样才能确保计算机实验室改革稳定进行。

根据目前的实际情况来讲，计算机实验室管理过程中，工作人员的主要任务是维护与管理，所以为了满足时代的需求，相关的工作人员需要及时改变传统的思想转变已有的工作方向，通过不断的学习提升自身综合素质，让学生合理的融入实验和多媒体教学中，发挥出计算机教学的辅助作用。工作人员还需要融入课堂教学中，这样不光可以降低教育人员的教学任务，同时还能预防出现学生操作错误等情况，对于提升教学质量而言有着很大帮助。

2.4 软件的管理与维护

为了预防学生对软件系统造成破坏与更改，那么就要在计算机实验室中合理应用软硬件还原卡，确保系统不受到任何破坏。在使用软硬件还原卡之后，确保硬件系统不能被任意更改，而且用户也无法将垃圾系统导入程序中，为计算机日常运行提供了良好环境。这种方法具有的主要优势为可以支持32位操作系统的电脑，在为硬件与软件提供保护的情况下，有着备份和复原以及数据共享等功能，并且这种保护卡的价格相对适中，使用起来比较方便，使用过程中存在的问题为会造成开机缓慢等情况发生，并且还会占用大量的硬盘空间。为了对这种问题进行合理解决，可以在应用还原卡过程中设置不同的空间层次，按照实际要求设置固定日期还原。只有使用这种方法，才能在确保实验结果不丢失的情况下，为系统提供安全保障。

2.5 解决硬件故障

在操作系统的方面来讲，经常出现硬件设备损坏等情况，为了合理解决这种问题，需要在硬件使用的开始部分制定良好的使用标准，对硬件设备进行及时清理与擦拭。出现频率较高的网络故障为网络受阻，造成这种情况的主要原因为网线头接触不严以及网卡接口松动等，在发现问题的情况下，需要及时找出问题故障原因，根据实际需求对故障进行处理，为计算机的使用提供良好环境。在处理显卡与内存故障的过程中，首先需要将内存或者显卡拔出，使用橡皮进行反复擦拭之后进行安装，若是安装完成后依然无法使用，那么就要送到相关部门进行维修或者更换。

3 结语

综上所述，文章对当前高校计算机实验室管理和维护存在的问题进行了研究，通过研究方式得出，若想确保高校计算机实验室管理与维护质量，那么就要对相关的工作流程和制度进行完善，确保日常的维护与管理做到细致，提升相关设备的使用效率，对设备清单进行了解，合理掌握产品购入日期以及价格产地等方面的信息，为后期的维护与检测提供良好环境。