浅论五四时期马克思主义在中国的传播路径及其启示

谢红

摘 要： 五四时期，马克思主义在中国的传播一是留学生从国外传入，二是报纸杂志的引导，三是共产主义者的推动，四是进步社团的宣传。当前，要不断创新传播方式、增强认同度、拓展传播主体。

关键词：五四时期;马克思主义;中国;启示

五四时期，受国际形势影响，一批仁人志士开始不断探索救亡图存的新路径，马克思主义让他们看到了曙光，也正是由于他们的努力，马克思主义得以在中国得到广泛和迅速地传播。马克思主义为中国共产党的诞生奠定了理论基础。本文旨在对马克思主义在五四时期中国的传播路径及其启示进行简要的探讨。

一、五四时期马克思主义在中国传播的主要路径

1.留学生从国外传入。五四时期，许多中国的年轻人飘洋过海，出国学习，并努力在其它国家学习救亡图存的真理。其中，在日本和欧洲学习的留学生居多。这些留学生中，有人不仅在国外接触到了许多先进思想，并系统地研究了马克思主义。他们回国后，成为了传播马克思主义的重要力量[1]。如杨鲍安在回归后发表了关于马克思主义的文章。这是一篇关于马克思主义的原创文章，系统地介绍了马克思主义的相关思想，在社会产生了广泛的影响，為反封建的爱国运动提供理论上的武器。在法国学习归来的周恩来还写了一些文章，如《共产主义与中国》等，向大众宣扬马克思主义。此外，赵世炎等其它从国外学习归来的学生在宣扬和推广马克思主义也发挥了重要作用。

2.报纸杂志的引导。报纸和杂志等大众传媒的传播范围很广，对群众产生了巨大影响，从而使马克思主义的传播速度成倍增加。中国新闻界通过报纸和杂志向中国人民介绍马克思主义，将其作为救赎国家的理论，试图唤醒中国人民的觉醒。

由李大钊代表的新文化人，制作出版物，介绍俄国革命的现状，传播马克思主义，占据了公众舆论的中心。1919年5月，由陈独秀主编的《新青年》发表了一系列介绍马克思主义的文章，这也表明，在报纸和杂志上对马克思主义的研究正在逐步系统和全面地进行。该周刊在短短的几个月内发表了多篇关于马克思主义的文章，在传播马克思主义方面发挥了重要作用[2]。《晨报》也是马克思主义宣传的一个重要阵地。李大钊就在报纸上先后发表了多篇介绍马克思主义的文章，为传播马克思主义贡献了不可磨灭的力量。

3.共产主义者的推动。共产主义者为马克思主义的传播提供了主要推动力，如毛泽东和周恩来这些共产主义者结合中国当时的革命、社会现实，运用马克思主义思想指导中国的革命实践。在这一时期，马克思主义得到极大的发展，工人阶级的队伍迅速得以发展壮大。

在五四的运动之后，毛泽东作为一个坚定的革命者，认为中国革命的基本方法是群众的大联盟，号召各阶层人民，包括工人和农民，以俄罗斯为榜样，组成一个强大的联盟，进行革命。周恩来在法国学习的时候，深入研究了马克思主义[3]。此外，众多共产主义者为马克思主义的宣传也做出了重要贡献。最重要的是，他们开始把马克思主义应用于中国革命的实际，系统的传播马克思主义，试图把中国实际与马克思主义结合起来。他们不断地发表演讲，尽可能广泛地在中国宣传马克思主义，以便社会大众理解和接受马克思主义。

4.进步社团成为重要阵地。五四时期，越来越多的进步主义者参与了马克思主义传播。在中国各地，不少年轻的进步主义者成立了社团，研究马克思主义，这也是推广马克思主义的一项举措，为深化马克思主义研究提供了强大的动力。例如，毛泽东创办了新民学会，大力提倡马克思主义。与此同时，周恩来等组织了学习和传播马克思主义的社团。特别是北京大学专业社团，提出了推翻军阀、官僚主义的口号，收集并出版了大量与马克思主义相关的书籍。此外，各地都出现了宣传马克思主义的社团，这些组织是传播马克思思想的重要阵地。

二、五四时期马克思主义在中国传播路径的启示

1.不断创新传播方式。当前，西方思潮不断冲击着我们的社会主义核心价值体系，试图动摇我们党的执政基础和执政地位，为了牢牢把握意识形态的主导权、控制权，强化马克思主义思想的指导地位，必须加强马克思主义在中国的传播。因此，有必要不断创新传播方法和传播渠道，有效地、广泛地传播马克思主义。

首先，必须充分利用好新媒体。新媒体目前正在迅速发展，在传播信息方面发挥着极其重要的作用。新媒体，如微博、微信公众号等，广受大众的欢迎和赞赏。为了更广泛地传播马克思主义，必须充分利用这些新媒体，充分发挥它们的阵地作用，传播马克思主义。

其次，必须发挥好传统媒体的作用。传统媒体在宣传马克思主义的重要作用必须得到高度重视。必须充分发挥好传统媒体的传播手段，研究、宣传马克思主义的立场、观点、方法，加深大众对马克思主义的理解。与此同时，我们必须侧重于发挥传统媒体的权威性特点。必要时对某些负面冲击进行必要的干预，以确保中国的马克思主义传播始终处于有利地位。

2.增强认同度。一是，把受众当做传播的主体。五四时期，在传播马克思主义的进程中，共产主义者，更注意广大的工人和年轻学生的感觉，从而使马克思主义的传播得到很大的改善，这也是当时马克思主义能够迅速传播的重要的原因。因此，要重视受众意见的表达。要根据受众的看法，尝试创新传播方法，推动马克思主义的传播。二是，坚持群众路线。要人民广泛地接受和传播马克思主义，从而实现马克思主义的大众化，使广大人民能够在实践中更好地运用马克思主义，更好地为人民服务，必须始终坚持群众路线。在传播过程中，马克思主义的解释和阐发，必须是为公众所能够理解和愿意听到的形式。五四时期，一些先进的知识分子深入群众，扩大了马克思主义的影响范围，并发挥了指导作用。因此，在今天的马克思主义传播过程中，有必要遵循良好的群众路线，满足群众的需要，并以容易理解和接受的方式传播马克思主义。

3.拓展传播主体。第一，注重对青年的传播。正如习近平总书记在党的十九大报告中指出的：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。” [4]青年肩负着实现民族复兴的使命，是推动马克思主义传播的主要力量。因此，有必要加强对年轻人的培训，这也是一个传播要素。对推进马克思主义的普及有重要作用。必须努力建立一个有勇气创新和取得进展的马克思主义青年团体，使他们在传播马克思主义上发挥重要作用。第二，加强与民主党派合作。从现实看，许多知识分子是民主党派，它们的思想水平最高，如果能够充分动员民主党派参与马克思主义的传播，扩大传播范围，马克思主义的社会影响力必有所增强。第三，发挥科研机构的作用。科研机构负责开展教育和研究，通过科研机构可以更广泛的向公众传播马克思主义，并通过科研机构加深民众对马克思主义的了解，从而扩大马克思主义的传播。

参考文献

[1] 张云英[1]. 五四运动对于马克思主义中国化的启示[J]. 时代报告：学术版， 2019， 000（006）：85-87.

[2] 张磊. 浅析"五四"时期马克思主义在中国的传播途径[J]. 军事记者， 2019（4）：71-72.

[3] 邢英丹. 五四新文化运动对马克思主义的传播作用及启示[J]. 法制与社会， 2019（31）.

[4] 习近平.决胜全面小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M]. 人民出版社， 2017，第70页.