探究如何提高小学生体育学习水平

⦿陆建春

体育作为一门课程纳入义务教育中，有着深远的含义，一方面，通过体育课去学习正规的体育知识，让学生对于体育的认识再上升一个台阶。另一方面，通过体育课的训练，让学生掌握标准的体育运动的动作要领，使学生既可以提高他们的体育运动水平，又可以通过正确的体育锻炼，去培养一个健康的体魄。在现在小学教育中，很多教师和学生虽然都按时上体育课，但是体育水平却有待提高，他们在体育教学中，或是体育学习中，存在以下三个方面的不足之处，一是教师在体育教学中，过多的还是重视学生实践动作要领的培养，对于学生体育理论知识的教学有所忽视；二是学生在学习的过程中，更多的是模仿，缺少理解性的学习，都是照猫画虎，没有理解体育动作要领中的意义；三是在体育教学中，理论知识和实践动作没有结合起来，两者应该是相辅相成的，缺一不可。在下文中，将针对小学体育教学中存在的这三个问题，围绕如何提高小学生体育教学水平，从思想上正确认识体育教学的重要性，深化对体育可能设置的理解、理论和实践课程双管齐下，共同促进、理解性的学习、培养学生体育学习的好习惯三个方面进行阐述。

一、思想上正确认识体育教学的重要性，深化对体育可能设置的理解

思想是主导我们生活、学习、工作的重要支撑，在小学生体育教学中，要从根本上提高小学生的体育水平，最主要的是要从学生的思想上进行教育，那么，如何去使学生认识到体育教学的重要性，深化他们对体育教学的理解呢？就是让教师在课堂教学任务设置方面，不仅仅是让学生学习体育知识，更是要在教学环节中，体现出体育教学对于学生发展的重要性，让学生意识到自己对体育的理解范畴，以及对体育肤浅的认识。

例如，现在体育教学中，学生一直认为体育就是一门课程，学习体育的目的就是为了在体育考试中考取高分，可是学生们忽略了，体育的学习考取高分是非常片面的一个理解，对于其，还有两个很重要的含义：一是学习体育，是为了更好的知道体育锻炼对于我们人类健康的重要性，教师在讲课的时候，可以带进去一些例子，比如可以列举两个不同的人，一是在平时生活学习中很注意体育锻炼，他的身体素质很好，不仅很少生病，而且自己的精力也十分旺盛，而对于另一个不重视体育锻炼的人，身体抵抗能力很差，隔三差五的小病不断，由此让学生认识到体育学科的重要性，深化对体育教学的认识；二是学好体育，更是一技之长，对于学生以后的学习、工作等发展都十分有帮助，像在考取大学时的体育特长生等，以此引起学生在思想上的重视。

二、理论和实践课程双管齐下，共同促进

在体育教学中，知识的学习是一方面，实践又是另外一方面，想要体育学习水平快速提高，必须得明白，体育教学是实践和理论的结合，必须合二为一。在现在小学生体育教学中，存在这样的情况，很多教师都是直接对于学生实践演练，忽略了学生体育理论知识的学习，学生在学习中虽然得到了锻炼，但是都是粗糙的学习，很少去细致的学习。

例如，在现在体育教学中，在排球教学中，教师都是直接带领学生去排球场，给学生分好小组，直接进行实践操作。因此，很多学生在学习的过程中，都是模仿教师的动作，要将两个手放在一起，而且在交换位置的时候，都是老师直接给他们说，哪个学生应该站在哪个位置，却没有将排球学习的一整套理论知识进行详细的讲解，这就造成了学生的学习只是单纯的模仿，而忽略了学生理论知识的学习，对于学生排球的学习是有害无益的。因此，在以后的体育教学中，教师既要注重实践的重要性，也要看到理论知识的重要性，只有将两者结合起来，才可以从根本上提高学生的体育水平。

三、理解性的学习、培养学生体育学习的好习惯

理解性学习，对于学生的体育学习至关重要，首先，理解性学习是学生学习的基础，如果学生只是被动接受教师的讲授，这对于学生的学习极为不利，主要体现在以下两个方面，一是学生的学习比较僵硬，学生只知道答案是这个，却不知道为什么要做，因此，不懂得灵活变通；二是学生的学习缺乏灵性，这里所说的灵性，是学生在这样的教学的情况下，思维被束缚住了，对于以后他们的学习不利，因此，在教学过程中，教师要注意培养学生理解性学习的习惯，要让学生多问为什么。

例如，在现在的体育教学中，学生在学习排球的过程中，首先要从排球的发展史学习排球的理论知识，对于不懂的知识，及时请教老师；其次，在学习过程中，像上文所说的排球演练的示范动作，为什么要那样做，在交换位置时，遵循着什么规则，学生要多去理解性的学习，遇到不懂的多问，要培养自己理解性学习的好习惯，提高自己的体育学习水平。

四、结语

体育教学对于小学生而言十分重要，做好小学体育教学工作，是社会赋予体育教师一项神圣的任务和使命；学好体育课程，是一名优秀小学生的必备素养，因此在体育教学中，提高小学生的体育水平是势在必行的。首先，要从思想上改变学生对于体育课程的影响，体育课程的存在，必有其原因，让教师和学生必须认真对待；其次，体育课程包含的范围很广，要想学好体育课程，理论知识和实践演练必须缺一不可，两者是相辅相成、相得益彰的；再者，对于学生体育课程的学习，要通过理解去学习，增强他们对于体育的理解。以上三点就是关于如何提高小学生体育学习水平的三点建议，希望可以给有兴趣的学生带去一些帮助和启发。