挖掘德育资源，提高小学班主任德育教育成效

⦿高爱华

随着应试教育向素质教育的改革转变背景下，我们教育学生的重心要倾向学生的德育教育，要让学生德智体美全方位发展，因此德育教育工作就显得尤为重要，也就成了教育过程中的焦点。所以在新时代，我们的班主任需要提高教育能力和积累优秀有效的教育方法。对于德育教育，我们应该有所创新，借助身边隐藏的但非常有效有意义的德育资源，将他们融入我们日常的教学中来，使得学生们身处其中，每天潜移默化的提升自身的德育修养和思想品德，从而全面的提升自己的综合能力。下面对挖掘德育资源的方法进行探讨。

一、巧用开学第一课，培养好习惯

对于每个新生，学校班级开展的第一堂课对于学生以后的发展尤为重要，就比如人的第一印象非常重要。在开新班后，我们的班主任需要高度重视给孩子们上的第一堂课，俗话说“没有规矩，不成方圆”，小学生们刚出入课堂，就如一张白纸，他们的认知能力不高，不具备独立分析辨别是非的能力，我们的班主任应该抓住每个学生的特点，看到每个学生身上的毛病，从而组织大家一起来制定班级的班规，集思广益，让大家都参与班级的管理，这样不仅让他们以后会自愿遵守规则，也让学生感受到家的感觉。

对于这开学第一堂课，我们应该巧妙地应用它的重要性，在这一堂课中，可以奠定以后班级发展的基础，设置一些合理的班级管理制度，强化小学生孩子们的规范意识，从而让他们培养一种人生以后发展最重要的一条——自律性。并且我们的老师要尽快的融入学生们中，去了解他们、熟悉他们、接触观察他们，对于那些调皮涣散的困难学生，老师要及时的帮助他们从小改掉不好的习惯，并且养成正确的良好习惯。同时建立相关的惩罚奖励制度，组织学生学习学校颁发的相关学生日常守则。最重要的是在班级有良好的行为的时候应当及时多多的鼓励表扬，这样才能让学生养成良好的行为习惯。

二、巧用班级聊天群，加强家校沟通

现在是一个大数据时代，QQ和微信已经覆盖到每一个家庭每一个个体，是我们交流沟通的重要媒介。所以我们将德育教育渗透到我们的班级聊天群中，将微信QQ这些运用于德育教育中，这样不但使得老师与学生之间更加亲密，而且更好的帮助学生认同老师的教学内容。不仅仅和学生取得联系，更重要的是老师还可以及时和学生家长取得联系，更好的掌握学生的状态，老师不知道学生的实际情况，也可以和家长交流德育教育的方法和心得，获得家长的认同和帮助，这样可以更好地开展学生的德育教育工作。

与此同时，微信更重要的功能还有公众号的推送，我们老师可以每天定时在微信公众号中上传一些德育教育方面的文章，这时候家长就起到非常重要的作用，需要家长引导督促建议学生多多看这些文章，这样不仅仅可以拉近家长与学生之间的距离，增加感情，还可以提升学生的思想道德水平。另外，我们的老师可以制作一些德育教育宣传片，拍成一些有趣的但富有意义的小视频上传到群里或者公众号上面，对学生进行教育，也可以让学生去参加一些课外义务活动，并让学生拍下最有意义和感动的视频上传到群里，让大家学习并写下观后感。通过这些德育活动，不仅让学生的思想得到教育，而且还填补了学生的情感需要。

三、巧用班级德育墙，开展以身作则

在学生接受德育知识的传授中，他们难免会因为得不到一些相关的奖励而失去兴趣，从而不是很情愿的积极参加活动。这种情况对学生以后的发展特别是对德育教育工作的开展非常不利，我们应该建立健全的奖励机制，并且要老师以身作则，为人师表更应该与同学一起遵守规则，这样融入学生集体中，从而让学生更加信服和乐于去遵守规则，并且在学生获得成功后，我们应该给予鼓励和奖赏。这样才能调动学生的积极性和对德育活动的兴趣。在班主任开展德育教育的时候可以借助学生成长的德育红花墙来让学生充分调动积极性，充分发挥自己的能动性，积极配合和参与到学校班级组织的一些德育实践活动中。

对于我们的教育工作，对于刚懵懂的小学生，最好的教学就是以身作则，言传身教，发挥班主任自身的重要作用，这是最重要也是最有效的方法。班主任在德育教育中扮演一个引路人的角色，他们密切联系着学生的个性发展和良好的思想品质养成，因此对于班主任不仅仅要做好本职的德育工作，更应该起一个带头的模范榜样作用，在教育学生之前先让自己变得优秀，从而来影响感染学生，使得学生潜移默化、耳濡目染中养成优良的道德品质，提升自己的道德修养。与学生打成一片，互为好朋友，给学生营造一个轻松和睦的成长环境。

生活中处处是“老师”，处处有教育的好例子、好方法，我们的班主任需要借助身边的每一处教育资源，合理利用他们，善于挖掘，巧用身边德育资源，将他们渗透到我们的德育教育工作中来，从而达到更好的德育教育目的，也是为了学生更好的发展。