广东省东莞市南城社区卫生服务中心(523076)雷美艳 梁慧婷 徐淑珍 黄银娇
随着社会的发展以及人们经济文化水平的不断提高,儿童家长对儿童保健方面的要求越来越高。同时儿童的健康以及婴幼儿的早期教育越来越受到人们的重视[1]。我国人口众多,中国儿童占全国总人数的1/3。目前已有2/3的婴幼儿以及学前儿童进入了儿童系统管理,儿童的健康状况得到了明显的改善[2]。医护人员需要在儿童生长发育的关键时期,保证家长对健康保健知识的知晓情况。因此,需要提高家长对保健健康教育知识的掌握程度,可以确保儿童成长期间能够茁壮成长[3]。因此,本研究以社区内对相关保健健康教育有需求的儿童家长作为研究对象,探讨家长对儿童保健健康教育需求与行为态度调查分析及与健康行为的相关性研究的效果观察,报道如下。
附表 比较不同程度的家长对于儿童保健健康教育的态度以及看法[n(%)]
1.1 临床资料 选取2018年2月~2019年10月我社区儿童家长65名,采用调查问卷的形式对65名家长进行关于儿童保健健康行为的知晓情况及健康教育的需求和行为态度的调查。其中男35名,女30名。家长文化程度:大专及以上36名,中小学水平29名;家长职业为工人38名,国家干部27名。患病儿童年龄≤2岁30名,年龄>2岁35名。通过儿童保健室医护人员和家长进行交谈,在医护人员发放调查问卷之后,调查后进行当场上交,共65份。
1.2 方法 调查问卷主要由专业的儿童保健室医护人员进行发放。主要包括治疗过程中的免疫工作以及常规患者进行检查两大方面内容。调查问卷的主要内容包括家长的性别,文化程度,职业以及被调查儿童的年龄。本调查问卷主要用于证明家长是否对儿童保健健康知识有所了解以及对健康教育的需要以及行为态度。一般调查问卷采用不记名调查。问卷调查中还需要包括儿童体检的选择、喂养以及获得保健知识的途径需求。填写完整后,必须当场回收。
1.3 观察指标 ①比较不同程度的家长对于儿童保健健康教育的态度以及看法。包括文化差异以及职业差异。②比较家长对于儿童保健服务需求情况。包括儿童体格检查、智力测查、常见病预防、家庭护理措施。
1.4 统计分析 采用SPSS18.0软件处理,计数资料行χ2检验,采用n(%)表示,计量资料行t检验,采用(±s)表示,P<0.05差异有统计学意义。
2.1 比较不同程度的家长对于儿童保健健康教育的态度以及看法 调查后,家长学历水平在大专及其以上的对儿童保健健康教育需要以及态度高于中小学水平(P<0.05);职业是国家干部的家长对儿童保健健康教育需要以及态度高于工人水平(P<0.05)。见附表。
2.2 比较家长对于儿童保健服务需求情况 家长对儿童健康教育的需求均在60%左右。其中体格检查66.10%、智力测查58.33%、常见病预防61.29%、家庭护理措施62.50%。
文献记载,儿童发育与家长对健康知识的了解程度以及相关的教育行为,具有紧密的联系,因此在一定程度上需要提高家长的文化水平以及提高教育知识的宣传力度,改善儿童的不良教育行为,可以确保儿童健康成长。在日常生活中需要重视儿童的心理发育保健工作,促进儿童健康的全面发展[4]。日常生活中,儿童家长获取健康教育的途径主要为电视广播等,其针对性不强,并且现在社会健康保健知识的更新速度快,儿童家长学习的难度较大。因此,需要专业的指导人员,通过传播的方式对儿童健康知识进行普及,有计划有组织地开展各类教育活动,树立健康的价值观[5]。同时还需要重视儿童肥胖问题,在社区中加强防治儿童肥胖的健康知识宣传工作。同时,社区应针对就诊者进行疾病相关知识的健康教育指导,出院后的保健指导等工作。本研究中,调查后,家长学历水平在大专及其以上的对儿童保健健康教育需要以及态度高于中小学水平(P<0.05);是国家干部的家长对儿童保健健康教育需要以及态度高于工人水平(P<0.05),说明,家长对儿童保健健康行为的知晓情况及对健康教育的需求和行为态度和儿童家长文化程度密切相关。针对儿童的常见病方面,临床上多有缺乏性佝偻病以及贫血等症状。家长对这类常见病的预防知晓率较低,给儿童的健康埋下了隐患。生活中大多数家长,包括文化程度较高的家长也会将补钙与预防佝偻病混为一谈。儿童的营养结构、维生素的摄入量,以及锻炼时间都与缺乏性佝偻病、贫血等有直接关系,因此,医护人员以及社区应该大力宣传预防该类疾病的相关知识。家长只有充分掌握常见病的预防知识,才能做到真正的有效预防,意识到重视疾病的预防的重要性。提高家长的保健意识,树立正确的育儿观念,改变旧的不良习惯及方法,才能更好地促进儿童全面发展。本研究中,家长对儿童健康教育的需求均在60%左右(P<0.05),说明,家长对儿童保健健康行为的知晓情况及对健康教育的需求和行为态度占据比例不高,社区工作人员需要加强对儿童家长实施健康教育的宣传工作,提高儿童家长的保健健康教育意识。
综上所述,经调查,家长对儿童保健健康行为的知晓情况、对健康教育的需求、行为态度与儿童家长文化程度密切相关,应向儿童家长进行健康教育宣传,提高儿童家长保健健康教育的意识,规范家长健康教育行为,确保儿童得到更好的保健护理。