论我国篮球后备人才培养发展对策

历承济 首都体育学院

根据大数据分析，在过去的十年当中，我国篮球运动虽然在不断进步，但和世界篮球强国相比较，却存在着一定差距。尤其是在国际举办的一系列篮球活动中，比赛成绩始终不尽如人意。一项比赛的失利，不仅仅是天时地利不佳，更重要的“人”，篮球后备人才匮乏，存在的一系列问题也日益凸显出来。因此，针对篮球发展过程中出现的一些问题进行研究，并给出科学解决方案，对我国篮球事业发展，必然是有一定积极影响的。

一、巧借2019男篮世界杯赛场表现洞察后备人才培养状况

回顾2019年中国男篮在世界杯上的表现，洞悉后备人才培养状况。在球场上，中国男篮展现出来的精神状态和团队以上着实让人眼前一亮，但是相比较世界强队，还是有一定差距。单说实力和经验，对组建的中国男篮来说可谓是意义非凡，在这场比赛中，他们所经受的历练绝非是成绩能够体现的。与世界其他国家球队相比较，男篮无论是从战术还是技术能力方面，都有着明显差距，细细想来，进入国家队的男篮，都尚有缺陷，那青少年后备队，在篮球方面更是没有严谨的指导方针。

（一）场内篮球技术略微粗糙

从男篮多场比赛中可以发现，主要得分集中在篮下和三分线外，相对而言中距离的急停跳投较少，而打板投篮方式更是微乎其微。一些队员在进行防守篮板抢夺时候，没有养成转身当人和卡位的习惯，很容易造成对手反其道制胜，最后轻松冲抢篮板。一些内线球员在得到球之后，动作的连续性和连贯性极差，稍有不慎就被对方抢走。在进攻投篮方面，动作较为单调，习惯性的将球护在腰腹部，很容易遭受到对手的双向夹击，加上传球节奏不稳，造成的投篮失误也就相应增多了。以上一系列阐释，都是因为基础阶段性训练不到位，在这个过程中没有养成良好习惯，或是不注重训练细节所致。

（二）场内篮球战术缺乏熟练度

国家队组队时间较短，在训练期间格外注重队员体能和基本功训练。组队时间尚短的篮球队，在默契度和战术配合上显然不是十分厉害，不仅整体性较差，而且相互之间的呼应也跟不上节奏。譬如，在防守时候的夹击、补位等等细节处，队员之间的默契对都达不到。我们都知道，在赛场上，需要队员之间高度配合，攻守随意切换，需要一定战术达标才能够赢得比赛，一旦不能够形成快攻或者快守，则很容易在比赛中失利。

（三）队员心理因素较差

2019年男篮世界杯赛场上，8月31日对阵科特迪瓦一局中，可以说整个场面都游刃有余，最终以70比55的成绩获胜。而在9月3日切换对手，对阵波兰队时候，场面却来了个大反转，仅以3分之差输掉比赛。以上种种，都说明篮球队员在篮球赛中的心理因素很重要，年轻球队在成长过程中，缺少赛场上的历练，整体心理抗压和面对对手时候的调节能力较弱。

（四）篮球队员体能和力量差距

篮球运动是一项极其容易消耗体能的项目，尤其是在比赛过程中，更需要充沛的体能才能够确保篮球动作能够关联起来。若是在异常比赛中，体能消耗过多或者储备不足，很容易让队员的状态变差，那么在比赛过程中战斗力相应就会降低。尽管指导员在比赛前夕针对体能和力量进行了重点关注训练，但是在赛场上，还是凸显出来部门队员们体力透支的情况。正常情况下，一场篮球比赛过程中，队员需要至少维持在四十分钟的高强度运动状态，每一个角色，都会在这四十分钟内发挥出自己的作用，实现球队整体的目标。在和波兰的比赛中，对方采用“贴身防守”策略对我们队员进行防守，很明显可以看出，一些队员在斡旋过程中已经出现对抗力量不足的表现，内线外线不占优势的情况下，属实是很难取胜的。

二、问题产生的根源

（一）运动选材理念制约运动员发展

我国篮球运动员在选材时候，有一个习惯性弊端，他们喜欢根据自身的身高和臂长以及骨龄去进行选材，往往容易忽视掉个体内在隐藏的潜质，譬如速度、灵敏程度、爆发力等。在进行选材过程中，已经逐渐为后天的成长埋下伏笔，再加上基层教练训练理念和方式滞后，很容易在青少年训练期间落下距离，导致他们进入误区。

（二）教练的训练模式未贴合实际

受知识能力结构限制，很多基层教练员在针对青少年体能训练方面，未能够从实际情况出发。教练员无法把控青少年的训练强度，一方面怕强度过大导致运动损伤无法向家长交代，另一方面教练未曾分析运动员个体体质。基于此，大多数运动员训练仅仅是花拳绣腿，并未训练出扎实稳定的基本功。在运动当中，瓶颈难以解决，力量素质和耐力素质自然而然也跟不上，整体提升空间便会受到限制。

（三）国内青训体制不完善

一些训练队体制不完善，在文化底蕴方面也缺乏力度，直接导致在进行比赛时候对比赛流程及规则理解程度较浅，无法快速进入到角色当中。当一批优秀的篮球队员在经过一定时间训练后，在比赛过程中取得成绩，那也一定是一线教练员和运动员本身的荣誉，并未涉及基层训练员。因此，基层训练员的辛勤付出是难以被认可的。激励机制不完善，导致启蒙教练员积极性不高，在一定程度上影响到了基层教练员工作的积极性和主动性。如此一来，青少年篮球后备人才培养的质量便难以保证。很多教练员在这个阶段，仅仅是为了消磨时间或者获取一定培训薪资而消极带教。

（四）缺少实际赛事锤炼

在中国篮球青年运动员当中，很容易出现“孩子王”，他们各个方面都凸显得格外优秀，出现这样的情况，若是不加紧把控平衡，很容易造成“伤仲永”的情况。若是在实际赛事中进行锤炼，加以引导，厚积薄发，势必会有大成就。所有体育竞技当中，任何项目比赛都能够让运动员获取经验值，篮球比赛也不例外。一场激烈的篮球赛就是一堂高质量的训练课，有一句话这样说，“以赛代练，以赛促练”，的确如此，虽说在青少年成长环境中，篮球比赛也时有开展，但是起到的效果却不明显。一方面因为教练员未在比赛后为队员们归纳总结，另一方面在于比赛未引起队员重视。在我国青少年篮球赛中，无论是大规模的比赛，还是小规模的训练赛，均在某一时间段内开展，为的就是让球员们能够在比赛中增长经验。但是如果应用不好这些比赛，那开展比赛的意义则不会很大。

三、篮球后备人才培养发展策略

篮球后备人才培养是我国篮球事业可持续发展的重要保证，因此，为了让篮球竞技有源源不断的新人顶上去，就必须改善传统模式，针对性的对篮球后备人才培养作出规划。另一方面，为了缩小中国男篮和世界男篮之间的差距，就必须从源头抓起，注重青少年时期的篮球技能培训，按照训练刚要不折不扣的开展教程。

（一）实现体教双向结合

将体育系统和教育系统双向结合，已达到资源共享的优势。在体育教育过程中，巧妙创建竞技体育和学校体育的桥梁，可以有效打通教练员和教师之间互通渠道，解决体育竞技当中生源不足和人才匮乏的困境。由此，亦可以打通文化教育和体育教育双重关卡，实现篮球运动员文化教育和运动技能双元驱动的局面。在校园当中，可以致力于培养学生们的篮球兴趣爱好，对于有潜质的学生，可以进行着重培养和引导，让他们按照训练计划有步骤的逐渐提升能力。根据调研发现，运动员的文化水平一直都是制约我国篮球运动水平提升的瓶颈，倘若一个篮球运动员没有文化，那么其在球场上的灵活预判能力和分辨能力就会相对薄弱，不利于个人长久发展。譬如，在亚运会上，某男篮小伙在赛场上应变能力和判断分析能力薄弱，在紧张状态下拼命投三分球，导致失误。

（二）加强基层教练员队伍建设

仔细分析我国篮球基层训练员，大多数还是省市退役运动员或者体育院校毕业生。退役运动员在专业技能方面占据一定优势，可以通过多年积累的经验开展教学，但是在理论知识和能力结构方面却拥有不足之处；后者出生于体育专业，自然在理论知识上占据一定优势，但是缺乏实战经验。作为一名能够开展篮球后备人才的培训教练，自然是要双管齐下，掌握理论基础的同时具备实战经验，才能够带好每一个篮球运动员。因此，加强基层教练员队伍建设，对青少年篮球后备人才培养意义深刻。

（三）打通青少年各级联赛机制

致力于打通青少年各级篮球联赛机制，可以为培养篮球后备人才做铺垫。众所周知，比赛对于运动员来说，是最能够检验成果的手段。因此，只有不断通过比赛，才能让运动员们发现自身的不足之处，而后进行修缮。篮球比赛对于后备人才培养意义颇多，其一，在比赛过程中，如果一套技术动作能够取胜，则会演变为运动员自身的宝贵经验，让他们在训练时候格外重视；其二，比赛不仅仅可以检验体力训练是否到位，还能够检验脑力能否跟上节奏，让学生们在比赛过程中进行训练，即“赛场便是课堂”，在比赛中有所收获。因此，无论是大型联赛还是小型比赛，都需要积极拓展，引导球队队员投身其中发现错误并进行纠正。对于社会青年队和初高中篮球校队，不应该有明显界限区分，尽可能定期搭建桥梁举办一些友谊赛，让他们在互相比赛的过程中有所成长。

四、结束语

综上所述，中国男篮要想缩小和世界男篮的差距，就必须注重篮球后备人才的培训，从最原始阶段下功夫，无论是选材还是实战过程中，都需要坚定不移的走好每一步路。在人才培养方面，需要尽可能全方位进行训练，彻底打通人才培养机制，创建出适合篮球队员训练的方式，让他们在自我提升过程中不断发展，如此，我国篮球后备人员才能够拥有更加灿烂的明天！