试论摔跤教学训练中摔跤战术意识的培养心得

2020-11-24 21:27余舟贵州省体育工作大队
灌篮 2020年5期
关键词:教练员战术运动员

余舟 贵州省体育工作大队

摔跤运动是我国一项传统的体育项目,摔跤运动已经传承了几千年,是一项重要的体育运动项目。近些年来,很多喜欢摔跤项目的人员,都在探讨如何能够提高运动员摔跤运动的水平,选取什么样的方法才可以使运动员超常发挥,不被心理因素影响,培养运动员摔跤战术意识可以达到一定的作用效果,给教练员带来一些帮助。

一、摔跤运动中摔跤战术意识的概论

(一)摔跤战术意识的特点

在摔跤过程中,要注重战术意识,拥有一定的战术思维。发生突发情况时,了解对手会做出怎样的动作,不能够不注意思维,如果一直盲目摔跤,就会出现危险,要及时了解自己可能存在的危险,使用合理战术,要快速击败对手,运动员所表现出来的灵活性,以及运动员的判断,提前了解对手的弱点,这些就是战术意识特点。

(二)摔跤战术意识的重要性

运动员在比赛的过程中,会出现很多不确定因素,存在很多危险,所以就要求运动员思维意识较强,运动员能够合理使用摔跤技术,在比赛过程中就不会有心理压力,这是培养运动员的目的[1]。运动员在比赛中,情况一定是随时变化的,如果运动员在比赛时受到外界影响,就会影响到整个比赛的结果,运动员会因为突发状况,心理方面也会受到巨大压力,如果这样就进行比赛,势必会给对手可乘之机,很容易就被对手打败,所以要培养运动员战术意识,可以使运动员掌握摔跤基本知识,在比赛时可以利用机会,抓住对方弱点,取得最后胜利。

二、摔跤教学战术意识培养存在的问题

(一)摔跤教练员存在的不足

教练员在进行摔跤训练时,他的教授水平对于运动员有很大的影响。如果教练员的水平较高,运动员就会拥有较强的技能,但是,大部分教练员很少培养运动员的战术意识,某些教练员的战术意识也不是很高,在日常教学中,不了解对运动员教学意识的培养,只会关注战术训练相关知识,还有一些基本训练,这对运动员来讲,具有不利影响,运动员的战术意识得不到提高。

(二)运动员自身的影响因素

运动员在学习摔跤知识时,并没有把摔跤当成比赛项目,仅仅当成是一种休闲娱乐,在学习过程中,也没有足够的精力和耐心,连最基本的战术都学得不精,对于战术意识更是一无所知,这会使教练员在培养运动员战术意识时受到不利影响。

三、摔跤教学训练中培养摔跤战术意识的对策

(一)加强运动员基础训练

摔跤战术意识的培养,不是一朝一夕就可以完成的内容。它需要时时刻刻进行培养和训练,运动员的基础技术训练,是培养摔跤战术意识的基础,所以教练员要加强运动员这方面的训练[2]。教练员要根据比赛的内容和要求,进行讨论和分析,要注意可能发生的突发情况,对于突发事件要有所准备,运动员出现的问题,教练员要及时纠正,让运动员掌握摔跤技术基本要领,对提升运动员战术意识有所帮助。

(二)注重技术与战术的结合

运动员在比赛时,能够良好发挥真正的实力,是每个教练员思考的问题,所以要对战术意识有所提高,要将战术训练与技术训练结合到一起,让他们彼此之间发挥出最大作用。技术训练是比赛的基础,运动员技术是否过关,对比赛的结果具有重要作用[3]。所以,训动员不仅要学好基本技术,同时也要学好比赛所需要的战术,将两者合二为一,有利于培养运动员摔跤训练意识,运动员在比赛中才能发挥最大优势。

(三)结合基础知识与实践

教练员在传授摔跤知识时,很少能够结合实践进行教学,教练员通常只注重理论知识的培养,教练员几乎不会教授运动员摔跤实践,运动员即使了解理论知识,对于实践也没有相应了解[4]。所以,要结合实践进行教学,教练员需要让运动员了解摔跤的发展过程,运动员会加深对学习的印象。运动员如果发生难点,或者自己不懂的地方,教练员都可以结合实践,为运动员进行讲解,运动员也会了解的更加全面,在比赛过程中,也会得到一些帮助。

(四)培养运动员心理素养

在各种比赛中,心理素质较好的一方,往往内心比较强到,比较容易取得最后的成功,心态是非常重要的一个因素,如果心态无法调整好,即使技术过硬,也很难取得最后的奖牌,因为在赛场会发生许多意料之外的事情,而且,运动员在比赛过程中,很容易出现紧张状态,一不小心就会被对手击败,所以在运动员掌握摔跤基本理论后,也要注重意识培养。

(五)培养运动员的自我认知能力

知己知彼方可无敌,在任何比赛中,运动员首先要了解自己,同时还要了解对手,这样可以培养运动员战术意识。运动员需要知道,对手比赛时,采取何种方法,有何种风格,对于不同的对手,采取的战术也要有所不同。在日常训练中,教练员要让运动员进行对打训练,由于比赛的次数较少,通过比赛不能使运动员积累经验,所以通过两个人像在赛场比赛一样,进行彼此较量,可以让运动员感受真实赛场,运动员在真实比赛中也不会紧张。

(六)加强运动员案例分析

在训练过程中,由于运动员实战经验较少,运动员可能对自己存在的不足不是很了解,所以教练员就要将以往运动员存在的问题进行分析,将这些案例讲述给运动员,每位运动员在比赛时,都会出现各种各样的问题,运动员只有了解比赛时可能存在的问题,在出现突发状况时才能做到临危不乱,及时想到解决办法,这样,运动员在比赛时,可以正常发挥,在心理状态良好的情况下,还能够超常发挥,教练员要了解自己的学生,运动员哪方面的知识或者技能不足,教练员要在第一时间了解,这样可以对其进行专业训练,摔跤运动对于不同的运动员来讲,存在的不足也有所不同,所以教练员要对其进行总结和分析,将要点讲解给运动员,避免运动员出现二次错误,经过长时间这种训练方式,运动员技术会更加成熟,心理素质也会得到提高,为比赛做出充分准备。

四、结语

综上所述,由于摔跤项目是我国一项重要的体育项目,也是我国传承千年的运动项目。有很多人都对摔跤项目产生兴趣,所以他们不断研究和分析如何能让摔跤水平上升到一定高度,要想达到这样的目的,培养运动员摔跤战术意识十分重要,运动员不仅要掌握摔跤的基本知识,而且要注重心理素质的培养,需要多方面进行提升,才能够提高摔跤的总体水平,促进我国摔跤运动的发展。

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