美术社团活动的有效组织策略

山丹县南关学校

随着教育改革的不断深入，各类课程活动都得到不同程度的发展，但是美术社团的活动却走向形式化、利益化，正逐渐丧失艺术本源。对于如今的美术教育，有着太多的疑问，还需要教育工作者们理清思路，促进美术社团健康发展。

一、美术社团与美术兴趣小组

社团，通常含义指一个具有一定共同利益特征的或由一群人共同组成的一个平等互益的社会组织。在中职院校教学中，美术社团是构成校园文化的重要部分，它体现了校园生活的生机和活力。美术社团多为学生组织和管理，与传统的美术兴趣小组有很大区别。

美术兴趣小组通常是由学校组织，由教师进行管理，学生在小组中多为客体。而我校美术社团与之正好相反，通常由我校学生自行组织管理，可以直接邀请本校美术教师或者校外美术教师共同担任美术指导老师，与其他传统中学美术教育兴趣小组活动相比，社团活动小组更具艺术主动性，能够在更大化的程度上充分调动广大学生的艺术能动性、自主性，激发他们的艺术创造力和丰富想象力。

二、美术社团活动中存在的问题

1.社团成员美术水平差异较大。中职院校美术社团的成员受专业、学历、美术素养等方面的限制，社团成员的美术水平差异明显，无基础或者少基础的成员占社团总人数的比例较大，让社团难以组织专业性和艺术性较强的活动。

2.活动内容不足。在社团活动中，主要组织内容就是制作简单的海报，绘制一些基础图案等，艺术性凸显不足，组织的社团活动没有特色，无法吸引更多学生关注。

3.社团管理不科学。社团组织管理机构缺乏有效的组织管理制度和专业管理人员，导致学校社团组织松散，对学校社团组织成员缺乏有效约束力，成员对于学校社团组织各项活动的实际参与度不高，社团组织成员数量流失严重。其次，美术社团对于美术的追求仅限于绘画创作过程中的体验，没有进行深层次的学习。

三、美术社团活动的有效组织

1.优化社团成员结构。美术社团可以邀请学校专业美术教师担任社团指导，为社团的组织活动、课程设置、活动评价等提供专业意见，提高社团活动的质量。积极主动吸纳学校美术专业学生加入学校社团，提高学校社团的教育专业性，帮助学生树立美学审美艺术思想、专业的美术绘画创作技法、提高学生的审美艺术精神表现力、激发学生的艺术创造力，提高学校美术社团活动的艺术性和专业性。

2.发挥社团组织作用。社团的组织作用是根据一定的权责关系，结合社团的决策目标和方案设计，将社团成员组合成为一个科学的管理系统，实现社团各种资源的合理配置，达到社团活动的既定目标，最大程度地发挥社团的各项职能。在日常业务管理中，应该不断加强美术社团的社会组织领导作用，让在校美术家和社团成员能够有效率地组织各种艺术活动，提高在校学生的视觉审美和艺术鉴赏能力，促进他们的自主创造性格和思维能力发展。

3.加强社团文化建设。美术社团要想尽快成长，就必须拥有深厚的社团文化，加强社团的文化建设，最重要的是要明白社团文化应该“做什么？怎么做？为什么这样做？”增加美术社团的学生满意度、辨识度，扩大美术社团的影响力。此外，还应该增加活动前期策划、前期宣传和后期总结，增强成员的认同感，让社团活动程序化，发展社团文化，让社团活动更具文化性。

4.培养成员的创新思维。美术教育对于培养人的创造性思维有独特作用，它能够激发学生的创新思维，培养其自主创新能力，提高科学艺术文化素养。在创意美术中，注重培养学生的兴趣，通过趣味化的方法让活动参与者学习到更多美术知识，这种形式的社团活动，有效调动了学生的美术学习兴趣。

综上所述，当前美术社团在组织活动中仍然存在社团成员美术水平差异较大、活动内容不足、管理不科学等问题。为了让美术社团活动有效展开，可以从优化社团成员结构、增强社团组织作用、加强社团文化建设、培养成员创造思维等方面不断优化，以此促进美术社团的健康发展。