西北师范大学附属中学
《普通高中英语课程标准》写作要求中提到:“高中英语教学侧重于培养学生的综合语篇能力,不仅考查学生英语写作能力,还考查学生从非文字材料中获取信息,并转换成文字信息的能力,考生应根据文字及图表提供的信息写出连贯且结构完整的短文。”纵观近几年高考,英语书面表达大致分为材料作文、图表作文和开放作文,且材料作文逐渐被图表作文取代。
图表作文体裁介于说明文和议论文之间,图表作文的题型实质上属于“受控制作文”的范畴。考生在作文中涉及的主要信息是由试题提供的,“信息源”是试题的表格、图形等,当然也会有一些简单的文字说明附在图表上。这类试题一般要求考生用英文对图表中的数据、图像等所提供的信息做客观叙述,并且加以分析理解,然后得出正确结论或做出简短评论。
图表主要有以下几种类型:柱状图、饼图、曲线图和表格图。
柱状图:由宽度相同但长度不同的条块代表不同的量,当要比较几个项目或量时,常用不同颜色来区分,“比较”(找出similarity)和“对比”(找出difference)是写作的关键,既要横向总结所有柱状图的共性特征,也要分别描写各个柱状图的个性特征。
饼图:常用来表示总量和各分量之间的百分比关系,整个圆表示总量,楔形块表示分量,比较形象、直观,各部分空间大小差别容易分辨,是所有图表题中最好写的一种,但要注意处理好如何丰富百分比的表达和“占”的表达,不要一直用数字加百分比的格式,如25%,特定的数字可以采取多样性的表达,如 25%=a quarter of,50%=half of,>50%=a/the majority of.
曲线图:有横轴和纵轴,适合表示两个变量之间关系的发展过程和趋势,一般先看横轴所代表的数量或时间等,再看纵轴所显示的意义,同时必须找出线条所反映的最高或最低的变化,关键是把握好曲线的走向和趋势。
表格图:表格常由标题(Title)、表头(Box head)(表格的第一行)、侧目(Stub)(表格左边的第一列)和主体(Body)部分(表格的其余部分)等部分组成,考察列举数字的能力和方法,表达的信息应具体准确,且表格中的各项均按一定规律排列,阅读表格时要注意找出表格中各个项目的相互关系和表格中各个项目的变化规律。
在写作时首先读图,读懂图片,联想其背景,并了解其深层的含义;其次描述图,即简要描述图画的内容,为下文做好铺垫;再者说理,联系现实,说清道理,并针对图片进行联想,挖掘图中隐含的有教育意义的内容,联系现实生活进行说理;最后升华锤炼语言,结尾要言简意赅,画龙点睛,起到对全文升华的作用,使用高级词汇和句式,恰当运用连接词语与过渡句,增加文章的得分点。
班会的讨论主题是“上大学是高中生唯一的出路吗?”请你根据汉语提示,写一篇短文,并阐述你的个人观点。
要点:想上大学的约占60%,无所谓的约占30%,不想上大学10%。
Is It The Only Way Out To Go To College?
We had a discussion about whether it is the only way out for senior students to go to college.Views vary from person to person.
The majority of us consider it very necessary to go to college.They think it can widen their knowledge and improve their qualities.Only in this way can they find better jobs after graduation.Very few students,that is about ten percent of the students,think it no use going to university,because the tuition is too high for their family to afford.What’s more,it’s rather hard for college graduates to seek satisfactory jobs.Thirty percent of the students,however,believe“All roads lead to Rome.”Therefore,it doesn’t make any difference whether they go to college or not.
In my opinion,we can receive a better education at college so that we can serve our motherland.
综上所述,在写图表类作文时,考生必须认真审题,吃透要求,研究图表所传递的所有信息,只有在深入研究和透彻理解所提供信息的基础上,进行分析、比较、发表看法并得出结论,才能写出条理清晰、逻辑严密、连贯且结构完整的作文。