对农村小学有效开展社团活动的几点认识

○ 天祝县打柴沟镇安家河小学

社团活动是农村小学课程结构的重要组成部分，是促进学生全面发展的重要途径。那么，农村小学如何开展有效的社团活动呢?作为一名教师，在最近几年参与学校社团活动管理的过程中，我认为要做到以下五点认识。

一、正确认识农村小学开展社团活动的必要性

作为农村小学，由于受经济、交通等条件的限制，学生们基本上没有机会参加培训班、兴趣班，对社团活动的认识几乎是空白，看到城里学生的幸福生活，农村学生只能投去羡慕的目光。此外，农村学校开展社团活动的场地、设施都还很薄弱，教师队伍也很缺乏。

二、正确认识农村小学开展社团活动的意义

1.社团活动的开展有利于丰富学生的精神生活。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“要满足学生的精神需要，即人的道德的、智力的、审美的需要和兴趣，就必须让学生过丰富的精神生活。”我们开展的社团活动，就可以培养学生积极、向上、愉快的情绪，使他们充分感受到自己就是学习的主人，进而激发求知欲。

2.社团活动的开展有利于促进学生的全面发展。社团活动的内容丰富多彩，有开发学生智力的，有锻炼学生体能的，有探究自然科学的，也有编排游戏的等等，学校通过开展社团活动，不仅可以丰富每一个学生的业余生活，还可以陶冶学生的情操，促进学生在德、智、体、美、劳方面全面发展。

三、正确认识农村小学开展社团活动的特点

1.社团活动的开展要有实用性。我校的社团活动种类繁多、花样齐全，是根据我校的每一个学生特点量身定做的，它不仅发挥了每一个学生的长处，还使那些不爱运动的特殊孩子也参与了进来；它既有助于调动每一个学生的学习兴趣，又能给学生具体生动的感受和快乐。社团活动的开展全面反映了社会、学校对学生综合能力的要求，促使学生综合素质的全面提高。

2.社团活动的开展要有灵活性。社团活动的内容要灵活，不拘泥于教材，随时能增加学生喜欢的社团项目。只要能拓展学生视野，扩大学生的知识面，培养学生某方面能力的活动都可以开展，努力做到根据学生喜欢的项目来开展社团活动。

3.社团活动的开展要有多样性。由于社团活动的形式多样，活动的内容丰富多彩，使得每个学生都可从自身的实际出发，选择和参与到学校开展的各种各样的社团活动中去，使学生的社团活动呈现多样化。

4.社团活动的开展要有实践性。社团活动作为一种学校教育活动，能让学生通过自己创造、设计、组织、实施活动以达到一定的目的，学生能通过社团活动去丰富自己、充实自己。

5.社团活动的开展要有自主性。学生可以根据自己的兴趣和特长自由选择参与自己喜欢的社团活动形式，为自己的学习和发展提供良好环境。

四、正确认识农村小学开展社团活动的可操作性

1.社团活动内容要因地制宜。社团活动的内容要真实自然，因地制宜，要以学生的生活经验和学习兴趣为出发点，使学生可以把学到的技能运用于具体的实践中。要重视学生的个体差异和现有的知识水平，控制活动中的难易程度，在形式和方法上具有可操作性。

2.社团活动内容要因人而宜。教师要多多关注那些特殊的学生，要鼓励他们愿意参加社团活动、喜欢参与社团活动，要让他们的脸上有笑容。学校每次组织的活动，过程要周密、细致、完善，还要尽量多地想到活动中可能出现的问题，并想好应对措施。

五、正确认识农村小学开展社团活动的长期性

1.社团活动方案要周密计划。确定开展社团活动的形式之后，要制定出社团活动的具体时间、地点、方式、参加人员、指导老师，还要设计出社团活动的实施方案、步骤，要使学生明确社团活动的重要性。每个社团活动还要选好本社团活动小组的组长，负责组织本社团的活动能顺利地实施。

2.社团活动教师要适时指导。开展社团活动时，指导老师要讲明该社团活动的实施步骤、具体方法和注意事项。在实施过程中当学生遇到问题时，教师应及时给予指导，以保证活动的顺利进行。

3.社团活动方案要不断完善。社团活动结束时，教师与学生评委要认真总结，既要肯定成绩，又要指出存在的问题，明确今后发展的方向。此外，还要引导学生总结社团活动的得与失，以便在下一次的活动中加以改进和注意。