指导学生参加新能源汽车检测与维修职业技能竞赛的方法分析

江西省交通技工学校 游 永，刘振虎

基础教育有中考、高考，职业教育有竞赛。职业技能竞赛作为检验职业教育质量的一种手段，以赛促教、以赛促学、以赛促改，在一定程度上促进了职业院校教学质量的提升。笔者指导学生参加2019年江西省新能源汽车检测与维修职业技能竞赛，并获得优异的成绩，本文从此次竞赛的目的与意义、指导方法、指导总结等方面进行分析，以供教师们参考借鉴。

1 竞赛简介

2019年江西省新能源汽车检测与维修竞赛（中职组）是江西省首届新能源汽车职业技能竞赛，该赛项对接2019年新能源汽车检测与维修国赛赛项，其中具体包括4个竞赛模块：新能源汽车故障诊断与排除、新能源汽车动力总成拆装与检测、新能源汽车维护与高压组件更换和新能源汽车充电设备装配与调试。

2 竞赛的目的与意义

（1）竞赛的目的。为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》文件精神，推动江西省职教事业发展，服务于国家新能源汽车产业领域人才培养需求，本次竞赛是2019年江西省职业院校技能大赛新增赛项，是江西省第一届新能源汽车产业职业技能竞赛，旨在引领中职学校相关专业和课程的建设，对接1+X证书制度试点工作。

（2）竞赛的意义。随着新能源汽车保有量的快速增长，新能源汽车领域技能型人才严重短缺，通过开展该竞赛，可以全面检验新能源汽车专业职业教育的发展成果，促进中等职业院校新能源汽车技术服务相关专业的发展，提高专业教师的教学水平，满足市场对新能源汽车后市场专业技术人才的迫切需求，引导职业院校教育教学改革，促进校企产教融合，提升学生对未来岗位的适应能力，服务于国家新能源汽车产业发展战略。

（3）竞赛的内容。此次竞赛主要考核选手以下4种能力。一是查阅资料的能力，选手为了查找和排除故障，必须会查阅维修手册及维修电路图，并按标准执行操作。二是应用工具的能力，竞赛中选手会用到常用拆装工具、专用工具、维修维护设备、诊断电脑、示波器、电路测量设备和工具等。三是撰写报告的能力，竞赛中两位选手之间要互相交流并规范地填写作业记录表，撰写故障排除报告。四是团队协作能力，该赛项为2人组队的团体赛，要求选手具有良好的团队协作精神，操作中分工明确，不埋怨不扯皮，具有良好的职业素养和劳动精神。

3 竞赛的指导方法

（1）新能源汽车故障诊断与排除。该模块一般是针对新能源汽车“高压供电不正常”“低压供电不正常”“车辆无法充电”“车辆无法正常行驶”等4种故障现象设置的故障点。比如：“低压供电不正常”故障可以从线路搭铁、熔丝、继电器和线路电阻等处着手检查。可采取快速测量配电盒中所有熔丝及线路的通断、查找搭铁或蓄电池桩头绝缘等方法来确定故障点并排除。

（2）新能源汽车动力总成拆装与检测。该模块主要考查学生是否了解动力总成的构造及测量方法。教师在训练中要重点指导学生如何对壳体及组件进行测量和计算，如测算所更换垫片的厚度等，训练时还需注意拆装的顺序及注意事项。该模块所能设置的故障范围有限，故障一般是放油螺栓及加注口螺栓O形密封圈损坏或丢失、一轴O形密封圈损坏或丢失、三相线束盖板通气阀堵塞、垫片缺失等，只要学生了解动力总成构造并在操作时细心一点都可以确定故障点。最后指导教师在训练中要将两位学生的分工协调好。

（3）新能源汽车维护与高压组件更换。该模块是考查选手对新能源汽车整车进行二级维护的能力。二级维护的内容有：全车外观检查、全车电器设备检查、高压组件检查及更换、油液更换、底盘检查。该项目得分点主要在于实践操作部分，为了更好地切合实际，竞赛时会在整车上设置故障点，主要是灯光、空调、轮胎、高压接插件等方面的故障，灯光和空调的故障主要以熔丝熔断或插头故障为主。二级维护过程中的操作规范性是考核重点，如果操作规范、耗时又少，即使故障没找出来也可以得分。

（4）新能源汽车充电设备装配与调试。该模块是考查选手对充电设备控制原理的了解及电路图的认读，该模块故障点主要以线束及元器件损坏为主，如线束断路、线束对调、元器件损坏、充电枪有异物等，训练时学生必须掌握测量线束及元器件好坏的方法，要会计算充电设备的充电功率并进行设置，为了缩短操作时间，拆装时两人的分工合作也尤为重要。

4 竞赛指导总结

（1）熟读竞赛技术规程（方案）。竞赛技术规程（方案）是竞赛纲领性文件，在赛前指导教师一定要带领学生认真研读该文件，要读懂、读透，才能更好地进行训练和竞赛。

（2）对照工单及评分标准进行集训。一般来说，在竞赛前一周左右会公布竞赛评分细则，那么竞赛前一周就必须对照着评分标准进行强化训练，抓要点、抓保分项。

（3）规范填写作业过程记录表。选手的作业过程记录表在竞赛评分中占比较重，在故障诊断与排除模块中作业过程记录占该模块总分的70%，在另外3个模块中也均占20%左右。因此在平时的训练中，教师一定要认真指导参赛学生规范地填写作业过程记录表，在比赛中如果选手填写得既规范又标准，那么拿高分的概率很大。

（4）团队分工合作。团体赛2名选手分工很重要，合理的分工，既能节省竞赛时间，又能保障职业素养和操作评分环节少扣分。如在新能源汽车维护与高压组件的更换模块赛项中，在竞赛之初可以一人检查安全帽、绝缘手套等劳保用品，同时另一人去检查灭火器和车轮挡块，铺设防护用品并记录车辆信息等；在竞赛中，两人互相配合，一人测量，另一人可以协助并记录数据；在竞赛结束前，可以一人整理清洁场地，另一人整理仪器设备及劳保用品，最后完善作业过程记录表。