戴琬凝
每次看到“车”字,回忆就像潮水一样涌现在眼前……
幼儿园时,我有些小懒惰,每次去上幼儿园都不想走路,总是吵着要骑在外公的肩膀上。外公疼我,每次都应允,就这样我有了一辆专属自己的“肩膀车”。
早晨上学路上,我高高在上,迎着朝霞一伸手,仿佛能摸到太阳。我耀武扬威地坐在“车”上,接受着来自小朋友们羡慕的目光。此时,我特别喜欢和别人打招呼,顺便得意洋洋地介绍我的“车”。有一次,我嫌外公头发扎手,突然冒出一个坏主意,便把他的头发当成花草,这里顺顺,那里修修,然后从自己头上摘下小花发夹给他戴上。呀,我的“车”可真美!惹得路过的老师都哈哈大笑。
日复一日,年复一年,转眼我上一年级了。學校离家远了,我有了新的交通工具——“11路公交车”(步行)。
我最喜欢每天放学时,牵着外公的手搭“车”,跟他谈同学、谈老师、谈课程,谈当天在学校发生的趣事,还喜欢谈他的女儿——我妈在我这么小的时候的“丑”事。冬天,外公紧握着我的手给我取暖;夏日,我嫌他的大手热,便紧紧攥着他的小指头,生怕走丢了……
没过多久,我的交通工具又更新了。
二年级的一天,外公竟然骑着电动车来接我放学,我体会到了风驰电掣的感觉。一路上,他给我讲各种奇怪的知识,从天文到地理,从古到今。坐外公的电动车上下学的路上,我知道了安培、U形弯、5G……我觉得外公太厉害了,便在作文里给他起了个外号——“博学的猫头鹰”。
虽然“车”在变,但“车”里的世界一直不变——那个世界,充满着外公对我的爱。
发稿/丁爱芳
以“车”为切入点描写人物性格特点,很有新意!//@闹闹:我小时候是爷爷接送,他踩自行车,车后座是我的特制儿童座椅,坐着很舒服。现在回想起来,也是一段格外幸福的时光呢。