这间“爱心育人小屋”满溢幸福感

文/通讯员 易阳 杜忠斌

巴中市平昌县白衣镇天井村共有儿童293人，其中留守儿童80人、孤残困境儿童8人。其中孤儿2人、困境儿童4人、残疾儿童2人，80名留守儿童教育覆盖率100%，无一人辍学。为了更好地促进全村留守儿童和困境儿童健康全面成长，为全村孩子营造一个健康、快乐、平等、和谐的生长环境，白衣镇党委分管领导到村指导工作，组织村委班子一起规划了村爱心育人小屋活动室，提供午间休息室、爱心妈妈与学校工作备课室、广场、操场游戏、跳舞场地等。

孩子的健康成长需要一个良好的环境。巴中市、平昌县关工委高度重视，先后多次到村进行调研，当了解到现有村小条件还非常有限后，2019年，市关工委对天井村小学捐赠了电脑、打印机、儿童上下床、被子、书包、文具盒等各种办公、生活、学习、娱乐设备共计6万余元，有效改善了孩子们的学习环境。

村里的女同志刘碧时任村妇女主任，当得之村委要推选一位“爱心妈妈”时，立马向村党支部书记进行申请，争当爱心志愿者，因为她既是两个孩子的母亲，也是一位一级智力残疾患者的母亲，更能体会孩子的需求和心情。经县、镇关工委考察确定下来之后，刘碧又到市里参加关爱工作培训，回到村上立即向村委汇报，立马建立关工小组，分组分工实行走村串户，建立儿童档案，一对一帮扶。

平昌白衣镇爱心育人小屋的孩子们和爱心志愿者一起玩游戏

依托村里的“爱心育人小屋”，“爱心妈妈”刘碧积极组织孩子和家长开展系列读书、安全知识普及、文明礼貌知识普及、情感教育、家庭作业监督辅导、游戏互动等活动，为儿童提供一个阅读、学习交流、游戏互动、知识辅导的平台，加强孩子相互之间的沟通，始终注重他们行为规范的养成教育，在增强他们学习能力的同时，重点促进其身心健康发展。全年累计集中开展各类知识普及（教育）30余场次、集中或单独监督辅导家庭作业150余次、集中开展游戏互动200余次。

村上的留守儿童小梅（化名），在其出生3个月时，母亲离家出走，父亲常年在外务工，孩子从小由80岁高龄、体弱多病的爷爷奶奶一手抚养长大，现在在平昌县磴子小学就读，远距离走读，生活特别困难。

为了给孩子创造一个跟其他孩子一样幸福快乐的成长环境，“爱心妈妈”刘碧视其为己生，自学摩托车驾驶技术拿证后经常接送孩子上下学，自掏腰包为小梅购买换季衣服、鞋袜、学习用品等，为其生活提供大力帮助，还经常跟孩子开展心理思想疏导，推动其健康成长。如今，那个最初看起来自卑内向的小女孩变得活泼外向，脸上总是充满了笑容。“看见孩子笑了，我再累也都值得了。”谈起跟爱心育人小屋里孩子相处的情况，刘碧笑着说。

除了爱心妈妈的倾情关爱，当地党委政府还联合关工委等部门，和爱心志愿者积极开展慰问送温暖活动，为“两类”儿童购买学习用品、食品糖果、体育器材、书本等学习娱乐必需品，开展免费的学习辅导、思想教育、生活服务等，鼓励他们认真学习、成人成才、回报社会，持续常态化提升关心关爱力度，进一步提高“两类”儿童的集体归属感和生活学习幸福感，促进他们快乐健康成长。