感恩教育在小学语文教学中的渗透

朱玉清

伴随着时代的进步与发展，对新一代的培养也开始逐渐朝着科学全面的方向发展，单纯的关注学生的考试成绩，并不能满足学生的发展需要，要重视培养学生的综合素质。感恩作为人文精神中十分重要的一项内容，要渗透到小学语文课堂教学中，让学生真正意识到感恩之心的意义。感恩教育可以帮助学生提高自身品德修养，可以让学生在实际生活中意识到父母、老师的辛苦，懂得感恩他人。這对塑造学生良好的人格、形成健全的心智有重要的价值。小学语文课堂教学中，教师要重视渗透感恩教育，发挥感恩教育的真正作用。

感恩教育在语文教学中的意义

语文教学过程中渗透感恩教育，主要是为了让学生感谢给予自己帮助与爱的人，从而变成一个充满爱心的人。作为社会当中的一员，没有人可以独立于社会关系之外。学会感恩才能与人更好地相处，避免学生从小就成为一个冷漠无情的人。

小学语文教学渗透感恩教育，本身就是一个对感恩品德进行分析的过程。经过教师的详细介绍，学生充分意识到生命的珍贵，产生较强的幸福感，更加懂得感恩生命，这属于学生适应社会发展的第一环节。学会感恩，表示要勇敢承担应尽责任。

在小学语文课堂教学中，有不少的教学内容与家国情怀有着密切的关系。渗透感恩教育可以让学生在无形中体会到自己需要承担的责任，谨记使命，发展为一个勇敢承担责任的人。和谐社会需要每一位懂得感恩的人贡献一分力量。小学生要在语文学习中树立起感恩意识，具备感恩情感，并将感恩灵活运用到生活中，学会与父母、教师、同学和睦共处，保护自然环境，热爱家庭和祖国。

感恩教育在语文教学中的策略

深入挖掘教材中感恩因素 小学语文教材内容当中，有不少的文章都包含了有关感恩教育的因素。教师需要对教材内容进行深入挖掘，提炼出教材当中的感恩教育思想，让学生采用朗读、阅读以及背诵等多种方法，唤起感恩意识，充分体会感恩的内涵，学会对父母、对教师、对朋友、对同学感恩。教师在小学语文教学中，要充分尊重学生的主体地位，引导小学生对文章进行阅读，归纳出文章中的主旨与情感，向学生渗透感恩教育。

比如，教师在讲解部编版小学语文有关《吃水不忘挖井人》这篇记叙文时，文章具体介绍了毛主席在沙洲坝带领人们深挖水井的故事，表达了对毛主席的感谢与敬佩。通过对文章进行分析，让学生感受到文章当中所渗透出来的对毛主席的感恩之情。这就给学生思想带来一定的影响。学生把自己的感受与想法以各种方式告诉教师与同学，与教师进行沟通与交流时，对文章当中的主旨内涵就有了进一步的理解。

此外，教师为学生设置问题情境，如果学生处在相同的环境中你会做什么？让学生进行联想，感受到沙洲坝人对毛主席的感谢之情，从而树立感恩的意识。

运用互动教学渗透感恩教育 小学语文教师运用互动教学法，让学生在课堂当中通过师生互动展开语文知识的学习，营造出活跃的课堂氛围，锻炼学生的主动性，从而不断提高教学质量。在进行互动教学中，组织一些讨论或者实践活动，让学生在学习中获得良好的锻炼，不断发展学生的综合实力。在小学语文教学当中，教师应结合部分教学内容，设计出一些实践环节。

例如，在讲解《师恩难忘》这篇文章时，教师要求学生制作感恩卡片，让学生在卡片上写下自己想要表现的感谢情怀。可先把学生划分为多个不同的小组，与学生们共同合作制作出卡片。在这一环节当中，学生经过理解感恩表现自己的情感，不仅可以提高自己表达与动手能力，还可以深入的体会感恩的意义，培养良好的道德修养。这还是一种活跃课堂的重要方法。

为了渗透感恩教育，教师在完成本节课的教学后，为学生留出充足的时间，让他们进行讨论，表现自己对感恩的认识，讲述自己经历过的感恩故事，让学生在发言中总结与感悟感恩教育，锻炼学生语言表达能力，加强课堂互动性，让教学变得生动活泼，提高语文课堂教学效率。

开展课外活动增加感恩实践 课外活动可以作为实现感恩的实践途径。教师利用多种课外活动如征文比赛、演讲比赛、文娱活动等，把感恩教育渗透到课外活动当中，让学生在活动中深化对感恩情怀的认识，培养感恩的行为习惯。

比如，国旗下的讲话能够良好地激起学生的爱国主义情怀，懂得对祖国感恩。清明节日到来，为革命先辈献上鲜花，培养学生对革命先辈们的感恩情感。劳动节组织社会实践劳动活动，让学生意识到劳动的辛苦，培养学生对劳动者的感恩之情。母亲节为母亲制作卡片，培养学生对母亲的感恩之情。多种以感恩为主题的演讲比赛、征文比赛等，深化学生对感恩的认识。

结束语

感恩教育能够推动社会和谐发展，加速学生健康成长。小学语文课堂教学中，教师要利用丰富多彩的教学资源渗透感恩教育，要让小学生的心灵接受到感恩教育的熏陶，培养学生的感恩之情，让学生怀抱感恩意识健康成长。

【本文系福建省宁德市寿宁县2019年度教育科学规划课题《小学生感恩教育的研究》（批准号：SNXJKY19-030）研究成果】

参考文献

[1]彭春燕.感恩教育在小学语文教学实践中的德育渗透[J].休闲，2019（5）.

[2]王永龙.小学语文教学中感恩教育的渗透[J].新课程（小学），2019（5）.

[3]莫贵平.如何对小学生进行感恩教育[J].试题与研究，2019（13）.

（作者单位：福建省宁德市寿宁县武曲中心小学）