陈曦
小芃在院子里玩,一阵狂风过后,弟弟放在桌上的手抄报集被吹得七零八落。小芃想帮弟弟把散落的手抄报都捡回来,可是弟弟刚刚拿走了两张,而剩下的又都被吹散了,现在只有手里这张了。这要怎么找呢?对,先算出手抄报集总共有几页,等弟弟回来了,再把弟弟拿走的合在一起,装订起来就可以了。
小芃看着手上剩下的这张手抄报,正面页码是7、22,反面的页码是8、21,那弟弟做的手抄报集到底有多少页呢?
小芃想:弟弟的手抄報集像报纸一样,几张纸对折叠在一起的,手抄报集的页码是按翻阅顺序来标注的。也就是一张纸对折后分左右两半,第一张页面的右边一半是第1页,反面是第2页,第二张页面的右边一半是第3页,反面是第4页。
“也就是说,在第7、8页码之前,页码5、6为一张,页码3、4为一张,页码1、2为一张,前面总共就有三张。”小芃在心里计算着。
“手抄报集左侧的页码为21、22,往后增加三张,三张纸正反两面都有页码,总共六个页码,那应该是22+6=28。总的页码是28。”
确认了最后的页码是28,那手抄报集一共有多少张呢?
一张纸上有四个页码,那么28÷4=7。一共有七张。除去小芃
手上的一张,还有六张手抄报。
“还有四张不见了。” 小芃边说边开始找起来。
这时,隔壁小浩哥哥来到小芃家,听了小芃的办法,又想到了一个新的办法——
假设手抄报集由N张纸对折而成,就如小芃的分析,每张纸上有四个页码,那最后一个页码肯定是4×N。
通过观察我们可以发现,后一页右边的数字都比前一页右边的数字多2,比如1,3,5,7或者2,4,6,8;而后一页左边的数字又都比前一页左边的数字少2,比如28,26,24,22或者27,25,23,21。右边多2,左边少2,所以我们可以知道每一张纸上的四个页码相加总和都是一样的。
第一张纸上的页码是1、2、4N、4N-1,那么通过运算可得到N=7。
小浩哥哥提供的这个方法省去了一步步的推算过程,而且无论剩下的那张手抄报上的页码是多少,都可以很快推算出手抄报的张数了。
最后,小芃和弟弟一起把手抄报集装订好。
其实生活中有很多小事物都藏着数学,小芃和小浩正是通过细心观察和思考,总结出了其中有趣的数学规律,锻炼和提高了数学思维能力。你也可以好好找一找在你周围有没有藏着有趣的数学规律。