新时代大学生爱国主义教育的价值意蕴及路径选择

■李 艳 马婷婷/西安交通工程学院

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。2019 年 11月，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)，强调“要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑”，为高校爱国主义教育提供了重要遵循。新时代加强大学生爱国主义教育的价值何在？高校如何推进新时代大学生爱国主义教育？这些问题都是新时代推进大学生爱国主义教育必须要回答清楚的首要和基本问题。

一、新时代加强大学生爱国主义教育的价值意蕴

(一)新时代加强大学生爱国主义教育是应对经济全体化挑战的必然要求

经济全球化是当今时代发展的重要趋势。经济全球化加深了各经济体之间的相互依赖、相互联系，同时也对世界各国的经济、政治和文化等提出了多方面严峻的挑战。尤其是以美国为首的一些西方发达国家利用经济、科技和军事等方面的优势，竭力输出其政治观、价值观、文化观和生活方式，力图主导经济全球化进程，将发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。中国作为世界上最大的发展中国家，在紧紧抓住经济全球化带来的机遇的同时，更要善于应对经济全球化带来的风险和挑战，用爱国主义精神凝心聚力，增强国家认同，把爱国主义教育作为永恒主题，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。

(二)新时代加强大学生爱国主义教育是当前高校增强思想政治教育实效的有力抓手

思想政治教育是高校全部教育工作中的一个重要环节，爱国主义教育是高校思想政治教育的核心和基本内容。它对于贯彻党的教育方针，使受教育者成为合格的建设人才具有重要意义。党的十八大以来，党中央高度重视爱国主义教育，习近平总书记多次提出必须将爱国主义教育作为高校教育的永恒主题。高校要想切实增强思想政治教育的实效性，就必须遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，认真研究和借鉴世界各国爱国主义教育的经验，深入研究新时代我国高校思想政治教育面临的新情况、新问题，不断加强大学生爱国主义教育，以使我国的思想政治教育更富有时代精神，更具实效性。

(三)新时代加强大学生爱国主义教育是大学生实现个人人生价值的内在要求

爱国主义是个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任不仅是社会发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观需要。习近平总书记在党的十九大报告中强调：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”新时代的大学生容易受网络文化环境及社会不良思潮的影响，爱国主义教育就显得至关重要。大学生要想使自己的人生有价值、有意义，就必须自觉加强爱国主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行，唯有此，才能真正实现自己的人生价值，成为担当民族复兴大任的时代新人。

二、新时代大学生爱国主义教育的路径选择

(一)以思政课为主阵地充分发挥高校课堂教学的爱国主义教育主渠道作用

立德树人是办好中国特色社会主义高校的立身之本。高校要真正做到立德树人，培养合格的社会主义建设者和接班人，首先就是要培养学生的爱国情怀，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，将爱国主义教育与哲学社会科学相关专业课程有机结合，充分发挥好课堂教学的主渠道作用。这其中必须首先充分发挥好思想政治理论课课堂教学主渠道主阵地作用，积极推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑，务必在思政课教学中切实做到厚植学生爱国主义情怀，让学生深刻认识到爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、是中国特色社会主义制度的最大优势，坚持党的领导、坚持走中国特色社会主义道路是实现国家富强的根本保障和必由之路，进而坚定理想信念，树立爱国之志，增进爱国情感。

(二)以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领丰富完善高校爱国主义教育内容

爱国主义是时代的产物，新时代的爱国主义根植于中国特色社会主义实践。以习近平同志为主要代表的中国共产党人创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，在坚持马克思主义爱国观点、继承党的爱国主义传统的基础上进一步丰富了爱国主义的内容。高校开展大学生爱国主义教育，必须要引导大学生深刻理解近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求；同时要广泛开展党史、国史、改革开放史教育，传承和弘扬中华优秀传统文化，引导学生不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到“两个维护”，让学生能够更加全面地理解新时代爱国主义的深刻内涵，理性平和、积极向上，化爱国之情为实际行动。

(三)以网络为依托创新高校爱国主义教育方式方法

新版《纲要》强调要“唱响互联网爱国主义主旋律。加强爱国主义网络内容建设，广泛开展网上主题教育活动……让爱国主义充盈网络空间。”面对互联网技术给教育实践模式、文化传承机制、社会交往方式等带来的革命性变化，如何在网络语境下渗透爱国主义精神是高校对大学生进行爱国主义教育必须解决好的关键问题。高校的爱国主义教育要在利用传统媒体的基础上，借助互联网等新媒体传播和教育载体，通过实施体验式、参与式教学，将知识灌输和启发教育相结合，强化双向互动交流，广泛开展网上主题教育活动，通过音频、短视频、网络文章、纪录片、微电影等形式大力传播爱国主义思想和先进的爱国主义感人事迹，让爱国主义充盈网络空间，推动网络爱国主义的良性发展。

(四)以校园文化活动为载体提升高校爱国主义教育效果

爱国主义是学校教育的永恒主题和内容。校园文化作为学校教育和社会教育相结合的产物，在高等学校中有明显的先导性、广泛的参与性。新版《纲要》中强调要“广泛开展文明校园创建，强化校训校歌校史的爱国主义教育功能，组织开展丰富多彩的校园文化活动”，这些都为高校爱国主义教育提供了重要遵循。校园文化活动丰富多彩，千姿百态，能够满足青年学生在精神文化生活中个性鲜明、志趣迥异的需要。高校应该充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，借助知识竞赛、演讲比赛、辩论会、诗歌朗诵会、歌咏大赛、征文大赛、文艺汇演等灵活多样的校园文化活动组织开展系列庆祝或纪念活动，引导学生牢记历史、不忘过去，缅怀先烈、面向未来，从而激发大学生的爱国主义情感，提升高校爱国主义教育的实效。