独立学院学生干部的管理现状与培养路径

■王媛媛/南通大学杏林学院

在高校落实对学生的有效管理过程中，独立学院学生干部是管理的实践者和参与者，学生干部在更是在教师和学生中发挥着重要的组织、榜样和桥梁作用，与此同时作为学生干部，其自身更能实现自我服务、教育和管理，所以说拥有优秀的学生干部组织的队伍，不仅对于独立学院的学生管理起到了促进作用，更能进一步促进高校的长远发展。

一、独立学院学生干部管理和培养的意义

独立学院学生干部主要是指在学生组织或学生群体中实施管理和领导的学生骨干，学生干部是独立学院学生工作的实施者和组织者，更是连接独立学院和学生之间的纽带。一般情况下，独立学院的辅导员人数和学生人数之间的比例为1∶250，辅导员人数少，再加上其工作量较大，很难去对每个学生实施细致的管理，因此很多学生管理工作需要学生干部来辅助辅导员完成。学生干部主要是来源于学生群体当中，因此结合学生干部的特点，采用合理的培养制度和管理手段，加强对学生干部的培养和学生干部队伍的建设，这样一来可充分有效的提升学生管理工作的效率和质量。

二、学生干部管理中存在的问题

(一)学生干部自身存在的问题

(1)学生干部缺乏学习意识。大部分学生干部都将锻炼工作能力放在了首要位置，而忽略了学习，在实际学习过程中，经常以开展活动为借口去故意请假、旷课，给其他学生带来了很多不好的影响。(2)少量学生干部自身素质较低。独立学院大多数学生干部都具有勇敢尝试、勇于助人、自尊心强、思想活跃等优良品质，但是少部分学生干部还是存在自律性差、承受能力低、学习成绩差等不足。(3)学生干部缺乏毅力和恒心。独立学院中少量学生干部比较重视个人的名利，格外看轻对其他学生的服务，更是缺乏服务意识，自身崇尚主义形式，缺少吃苦耐劳的精神，他们在工作顺利时积极向上，而当处在逆境时，又会一蹶不振，并且严重怀疑自己的能力，更缺乏前进的动力，在实际的学生管理工作中缺乏毅力和恒心，整体上呈现不思进取的状态。

(二)学生干部队伍建设的问题

(1)学生干部选拔制度落后。如今独立学院学生干部的选拔主要是通过组织任命、民主选举等两种形式，这两种选拔模式各有各的优秀，但是从整体上看，都存在一定的缺陷。组织任命缺乏民主性，容易遭受到其他学生干部和学生的抵触和反对，这样一来也更容易引起学生和学生之间的矛盾；民主选举是由学生自己选举自己新人的学生担任学生干部，这样可能选举出来的学生干部自身素质会偏低。(2)对学生干部缺乏管理和培养。在成功选拔上学生干部之后，独立学院缺乏对他们进行工作方式和理论知识等方面的培训，过于重视使用，而忽略了对他们的培养，而对学生干部的激励手段也仅仅只是局限于综合评价、评优评先等方式，而缺乏了对学生干部综合素质的培养，更缺乏了考核机制和监督机制，导致少量学生干部缺乏服务学生的意识，更降低了对自身的要求。

三、独立学院学生干部的管理和培养路径

(一)加强对学生干部的管理

1、合理的选拔学生干部

制定合理公正的学生干部选拔方案，并通过自愿、民主、组织、竞聘、轮换等方式，把那些组织能力强、品德学业优秀、政治素养佳的学生吸引来加入学生干部队伍，除了要合理使用学生干部之外，更需要充分保证学生干部的流动性，保持高年级学生干部和低年级学生干部的比例、男学生干部和女学生干部的比例，做到能者居上、庸者居下，形成等级分明的干部队伍，并合理分配相应的任务，让学生干部在工作中保持热情和活力。

2、建立合理的管理机制

学生干部往往在学生的日常活动和管理工作中拥有较大的权利和责任，学生干部在实施管理的过程中能够获得能力的提升、情感的满足和心理的成长。因此独立学院需要建立起严格、科学、完善的学生干部管理制度，全面规范学生干部的行为和工作，其一是通过民主生活制度、定期调查制度、财务管理制度、竞争上岗制度、定期汇报工作制度、干部工作制度、干部职责制度等来规范学生干部的行为和工作过程；其二是从各个方面对学生干部进行全面考核，并加强监督，保障学生干部队伍有效、顺利的开展各项工作。

3、明确学生干部的职能

高校部分管理部门应当适当的下放权力，不要过分干涉学生学习生活中相关活动的开展和自身的建设，高校应当从各个角度出发去思考学生干部存在的必要性，相对应的学生干部部门是否存在重复建设等问题，根据学生干部所开展的工作范围和工作特点，明确部分学生干部的职能，对学生干部资源进行重新整合，并对人员进行调整，这样一来更能够提升学生干部工作的效率。

4、建设学生干部的队伍

独立学院要全面考虑学生的特点，并从长远的角度去考虑建设学生干部队伍的问题，比如高校在进入新生之后，新生往往会对院校不太了解，因此需要一个适应性的过程，而大四的学生因为要忙于学业，就应当将大二、大三的学生作为学生干部的主要培养对象。针对此特点，在建设学生干部队伍的过程中，更应当做好新干部和老干部的结合，并发挥帮助、带领、传承等作用，这样一来便能够实现学生干部工作的发展。

5、提高学生干部积极性

独立学院内部需要定期开展各种先进个人、先进集体等评选活动，并完善对学生干部的奖惩机制，这样一来不

仅能及时对能力突出、成绩优秀的学生干部进行奖励，还能够鼓励稍微落后的学生干部在行动和思想进一步创先。在实际的操作层面，必须坚持以精神鼓励为主，而在党员发展、奖学金评定方面，可以给予学生干部一定的优先权利，并为，每一个学生干部建立档案，定期总结和考核学生干部的人际关系、工作情况、学习成绩等方面，并将这些方面的考核作为对学生干部奖励惩罚的主要依据，从而表彰优秀的学生干部，鼓励较为落后的学生干部，指点错误、找出差距，从而激励每一位学生干部积极参与到学生工作中来。

(二)重视对学生干部的培养

1、加强学生干部思政教育

独立学院要全面引导学生干部去学习“三个代表”思想和邓小平理论，并充分贯彻科学发展观的要求，加强对学生干部的思政教育，并提升其思政素质和理论水平，这样一来便能够培养学生干部的集体意识，利用此意识去感染和影响其他的学生，从而促进学生整体素质水平的提升，而后通过学习先进人物的精神，了解先进事例，从而为学生干部树立起一个正确的榜样，通过典型学习，形成良好的学习氛围和帮助氛围，从而发挥出学生干部的真正作用。

2、建立科学的培养机制

独立学院在对学生干部进行教育培养的过程中，要坚持平等、公正的原则，对学生干部都公平以待，在培养学生干部过程中，首先要建立合理科学的培养体系，重点培养学生干部的责任意识，要让学生干部清楚自身的权利和职责，并明白自身的义务和责任，合理引导学生干部去正确的分析问题、思考问题，同时判断自身的缺点，努力改正自身的不足，在实际工作中慢慢成长起来，放大优点、弥补缺点，从而促进学生干部的长远发展。

独立学院可以通过开展各项专项培训，对学生干部进行培养，从而全面提升学生干部的综合素养，其一是利用课外时间开展“学生干部培训”，并以讲座、会议等方式讲授给学生干部如何去更好的开展工作，让学生干部从工作能力、政治素养、工作水平等方面得到有效的提升。其二是独立学院需对学生干部指定严格的培养计划，并全面开展工作方面的相关培训，让新干部和老干部都能够尽快的熟悉相关的工作。其三是独立学院通过定期举办“新干部、老干部交流会”，让高年级的优秀学生干部代表向低年级的学生干部传授经验，帮助他们全面了解工作情况，并告知其在今后工作中需要注意的问题，彼此之间相互讨论，实现共同进步。

四、结语

总的来说，在独立学院的建设和发展过程中学生干部起到了关键的作用，对学生干部的管理和培养工作也及较为复杂，我们必须及时去发现存在的问题，然后不断的改革和完善，从而保障学生干部的成长，以建立一支“高素质、高纪律”的学生干部队伍，为社会培养出更多的优秀管理人才。