十八大以来思想政治教育热点前沿问题梳理与趋势研判——基于人大复印资料《思想政治教育》的刊载文献

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一、前言

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治教育，思想政治教育研究取得丰硕成果。梳理这一阶段思想政治教育研究的热点前沿问题，有利于更好地总结经验，预测未来发展趋势，从而更好地提高思想政治教育研究的质量和水平。本文以人大复印资料《思想政治教育》刊载的文章作为样本进行研究，研究结果对于我们把握近年来思想政治教育研究的总体态势，具有一定的参考价值。

二、研究样本和方法选择

本文以人大复印资料《思想政治教育》2013-2018六年72期共1081篇文章为研究样本。根据研究需要，我们采用关键词(组)频率分析法，将最初3000余个关键词按照内涵进行了归类和整合，如将社会主义核心价值观、社会主义核心价值体系、价值观教育等归结为关键词(组)“社会主义核心价值观(价值体系)”；将网络、大数据、新媒体、“两微一端”等关键词归结为关键词(组)“网络思政”……由此方法，我们最终得到257个关键词(组)。

本文通过对所有关键词(组)按照出现的频率进行筛选和分析，并在此基础上总结了研究思想政治教育前沿问题的基本原则及未来发展趋势。

三、六年来思想政治教育研究累计百分比占前50%的关键词(组)梳理与分析

2013-2018年累计百分比占前50%的关键词(组)从大到小分别是：“社会主义核心价值观(价值体系)”173次，占16.0%；“意识形态”67次，占6.2%；“德育”65次，占6.0%；“学科建设”54次，占5.0%；“思政原理”49次，占4.5%；“网络思政”45次，占4.2%；“社会思潮”35次，占3.2%；“课程教学”29次，占2.7%；“高校思政”28次，占2.6%。

关键词(组)“社会主义核心价值观(价值体系)”占16.0%的比重，是六年来思想政治教育研究的核心词汇。2006年10月，党的十六届六中全会第一次提出社会主义核心价值体系；2012年11月，十八大报告明确提出“三个倡导”，自此“社会主义核心价值观(价值体系)”作为凝聚中华民族伟大复兴中国梦的精神力量，一直是思想政治教育研究的重要内容。排名第2位的关键词(组)“意识形态”同样占有较大份额。十八大以来，我国意识形态工作大力加强，意识形态领域的严峻形势得到根本扭转，意识形态工作作为“党的一项极端重要的工作”在受到全党全社会的高度重视，也成为学界关注的重点。

“德育”“学科建设”“思政原理”作为思想政治教育学科需要研究的基本问题不出意外的排在前5名内，这三方面研究成果丰硕是我国思想政治教育学科健康发展的重要标志和必然要求。排名第6位的“网络思政”与第7位“社会思潮”是近年来互联网深度发展的必然结果，我国接入国际互联网已有24年时间，西方文化对我国意识形态领域的渗透一直没有停止，特别在互联网快速发展的今天尤为突出，抵制各种错误思潮，维护网络环境健康安全是思想政治教育的重要使命。“课程教学”“高校思政”两个关键词(组)反映出思想政治教育面临比较突出的现实课题。

四、思想政治教育前沿问题研究的基本原则与趋势研判

(一)紧跟时代发展形势是思想政治教育研究保持前沿性的必然有求

研究方向紧跟时代发展形势是思想政治教育学科的一个显著特点。例如，2013年是十八大召开后的开局之年，是习近平总书记提出“中华民族伟大复兴中国梦”后的第一年，这一年学界对于“十八大”和“中国梦”的研究便成为该年度的热点。由此可见，以重大的社会发展形势为风向标、紧跟时代前沿问题是思想政治教育前沿研究的重要特征。

今后几年思想政治教育研究需要关注的热点如下：2019年是新中国成立70周年，70年来我国逐步实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，取得的成就是巨大的，因此对新中国成立以来的历史回顾和经验总结将是这一年学界研究的热点；2020年是我国全面建成小康社会的时间节点，这一年我国现行标准下农村贫困人口将实现脱贫，对我国脱贫攻坚战的总结与回顾、对贫困人口脱贫后我国下一步政策走向的分析将是这一年学界研究的热点；2021年是中国共产党建党100周年，系统总结我党带领中国人民奋斗的百年历程所取得的伟大成就和经验总结、以及对党的建设的展望与期待将成为学界研究的热点；2022年将召开中国共产党第二十次全国代表大会，对二十大胜利召开的研究和宣传将成为学界关注的焦点。

(二)直面学科建设的机遇和挑战是思想政治教育研究的持续热点

六年来，对这一领域的研究较多，研究成果也较为显著，但仍有一些理论研究不足或需要随时代变化而取得新的突破。比如，思想政治教育学原创性理论创新与话语体系构建问题；社会变迁与思想政治教育互动的问题等。另外，思想政治教育研究应瞄准哲学发展前沿，结合现实情况，引领学科发展。

面向未来，随着互联网基础设施和终端设备的发展，大数据、人工智能、云计算、移动互联网、物联网等技术的推动，互联网越来越深刻地改变着人们的思想观念和行为方式，同时也对思想政治教育产生了重大影响。如何借助与大数据、新媒体、人工智能等技术的融合实现思想政治教育走出课堂、开展个性化思想政治教育，应该成为学界研究的热点。

(三)服务国家重大发展战略是思想政治教育研究保持前沿性的有力抓手

服务国家重大发展战略，为其提供理论支撑与宣传推广是思想政治教育近年来的重要经验。如习近平总书记提出了构建人类命运共同体的理念，我国的国际话语权在日渐提升的同时也面临诸多挑战，如何打造人类命运共同体，如何构建与此相适应的国际话语体系，以便提升我国的国际话语权，理应成为学界研究的热点。

面对当前复杂的国际国内形势，党和国家提出了很多重大战略与方针政策，服务大局、积极宣传贯彻党的路线方针是思想政治教育研究保持前沿性的有力抓手。

(四)及时回应社会重大关切是思想政治教育研究保持前沿性的应有之义

宣传思想部门必须守土有责、守土负责、守土尽责，思想政治教育作为宣传思想工作的重要载体和工具更具有这样的责任意识。近年来历史虚无主义、新自由主义、普世价值等思潮对我国意识形态安全造成威胁，学界针对这一现象展开了有力回击，有力地维护了社会风清气正。

面向未来，还会有很多错误的思想和言论，如形形色色的“中国威胁论”、“中国崩溃论”，各种“陷阱”论，也可能还会有否定我国改革开放成果，诋毁“一带一路”建设，妖魔化民族英雄的论调。面对人们思想观念上的错误观念和疑难问题，从事思想政治教育研究的学者必须敢于发声、勇于发声，引领社会舆论。如何对各种错误言论进行有力回击，对各种疑虑进行澄清，加强对外学术交流，构建和提升我国国际话语权等，也应继续成为学界关注的热点前沿问题。