网络新媒体时代大学生思想政治工作的研究

周宝之 杨慎瑶

◆摘  要：大学阶段是学生智慧积累的黄金时期，因而大学生虽然年级比较大，但是大学生的教育也要充分的重视，大学阶段也是学生掌握学科基础知识的重要时期，这个阶段学习任务很困难，都是专业学科的重点知识。尤其是思想政治工作学科更是如此，思想政治工作学科作为我们学科的重中之重，这个阶段的思想政治工作学习对提升思想政治工作素养真的是至关重要的，此时的政治思想为以后的学习打下牢固的基础新媒体时代为高校教育思想工作带來了新的机遇与挑战。

◆关键词：思想政治工作;新媒体;大学生

新媒体的出现，成为人们日常生活中交流与沟通的重要手段，思想政治工作的老师要克服传统的教学方式，对传统的教学方式进行创新，思想政治工作的重点在于帮助学生塑造正确的人生观、价值观、世界观。随着社会的发展，新媒体与思想政治工作的结合也变成了一种新的趋势，对大学生思想政治工作的教学起到重要作用。

一、网络新媒体时代大学生思想政治工作的重要性

1.培养学生的兴趣

兴趣是一切发展的基石，提高学生的写作能力，激发出学生的兴趣，他们才能更好的进行思想政治的学习，兴趣能使他们更好地发挥自己的想象力，更加细致的了解生活中的小细节、小幸运，让他们更好地去思考问题，并通过自己对生活的思考，将对生活的感悟加以理解，从而使自己的思想得到提升。思想觉悟的提高能让学生更加积极的投入到学习中，从而提高学生的学习成绩。

2.影响大学生的性格和行为方式

新媒体时代生活也在影响着大学生的性格和行为方式，虚拟世界里往往要比现实世界里生活要变得更加的符合个人的审美，网络世界里往往会更加懂我们，理解我们，一些平时不愿意吐露自己心声的大学生，则可以在虚拟的世界里尽情吐露自己的心声，潜移默化的过程中学生的性格特征就会发生巨大的变化，长期生活在虚拟世界里的人往往不再愿意面对现实世界，就会产生心理问题。

3.提升学生的创新能力和思维能力

目前大学教育中思想政治教学中，老师们只注意到把自己掌握的知识教授给学生，而不注重教授学生思维能力和创新能力。过去我们的教学中我们的教学方式过单一，主题比较老套，大学思想政治总是围绕某几个话题展开论述，没有一些新颖的观点，所以学生的思维能力因此被限制住，不能尽可能的发挥自己的想象力。新改革中老师通过对学生思维能力和创新能力的提升，使学生的思维不断打开，对已有的观点和主义加以自己的思考判断，概括出属于自己的观点和思想。

二、网络新媒体时代大学生思想政治工作策略研究

1.加强思想政治工作与生活的联系

在目前思想政治工作中，老师往往通过教授写作的技巧和知识，或者让学生通过背诵观点和思想，来提高学生的思想水平，但这样的思想往往是大家广为熟知的，毫无新意。老师在思想政治工作中，应注重学生的生活实践，让学生走进生活中，观察生活中的小细节，感悟生活的真谛，从生活中得到生活的感悟。学生对生活中的问题积极的思考，通过自己的所学知识对生活加以深刻的理解，融入到社会实践生活中，对提高学生的社会实践生活能力也是有巨大帮助的。

2.开阔大学生的视野，鼓励大学生政治表达

新媒体的传播形式，能让信息得到迅速地传播，从而及时地给大学生带来思想政治信息，有利于学生明确自己的政治立场，同时能够不断的开阔自己的政治视野，适应社会的发展。同时在新媒体时代，大学生可以根据自己掌握的知识了解到信息，并能表明自己的政治立场，大学生积极地为发表自己的政治观点，为以后参与政治奠定坚实的基础。

3.激发学生的写作兴趣

兴趣是最好的老师，单单通过能提升思想政治工作考试成绩远不能让学生更加积极地去创造作文，只有让学生对思想政治工作产生浓厚的兴趣才能让学生更好的去思考问题，而不再是只为了完成作业和考试的需求才去学习政治。要培养学生的兴趣，就要分析不同学生不同的政治观点，对学生的政治观念进行各方面的合理化评价，不能用统一的标准对学生的写作进行评价，要发现学生的优缺点，优点进行表扬和鼓励，让学生更加对生活充满兴趣，激发其对思考问题的热情。

4.严格监管，规范大学生网上行为

大学生司自我控制能力存在缺失，自我教育意识比较薄弱，所以学校社会都要对学生的言论进行监督，新媒体的出现，为言论自由提供方便的途径，因此要对学生的网上行为进行合理的监督，在监督的同时，也要对学生的行为进行鼓励，鼓励学生积极进行思考问题，要对学生全面负责，促进学生全方面的发展。

三、结束语

目前大学教学中还存在许多问题，要想真正的改善当前的写作中的面临的问题，老师们就要转变观念，创新思想政治观念，对学生进行正确的引导，要在思想政治工作教学中突出政治的重要性，加强学生对生活的观察，感悟生活的真谛，从生活的更好的捕捉到生活的感悟。争取更加多的时间用于学生的思考，从思考中总结自己的观点，进而提高学生的政治素养，要让学生根据自己的个性表明自己的观点，达到理想的教学效果！

参考文献

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