心理健康服务体系完善行动建立一体化社会关注体系，预防青少年心理疾病

2020 年的黑龙江省《政府工作报告》指出：要推动学前教育普及普惠，新建和改扩建公办幼儿园200所以上。同时，启动义务教育优质均衡发展县建设，完善农民工随迁子女义务教育入学政策。“作为教育工作者，推动教育优质均衡发展始终是我关注的问题。青少年的心理健康状况是其健康成长的重要指标、全面发展的重要基石。心理健康教育是对当今教育工作提出的挑战。”黑龙江省人大代表王丽艳说。

近年来，求诊青少年心理健康问题的人数明显增加，医疗资源不足等成为青少年心理健康问题预防和治疗的最大困境。针对此现状，王丽艳建议，建立“认知—筛查—治疗”一体化社会关注体系，最大限度缓解和预防抑郁症向青少年人群侵蚀和蔓延。

王丽艳还建议，通过引导正确认知，加大青少年心理健康问题的专业培训；通过规模系统的调查和研究，排查有潜在心理健康问题疾病的学生，并建立追踪档案；逐步培养一批合格的适合中小学生心理咨询的心理咨询师，建立规范的学校心理工作室，为在校学生提供专业的心理辅导。通过学校、医疗、家庭之间的合作，形成医教协同、家教合力的青少年心理健康服务体系。