“有备而讲”：让党课入耳入脑入心

邱炜煌

中央组织部今年组织开展“党课开讲啦”活动，要求领导干部以上率下、带头讲党课。领导干部讲党课，一直是我们党的好传统，也是“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化的基本要求。时下，大多数领导干部用心备党课、认真讲党课，对理论武装、释疑解惑、明确方向、凝心聚力起到了积极作用。“功夫在诗外”，党课要入耳入脑入心、取得实效，得用心思考、“有备而讲”。

第一是要研读原著。《求是》杂志今年第13 期发表习近平总书记重要文章《在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话》，指出“共产党人的初心，不仅来自于对人民的朴素感情、对真理的执着追求，更建立在马克思主义的科学理论之上”，强调“必须用马克思主义中国化最新成果统一思想、统一意志、统一行动”。党课的讲课者应具备较高的理论素养。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义，要原原本本学、深入思考学、联系实际学，做到学思用贯通、知信行统一，从而增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，掌握攻坚克难的真理钥匙。

第二是要调查需求。毛泽东同志当年在红军大学讲授“中国革命战争的战略问题”时，头一天夜里，在红大窑洞附近的大树上挂起马灯，请来学员、干部了解情况。在抗日军政大学上党课时，他每次都利用课间休息20分钟的时间，找学员了解情况、征求意见。今天，为使党课有的放矢，我们也要调查研究、按需施教。要准确把握理论需求，防止“理论虚无”。要坚持问题导向，“缺什么，补什么”，理直气壮讲好“大道理”。要正确引导需求，使组织需求、岗位需求和党员个人需求有机结合，把习近平新时代中国特色社会主义思想、党史知识、党性教育作为必修课。要正视现实需求，防止泛泛而谈。把握干部群众所思所忧所盼，设身处地理解，转换角色面对。要运用群众语言，“到什么山唱什么歌”，讲敞亮的明白话、贴心的体己话、管用的大实话，防止“对牛弹琴”。

第三是要讲好故事。在纪念红军长征胜利80周年大会上，习近平总书记讲了一个“半床被子”的故事：在湖南汝城县沙洲村，三名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。这则小故事蕴含着共产党人的初心和使命，震撼人心、引发思考。习近平总书记无论是会议发言、调研谈话，还是出访演讲、报刊发表文章，都善于用故事来打动人、说服人、启迪人，值得我们好好学习。要赋予党课以故事元素，从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史精选生动感人的红色故事，彰显真理光辉、信仰力量和奋斗精神。当前，尤其要注重讲好在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战中表现突出的党员、干部等“身边的榜样”的感人故事，把讲党课、上党课融入日常、做在经常，边讲边学边受教育。

第四是要沟通心灵。周恩来同志45岁生日那天，结合正在开展的整风学习活动，向大家回顾了自己的人生路，剖析自己“理论修养不够，有些事务主义的作风”，以及“对于党内错误路线的斗争，往往走向调和主义”，给大家上了一堂深刻而生动的党课。党性教育是共产党人的“心学”。作为“心学”，党课的核心价值是正心修身，在于筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，因此必须往心里走，实现与听众的情感互动、思想共鸣。要摸清思想误区，讲清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，消除思想疑惑，澄清错误认识。要关注百姓利益，既要“务虚”又要“务实”，在讲好“大道理”基础上讲好“小道理”，回应干部群众的现实诉求。要实现平等交流，放下架子，融入群众，把自己摆进去，把心里话掏出来，剖析自己的“活思想”，分享自己的心路历程，如诱惑袭来时的矛盾心境、进退去留时的艰难抉择，给人以亲切感和代入感。

第五是要运用“活教材”。讲党课要有水平，更要用心，一件革命文物就是一个感人故事，一处红色旧址就是一座精神地标，凝聚信仰的味道、理想的力量，直抵人们心灵深处，启发共产党人的初心和使命。尤其要重视运用典型案例，让一幅幅照片、一段段视频、一封封忏悔书成为警示教育的“活教材”，不但震撼一阵子，而且铭记一辈子。党课讲授要讲究实效，避免“贪大求洋”，注重以党支部为基本单位，依托党员活动室、演播室、红色教育基地、生产车间、田间地头等场所进行，贴近基层实际，让“活教材”呈现活力。