痴联有回报 爱对得真欢——“有容堂杯”成联月赛题中华经典《龙文鞭影》征联获奖浅谈

文|黄江

我热爱对联源自2005 年，当时看到一家报纸的春联征稿，萌发了写一副春联试试的念头。在自家书架上翻找先父遗留下来的几本泛黄对联杂志，即《对联·对联民间故事》，那是上世纪80 年代《对联》杂志最初的小开本。几番阅读之后，那次春联投稿，竟然被编辑部采用，我顿生一股初生牛犊不怕虎的勇气——学写对联。故而到本地邮电局订阅了当年下半年的《对联》杂志，慢慢也试着投稿，从此与《对联》杂志结下不解之缘。

“有容堂杯”成联月赛是《对联》杂志主办的一个赛事，自2018 年开始。我开头几次参与赛事，都铩羽而归。每当在刊物上看到全国各地楹联高手获奖，很是心生羡慕，尤其是广西的联友获奖，更是激发我再次参与。于是，前度刘郎今又来——在第25期“庄子”试投的3 副作品，竟然有一副获了三等奖，之后便马不停蹄，紧接再写第26 期《黄帝内经》，又获得优秀奖，从此欲罢不能，每期必写，虽然也有落榜时，但这已丝毫不妨碍我参与的积极性了。对于连续获得一等奖的曹文献老师的膜拜，更是让我想入非非。

事有侥幸，第28 期《龙文鞭影》赛事，竟然也让我获得一次成功。因为自己的书架上并没有这本书籍，于是打开电脑百度，点击搜索到该词条，经过反复研读，对于其中的主要语素、注解等等，我在稿纸上有选择、有重点地记录下来。比如，“龙文，古时良马名也，见鞭影则疾驰。”该书作者的寓意是，看了这本《龙文鞭影》，青少年就有可能成为“千里马”。《龙文鞭影》主要是介绍中国历史上的人物典故和逸事传说，四字一句，两句押韵，读起来抑扬顿挫，琅琅上口。辑录了历史上许多著名人物如孔子、诸葛亮、司马迁、李白、杜甫、朱熹等的逸闻趣事，包括孟母断机、毛遂自荐、荆轲刺秦、鹬蚌相争、董永卖身、红叶题诗等两千多个典故，可称之为一本典故大全。

在抓住这样一些重要特定素材之后，形成第一副对联雏形：龙文自励，见影如鞭，心中万里纵情越；学子当勤，闻鸡起舞，足下千峰奋力攀。感觉上下联的末分句及“闻鸡起舞”都不理想，语气不畅，于是修改为：龙文自励，见影如鞭，千程足下纵情越；学子当勤，燃灯似豆，一卷手中着意看。这样觉得比较顺畅，此比对联算是完事了。

但是，感觉还没有把《龙文鞭影》这部重要启蒙读本中精深的内涵表达出来，于是再拟一联，初稿是：龙驹奔道，见鞭影则飞，犹似绝尘千里马；文脉濡心，获真知渐长，自成折桂少年郎。反复对此作研读，发现不够精到，故而决定添补一些能够反映著作的特定元素，最好是带有数词让联意在技巧上有一些拓开的意寓，考虑在上联首部，加上“一卷开蒙”，下联首部，加上“四言诵韵”，而“获真知渐长”似乎也不大切实精准，修为“获灵光而智”，“犹似”也嫌弱词，改为“定看”，这样整副对联为：

一卷开蒙，如龙驹奔道，见鞭影则飞，定看绝尘千里马；

四句诵韵，让文脉濡心，获灵光而智，自成折桂少年郎。

几经吟诵，觉得比较到位了，只是觉得“千里马”对“少年郎”，是一个尝试，“千里”对“少年”，应该不是工整，再三思索无法换成别的更好的表意，也顾虑因词害意，便就此定稿。之后，决定再拟一七言短联，以增加评审老师的关注度：

龙未着鞭朝远迈；

文随日影向深研。

过了一段时间后征联揭晓，我的第二副联竟然获得一等奖，第一联也获得优秀奖，确实喜出望外，评审老师抬爱了！在满心庆幸之余，也在揣摩，这副楹联之所以能够被评审老师垂青，很大程度上，应该是我大胆的引用了著作介绍里的一些重要词汇，如，千里马，少年郎，加上一点自己的看点，开蒙，濡心，绝尘，折桂，也还切合这一中华经典的精神内涵。