对家庭教育的几点建议

冯渝

摘 要：家庭教育对孩子的影响是最初的、第一位的，更是终身的、深远的。在孩子人生的“拔节孕穗期”，家长要从培育良好家风、用爱陪伴成长等方面做起，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。

关键词：家教;建议;爱

美国霍普金斯大学的詹姆斯·科尔曼教授在著名的《科尔曼报告》中指出：“当一个国家社会经济条件发展到一定程度的时候，学校教育没有人们想象的那么重要，真正重要的其实是家庭。”在孩子成长的道路上，家庭教育的影响不仅是最初的、第一位的，更是终身的、深远的。家庭教育是父母为孩子的成长打底色的工程。青少年阶段是孩子人生的“拔节孕穗期”，在认知发展、习惯养成、人际关系、自我实现等方面，家庭教育的作用非常重要。家长要给孩子讲好“人生第一课”，帮助学生扣好人生第一粒扣子。在此，就如何做好家庭教育给家长朋友提供八点建议。

一、培育良好家风

父母是孩子的第一任老师，又是终身老师;家庭是孩子的第一所学校，也是终身学校。家长要用良好的家风浸润孩子的心灵，身教重于言教。凡要求孩子做到的，自己一定先做到。在对待家庭的态度、对待他人的真诚、对待工作的严谨、对待事业的执着、对待社会的情怀等方面严格要求自己，做好示范和表率。家风是无声的教育、无形的示范，是家庭教育中最重要、最深遠、最具力量的元素，是孩子教育与成长的源泉。

二、用爱陪伴成长

教育学家马卡连柯曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”公车上书的梁启超被称为“中国最牛的父亲”，梁家被誉为“中国第一精英家庭”。梁启超有九个子女，“一门三院士，九子皆才俊”。“三院士”就是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。其他几位子女都是各领域专家：四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社会活动家。梁启超洋溢着深沉的父爱，他一生奔忙于国事，日理万机，却为儿女们的成长倾注了大量心血。他是儿女们的良师益友，他千方百计地让儿女们接受最前沿的教育，规划年长的儿女留学美国，较小的儿女留学欧洲或日本，但所有子女学成后都要回国。他关心儿女的学业，一旦发现子女有学习、生活上的问题，就及时引导、帮助，给孩子们满满的爱。

三、培养健全人格

蔡元培先生说：“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！”家长要注意对孩子健康人格的培养，使之有健康的身体、强大的内心、乐观的精神、宏阔的视野、宽广的胸怀和担当的精神。当孩子在生活和学习中遇到困难、遭遇挫折时，教育孩子克服依赖思想，鼓励孩子勇于面对困难，有足够的心理承受力和排除困难的勇气毅力，化被动转为主动，从而战胜困难，取得成功。

四、指导生涯规划

教育的本质是激发学生潜能，让孩子发现自己、实现自己、成就自己，是一切教育活动的终极指向。学生要有清晰的奋斗目标和合理的人生规划，明白自己想要什么，怎样去获取，主动朝这个方向去努力。近几年，大学生就业形势严峻。全国普通高校毕业人数持续攀升，同时大学生就业还面临质量性、结构性和路径性矛盾。新高考志愿填报和招生录取方式都发生变革。比如，2019年浙江高考取消录取批次，实行分段划线和填报志愿，考生每一段最多可以填报80个志愿，这对考生和家长而言，确实是个极大的挑战。中学生生涯规划指导显得十分重要。家长要引导孩子明确高中三年的具体学习计划和规划未来的发展方向，鼓励孩子积极参加职业生涯体验，根据自己的兴趣、爱好和能力，对高校专业方向、未来职业的选择有一些理性的思考和初步的定位，家长应该根据他们的生理心理特点和兴趣爱好特长潜能，进行必要的成长指导和有目的地进行培养。这就需要家长做很多的功课，比如，了解高考，了解招生政策，了解“强基计划”，了解大学，了解专业，了解职业等。家长的理念、格局其实就是孩子发展的平台和基础。家长的榜样作用是最有力的生涯教育资源。

五、保持经常沟通

梁启超重视与子女沟通，写给海外留学子女的数百封家书充满了无微不至的关怀，耐心开导，润物无声。晚清中兴第一名臣曾国藩虽然日理万机，但一有时间就给子女写信，为孩子批改诗文，还常常与孩子交换学习、修身养性的心得体会。孩子不在身边的家长，建议保持每周一次的手机通话，争取一两个月能有一次面对面的交流。要经常性地与班主任、科任老师保持沟通交流，在达成共同价值观的基础上，配合学校的管理要求，如安全管理、时间管理、情绪管理、习惯管理和纪律管理等与学校保持一致。

六、做好坚强后盾

家是温馨的港湾。家长要理解和尊重孩子，营造平等、民主、和谐的家庭氛围，让孩子愿意和你交流，愿意说心里话，遇到困难、挫折时愿意向你倾诉。家长要察言观色，密切关注孩子的身体状况、情绪反应，准确了解孩子的内心世界，做孩子的心理医师、保健医生、膳食营养师和运动教练。

七、形成教育合力

教育开始于家庭，拓展于学校，延伸于社会。只有学校教育、家庭教育、社会教育高度一致，协调同步，才能产生和谐共振。家长不是教育的看客，而是孩子成长的同伴和学校教育的同盟军。家长要主动与学校工作有效对接、无缝对接，建立家庭、学校教育共同体，家校共育，携手共进，促进孩子健康成长，全面发展。

八、静心等待花开

我们反对只用分数、只用结果去评判孩子，我们要更加关注孩子学习过程的变化、思想境界的变化、精神状态的变化、行动细节的变化，而这个过程需要时间和耐心。要对孩子多赏识，多鼓励，善于期待，善于等待。每个孩子都是一个小宇宙，每个孩子身上都拥有无限的潜能，只要善于发掘，向着既定的目标努力奋斗，就能创造属于自己的精彩和神奇！