社交媒体时代青年亚文化传播与人格养成的路径研究

俞静

摘 要：社交媒体在互联网的发展中快速发展，也为亚文化的产生和发展提供了新的传播方式。青年阶段是人们三观确立的重要阶段，青年亚文化内容的优劣极易影响到青年人的成长和发展。本文针对社交媒体时代青年亚文化的传播特点和青年人格的特点，论述青年亚文化在社交媒体中的传播对青年人格产生的影响，最后提出了青年亚文化在社交媒体时代实现良性传播的有效路径。

关键词：社交媒体;青年亚文化;人格

据eMarketer的最新报告，中国网民访问社交媒体总人数超过了6.62亿人，预示着社交媒体已成为中国的主导媒体。社交媒体架构了虚拟网络实现了个性化与真实化的交互社交，最大范围满足了人类的社交需求，为青年亚文化传播提供了温润的土壤——前所未有的开放、平等和自由——促使其不断创造出属于自身表现的新样式，多方位的渗透进社会文化生活之中。社交媒体的快速发展对文化传播起到了积极的促进作用，不同类型的文化形式在发展过程中存在着融合和冲突。在多元文化传播的背景下，一些与主流文化相伴而生但又有差异的亚文化形态以其独特的方式存在于现实的网络社交媒体中。要使青年亚文化健康、良性传播，前提在于源头即青年人格的健康——青年人格养成不仅是青年人格健康的重要方法，更是社会现代化与和谐发展的基础和前提。青年人格养成的核心是加强心理健康素质、完善自我意识。因此，本文研究社交媒体时代青年人格养成引导和重塑青年亚文化健康良性传播的可行性，能促进新文化和软实力的建设，为社会主义文化繁荣和创新地尽其利。

1.社交媒体时代青年亚文化传播与人格的构成

1.1 社交媒体时代青年亚文化

青年亚文化（youth subcultures），是指主要由年轻人群体创造的、与父辈文化和主导文化既抵抗又合作的一种社会文化形態。[1]青年亚文化是各个时期处于边缘地位的青年群体文化，它由青年亲身创造，往往会被媒体宣传、放大，对传统文化具有一定的颠覆性和批判

性。[2]互联网的发展为这些新型社交媒体的快速发展提供了平台，也为亚文化的产生和发展提供了新的传播方式。社交媒体是指一系列建立在web2.0的技术和意识形态基础上的网络应用，它允许用户自己生产内容（UGC）的创造和交流。[3]它最大的特点是赋予每个人创造并传播内容的能力。

1.2 青年群体的人格养成

人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。青年人格养成主要是针对加强青年心理健康素质这一重要现实问题进行的人格研究。青年是从童年到成年的一次飞跃，它既是童年人格生成和发展的延续，也是成年人格塑造和开放的延伸。青年人格具有以下特点：

（1）远见性

青年思想的动态发展容易接受和传播外来文化和新文化，成为社会主流文化的引领者。它具有一定的前瞻性，使这一群体形成的文化成为大众文化中最活跃、最激进的文化。

（2）叛逆性

青年人总是以心中理想的状态看待社会。他们所期待的社会面貌往往与社会现实不符，导致二者之间的冲突，青年人对社会的不满和要求，往往以青年文化的形式表现出来。

（3）边缘性

年轻人的生理和心理还不成熟。与成人主流文化相比，这一群体形成的文化是一种社会亚文化，或者说是一种边缘文化。

2.社交媒体时代青年亚文化传播对人格的影响

青年阶段是人们的人生观、价值观和世界观逐步确立的重要阶段，也与所处的社会环境密切相关。优秀的亚文化内容将对青年人的成长和发展起到正向的促进作用，有利于青年优秀人格的培养。然而，社交媒体作为一种形式多样的传播渠道，承载着多种文化内容。缺乏认同感的青年容易受到亚文化所蕴含的文化价值观的影响，从而对青年人格产生负面影响。

2.1 社交媒体亚文化有利于青年个性化人格的形成

在社交媒体时代，年轻人可以充分发挥主观能动性，充分表达主观意愿，彰显个性。从已经产生的青年亚文化内容来看，它具有鲜明的个性特征。例如：网络直播文化、flash文化等，这种个性化的创作过程不仅建立了青年的个性化人格，而且更加迅速地丰富和发展了社交媒体环境的亚文化内容。

2.2 社交媒体时代青年容易在亚文化中自我迷失

青年人沉迷于社交媒体时代青年亚文化的多样性中。与现实生活相比，社交媒体环境中产生的新事物更容易引起青年群体的关注。在信息爆炸的时代，年轻人因为同样的兴趣很容易成立小团体，他们通常根据所在群体成员的选择获取信息。当他们接触到他们感兴趣的视频文本时，他们通常会观看并与其他小组成员分享。然而这种通过亲密伙伴获取信息的方式，很可能降低自主信息搜索和思考分析的能力，最终导致自我人格的丧失。

2.3 社交媒体时代青年亚文化对青年素质的影响

社交媒体的亚文化也包含着恶搞文化、色情文化等劣质内容，尽管这些内容是对传统文化的解构。但对年轻人来说，这种低俗的文化内容不仅有一定的吸引力，也具有相当大的潜在隐患;比如：恶搞文化中存在的低俗语句和图片，色情文化会影响年轻人的身心健康。青年亚文化的这些缺陷阻碍了青年文明素质的建立，不利于青年人格的健康发展。

3.社交媒体时代亚文化背景下青年健全人格塑造的途径

青年亚文化是一个相对晚进的概念，是主流文化的替代性文化，以自己的特有形态补充主流文化。如今，社交媒体的无障碍性为青年提供了接触亚文化的丰富机会。如果能够引导亚文化在社交媒体上积极健康地传播，遏制其消极一面，充分发挥其积极一面，将有利于社会族群的价值观提升、观念的补充和更新;同时，也可以优化公众的言论氛围，它可以激发新思想、新观念，增强社会的文化氛围，为社会媒体提供平台和载体，也可以形成良性的传播循环。青年亚文化在社交媒体时代实现良性传播的途径主要有以下四种：

（1）尊重青年个性表达

任何一种文化形式都有相应的现实基础和时代需求。青年亚文化是青年人广泛传播和认同的文化，代表着青年亚文化价值存在的合理性。每个年轻人都有自己的性格、经历和家庭背景，看问题的方式不可能完全一样。他们正处于思维活跃的敏感期，热衷创新，并且不愿意固守常规，社交媒体传播的青年亚文化特征与此相契合。社交媒体时代青年亚文化的出现，必然会对主流文化产生碰撞和磨合。我们应该意识到它存在的合理性，用对主流文化的宽容和理解来消除对抗和冲突，使之成为对主流文化的积极补充。

（2）渗透文化核心价值观

在社交媒体时代，青年一代比以往任何时候都更希望深入了解和参与社会活动。面对社交媒体青年亚文化的入侵，主流文化应放下权威态度，参与亚文化与主流文化的对话，利用社交媒体强大的传播功能，提升主流文化的核心价值，渗透到社交媒体的宣传领域。同时，增加技术与人力投入，不断加强对社交媒体信息的监督与鉴别，及时发现不良信息传播的征兆，建立完备的信息审查机制，从而有效遏制亚文化中不利于青少年成长的低俗内容通过社交媒体广泛传播。

（3）提高社交媒体素养

社交媒体的传播方式改变了人们的认知和生活习惯。与上一代相比，年轻人对社交媒体的熟悉和依赖程度大大提高，社交媒体已经深入他们的学习生活，并对个人和社会的发展带来很大的影响。在社交媒体时代家长式的传统文化受到了挑战，个人权利的需求急剧扩张，造成了独特的代沟和阻碍。面对青年亚文化的冲击，学校和家庭需要及时做出改变，主动熟悉社交媒体的传播方式，有效地对传统和创新进行融合，有效引导青年人通过积极的交往互动促进了社会关系的发展。

（4）完善相關法律制度

在社交媒体时代，亚文化对青少年的负面影响已引起广泛关注，但目前我国对青少年的法律保护仍显不足。面对网络诈骗、色情、欺凌等犯罪形式，缺乏针对性的法律约束。面对社交媒体的不断更新，法律层面的控制和监督似乎滞后，通过社交媒体侵权的法律主体模糊。国家应该制定专门的青少年社交媒体保护法，通过法律约束过滤有害信息，增加了对社交媒体传播内容的等级审查，限制亚文化传播的方向。在完善法律制度的同时，增强青年的维权意识，培养他们利用法律武器维护自己的在社交媒体上的合法权利不受侵害。

4.结语

社交媒体时代，只要充分把握青年群体心理，尊重多元化表达，将当代青年的媒介使用方式与人格养成融合共生，亚文化在社交媒体时代的良性传播定能在青年群体中迎来新的发展与繁荣。

[参考文献]

[1]李金华，李永利.青年亚文化对大学生思想和行为的影响及对策[J].科教文汇（上旬刊）.2018（05）：11-12.

[2]葛宗叶.从青年亚文化视角看“佛系青年”现象[J].广西青年干部学院学报，2019，29（02）：20-23.

[3]彭肇一.社交媒体在英国对华公共外交中的应用[J].视听，2018（03）：152-154.

[基金项目]浙江商业职业技术学院2019年度校级科研项目《社交媒体时代青年亚文化传播与人格养成研究》（项目编号：SZYZD201902）。

（作者单位：浙江商业职业技术学院，浙江 杭州 310053）