浅析教材编辑应具备的能力

裴泱

摘 要：高校教材是指供高等院校的教师开展教学和学生课程学习的一类图书。高校教材编辑工作也是一项专业性很强的工作，要成为一个优秀的高校教材编辑不仅要有高度的社会责任感、相当的学术修养、准确的判断力，还要有较强的创新意识、资源整合能力和沟通能力。

关键词：高校;教材;编辑;能力

中图分类号：G238;G632.3 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）20-0-02

近年以来，高校招生基本稳定，教材市场规模不再持续扩大，导致出版社之间的竞争更加激烈，这对教材编辑的能力也提出了更高的要求。出版社要想在高校教材市场中脱颖而出，提升编辑的能力，提高教材的质量是一条必由之路。

高校教材是指供高等院校的教师开展教学和学生课程学习的一类图书。高校教材的出版需要编辑和作者共同进行规划和设计，要求教材编辑具有高度的社会责任感、一定的学术修养、准确的判断力，和较强的创新意识、资源整合能力和沟通能力。

一、高度的社会责任感

高等教育人才培养对国家的建设与发展意义重大，而高校教材是人才培养过程中最重要的一个工具。教育不仅是“教”，更重要的是“育”。高校教材也是如此。教材除了要能够将各个专业学科的科学文化知识传授给学生，体现出“教”的职能，还要能够培养学生树立健康的人生观、价值观和世界观，体现出“育”的职能。这要求教材编辑具备较强的责任意识，既要用高度负责的态度对书稿中专业内容的专业性和准確性进行把握，还要用高度负责任的态度，把握书稿中导向，坚决删除那些不利于大学生健康成长与发展的内容。对立场、导向有问题的选题，也要坚决说不。

二、一定的学术修养

第一，高校教材编辑的工作一般是面向学科和专业的，要求教材辑应该具有所从事学科方向的专业知识背景，要了解学科和专业的现状和发展方向，确保能够把握书稿中专业知识的专业性、准确性、时代性。

第二，随着技术进步和社会发展，近年来高校各个学科普遍发展很快，特别是近年来快速发展的云计算、大数据、物联网、人工智能和区块链等新兴技术，对人们的生活和各行各业都产生了非常大的影响，出现了很多新的理论和新的技术，知识更新的速度明显加快。所以，策划编辑要持续学习，以了解本学科的最新发展。也要和作者加强专业方面的沟通，以准确分析判断哪些新理论、新发展应该在教材中得到体现，满足时代的发展和教学的需要。

要了解本学科在企业的应用和发展情况。要多和企业的专家交流，了解行业的发展特点、技术发展趋势、人才培养需求和存在的问题，这样才能做到理论联系实际，更好地把握选题的内容，也能提升编辑在专业圈子里的影响力，提升与作者平等对话的能力，这样的影响力和能力也能帮助编辑请到优秀作者。

三、准确的判断力

第一，策划编辑在策划教材前应掌握本学科的发展和专业招生规模等情况，对学科发展和市场容量要有深刻的认识;第二，要研究本学科销量排名靠前的教材，了解它们的编写特点、配套资源和营销思路，要熟悉市场上同类教材的优点和缺点，要熟悉市场结构和竞争特点;第三，要掌握本学科中优秀作者的资源分布情况，要了解本学科中的学会、协会、联盟、教指委等平台资源的情况;第四，还要充分了解高校中教师和学生的需求，为此，教材编辑应该深入教学一线，了解实际状况。做到以上这几点，教材编辑才能提升判断力，准确把握学科发展和选题的内容，以做到从学科发展实际出发、从用户需求出发，不断提升高校教材的适用性。

四、较强的创新意识

第一，出版行业的发展方式在由数量规模型向质量效益型转变的过程中，对传统的教材编辑工作的工作方式、工作流程等都提出了新的要求，要运用创新思维和创新方法，不管改革原有的工作，以适应发展的需要。

第二，技术的进步为教材产品策划提供了实现的基础，高校教材产品策划可以较以往有更大的想象空间。策划编辑除了要在教材内容上进行创新，还要在教材出版形式上进行创新，利用新的传播手段和呈现形式，让教材形态更加多样化。

第三，策划编辑要关注新领域、新专业的发展。传统专业经过多年发展，市场格局相对稳定，要取得大的发展不是很容易。而新领域、新专业出现，就意味着新的市场空间要去填充，新市场的进入时机就非常关键，一旦在新领域、新专业的发展初期进入并占据领先，往往就取得了非常大的竞争优势。策划编辑要时刻关注国家的政策动向，技术的最新发展，行业、企业的现实需求，时刻关注新领域、新专业的发展，以便能够尽早发现新市场，占据新市场。

五、较强的资源整合能力

策划编辑在行业中，能够与不同高校、不同企业的专家、教师和学生交流，能够掌握多方面的信息和动态，连接政府、学会协会、高校、企业、学术期刊等多方面的资源，在整合资源方面有很大的优势，编辑要培养自己从学科全局角度看问题的能力，不断整合政府、学会协会、高校、企业等各方面的资源，像拼积木一样，把零散的资源整合为合力。这样，一方面，可以不断提升策划编辑的影响力，提升策划编辑进一步开拓资源的能力;另一方面，也有助于策划编辑按产品线开拓系列产品，有助于推广产品。

六、较强的沟通能力

策划编辑需要和高校师生进行沟通与交流，了解他们对教材的需求，要征询企业对人才培养的意见与建议，要和编写者沟通教材编写的内容、形式、出版时间等内容，出版过程中还要和出版社上下游部门沟通生产上的各种问题，教材出版之后，策划编辑还要与营销销售部门沟通，确定教材营销方案。在整个过程中策划编辑要与各部门相关人员沟通与交流，这要求其必须具备较强的沟通能力。

2020年年初，国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划（2019—2022年）》，教育部印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》。这一个规划四个办法对我国的教材出版进行了整体规划和系统设计，也给高校教材出版指明了方向。教材编辑要按照新的要求，树立打造精品教材的意识，不管提升自己的能力，编辑出满足国家需要、高校需要、学生需要、企业需要的高质量教材，为我国高等教育事业和出版事业的发展贡献自己的力量。