孩子的“灵魂之问”，到底该怎么回答

栾兆琳

A：“妈妈，我从哪儿来的？”

B：“以后你就明白了……”

A：“妈妈，为什么妹妹没有小鸡鸡？”

B：“咱们一起画画吧？”

A：“爸爸，电视上的叔叔阿姨在干什么？”

B：“你去给爸爸倒杯水……”

这些情景你是不是遇到过？我们小时候就像对话中的A，被父母这样“搪塞”;现在，我们又这样对待自己的孩子。

很多人对“性”羞于启齿。绝大多数家长都不会主动与孩子聊关于性的话题。孩子们在学校和网络上学习各种科学文化知识，在家里学习各种生活技能和传统文化，但是有一种知识却是孩子们很难有途径学习到的，就是性知识。

我国儿童青少年性教育存在“历史欠账”，导致如今很多家长一提到性就害羞得不知所措。解决这个问题 ，要从思想认识和技巧策略上一一攻克。

“爸爸妈妈，我是怎么来的？”

这个问题，是所有问题的No.1。多数家庭中，孩子主动提出的第一个“灵魂之问”一般就是这个问题。而且这个问题非常深刻，涉及性行为的本质和生命的起源，会让很多父母紧张到汗毛竖起。

然而，这个“真相只有一个”的问题被中国的父母们回答出各种花样，比如“ 捡来的” “ 石头缝里蹦出来的……”，“神回复”也开始具有了时代特性，比如“充话费送的……”。

“神回复”的原因是父母们自己对待性的态度不正面，认为性是不好的东西，担心、害怕孩子们问得太细，觉得孩子不应该知道这些事。这样做的弊端就是态度的传承，家长认为性羞耻、不好，孩子也会认为性羞耻、不好。这会导致孩子们日后面对任何关于性的问题，都会羞于启齿，不知道该问谁，哪怕遭遇猥亵、性侵，都会自己独自承受。

我们性教育的目的，就是为了让孩子们有积极的态度对待性。性知识与其他知识一样，是一门每个人都有权去学习、去探索的知识而已。回答孩子们的性趣之问，应当保持科学的态度，实话实说。

推荐的回答是：爸爸身体里的精子和妈妈身体里的卵子结合在一起，最后就变成了宝宝。

很多家长担心孩子会进一步问，比如，精子和卵子是怎么在一起的呢？这个问题就又上升了一个难度系数。怎么办？从各位性教育专家的经验来看，孩子们对这个问题其实并没有那么好奇，很多时候是各位家长多虑了。如果真的被问到，可以回答“是爸爸种进去的”或者其他适合孩子接受的回答。如果您一时语塞，那就不如用万能回答法“这个问题爸爸（妈妈）也不是太清楚，需要查一下书本或者请教一下专家再好好回答你”。这个回复绝对不是转移话题，而是给您自己时间找到一种更适合孩子接受的表达来解释这个问题，以便下次从容应对。当然也可以铺垫一句“这是我们俩的小秘密，不要告诉别人哦”。这会让孩子感觉到父母对自己的认真和重视。关键是，这样会让父母和孩子之间形成一种讨论性问题的良性互动，孩子们以后有问题还会来问爸爸妈妈，而不是通过其他途径自己解决，使得父母在这个敏感而严肃的问题上占有了主动性。

性教育会让孩子不纯洁吗

除了不纯洁，还担心孩子会模仿。有这样想法的家长朋友，请问您，看了漫威的电影会变成蜘蛛侠吗？

在现实中，家长常常会有一些关于儿童性教育的误区。比如错误地认为，性教育会导致孩子提早发生性交行为。国际上很多大规模性教育的数据调查发现，在儿童时期进行性教育，不仅不会让其第一次发生性交行为提前，而且还会推迟。此外，该调查还发现，性教育可减少其性伴侣的数量，增加使用安全保护措施的概率，从而降低艾滋病病毒感染的概率，以及非意愿妊娠的概率。

性教育不是只有床上那点儿事，也不仅仅是防止发生性侵。儿童性教育内容包括：认识身体器官、功能、保健、保护;性别的认同、悦纳与学习;亲子、同性和异性同学、长者交往关系，在其中需要加入安全教育;性安全保护、性法律知识学习;性美中的安全底线、健康前提和适合自己的最美等。

性教育是价值观的建设，贯穿孩子整个人生中对自我科学的认知和保护。

特别要注意，不能等孩子长大了再进行性教育，一般从两三岁正式开始，早期性教育是以后性教育的基础。

而家长的言行、接人待物方式随时可能影响孩子的性态度、性观念和性知识。比如有些家长在家里穿得非常少，那么孩子就可能会认为在哪儿都可以这样去穿;当着外人的面，帮孩子清洗外阴或者脱光衣服，再或者随地大小便等在公共场合暴露性器官等行为，也不利于建立性器官是隐私的观念。

网上“黄色”信息是性教育的契机

开展性教育可以借助很多资源。比如图书资源，有很多合适幼儿和儿童自己阅读的绘本。还有视频资源，比如《了不起的豆豆精灵》，明白学堂的《明明白白我的性》（适合青春期孩子）。但是不建议性教育自学成才。不要把这些资料直接“扔”给孩子，而是要和孩子一起阅读或者一起看，共同分享和交流。

网络上关于性的内容和元素很多，比如很多网络游戏、小说、动画等。我国开展“净网”专项行动后，网络上的相关内容大多数比较健康，但难免还是会遇到一些“辣眼睛”的内容。比如另一个經典的情景，跟孩子一起看到电视剧里有接吻的镜头，该怎么办？

传统应对三部曲是：换台，立刻挡住孩子的眼睛，支走孩子干别的事。

实际上电视里有关性的镜头，家长可以将其作为性教育的契机，引出性教育内容。比如大大方方地告诉孩子：“这是成人表达爱意的一种方式”。同时，家长应鼓励孩子提问，只有这样，孩子以后再遇到问题的时候，才会主动向家长寻求帮助。否则，他自己去互联网上搜，或者问同学，反而可能建立了错误的认知。

孩子们的性教育跟长个儿一样，是时不我待的。希望各位家长在性教育过程中与孩子一起成长，一起发现美好。