新时代大学生思想政治教学有效性研究

【摘 要】大学生是我们祖国的栋梁，在高校对大学生进行专业性的培养的时候，同样也应该注重思想政治教育的培养。专业性的知识能够让大学生获得相对专业的技巧，以及对应的理论知识。而思想政治教育能够让学生建立正确的道德观，有足够明确的价值观，能够让大学生明辨是非，成为一个有道德、有思想、有素质的人。本文将对大学生思想政治教育展开简要的叙述以寻求提高教育的有效性的相关教育法。

【关键词】大学生;思想政治;教学有效性;新时代

引言：

在我国发展的过程当中，大学生将会是推动我国进步的主要动力，在进行大学生培养的过程当中，加强大学生的思想政治教育，能够进一步提高大学生的思想觉悟，对于我国的中国特色社会主义建设有着非常显著的助推作用。随着我国的发展速度越来越快，我国对于人才的需求也会越来越多，并且对于人才的要求也会越来越高，为了满足现阶段我国发展的需要，高校必须提高自己的人才培养效率，并且还要保证人才在接受培养的过程当中能够得到更加全面的成长，其中，思想政治教育是影响人才一生成长的因素，所以高校应该进一步加强对大学生的思想政治教育。

1 加强教育必要性

在现阶段的教育体系当中，我国对于大学生的思想政治教育非常的重视，并且在新时代的背景下，不断地提高对大学生的培养要求。在进行人才培养的过程当中，应该更加注重培养人才的能力还是理论知识的储备呢？答案是都不是。虽然在我国发展的过程当中人才的技术水平以及理论知识的储备量能够影响到我国的建设，但是社会的发展，社会的稳定，都不仅仅是技术与理论知识能够保证的。在祖国发展的过程当中，各个领域，各个行业的技术水平创新与提高自然是很重要的事情，但是这些都是在保证社会发展非常稳定，非常安全的情况下才能够去追求的目标。社会的稳定，社会的发展，离不开我国人民的整体素质以及思想觉悟。这件事情非常好理解，比如，在疫情的过程当中，全民团结抗疫，一些医生，警察等特殊行业的人们，做出了非常大的牺牲。对于这类特殊职业的人，我们应该报以非常尊重的态度，并且对其做出的贡献同样应该非常的珍惜和感谢。但是在众多感谢的声音当中，仍然会存在一些令人感到反感的声音存在，这代表了我国思想政治教育还没有全面的渗透在我国的社会发展当中。那些声音会让人感到失望，以及伤心，那么在以后的发展过程当中又有谁会选择在祖国危机的时候挺身而出。这件事情看起来非常渺小，不会对我们造成什么影响，但实际上这件事情背后隐藏的是非常可怕的危机。因此，加强对学生的思想政治教育是非常有现实意义与价值的，在对学生进行思想政治教育的时候，高校的教师应该进一步提高自己的教学水平以及教学技巧，结合新时代的发展需求以及新时代的特征优化对学生的思想政治教育，既能够让教育更加贴近新时代的需求，要能够进一步提高教育的有效性以及效率，所以教师应该勇于尝试一些具有创新性的教学方式。

2渗透式教学

思想政治的觉悟，以及三观的建立，更加偏向于长时间的影响。对于高校的大学生而言，虽然具有更高的理解能力以及学习能力，但是同样无法避免的是，对于一些枯燥的学科，他们无法长时间高度集中精力的学习。即便是学生能够长时间集中精力去学习，也不能够保证学生的学习效果能够达到培养学生较高思想觉悟的目的。我们可以简单的分析一下原因，在高校对学生进行思想道德教育的时候，通过课程来完成相应的培养任务，短短一节课的时间是没有办法影响到学生的思想层面的。在进行大学生的思想道德教育的过程当中应该更加注重大学生的思想转变，以及政治觉悟的提高。而这并不是一节课就能够起到影响作用的，必然是需要时时刻刻对大学生进行提醒，以及思想上的引导。由此观之，相比于指设立专门的思想政治课程，在思想政治课程之外同时采取渗透式的思想政治教育的方式能够取得更加明显的教育效果。

而这将会需要高校的教师团队整体具备较高的思想政治觉悟，以保证每一个教师都能够对学生起到正确的引导，在对学生进行教学专业性知识的同时，见缝插针的进行思想政治教育的渗透，长期下来，学生将会在不知不觉的过程当中建立一个较为全面且正确的三观以及思想政治觉悟。

3新颖的授课方式

虽然思想政治教育的课程不能够完全满足培养人才思想政治觉悟的需求，但是在对人才进行思想政治培养的过程当中依旧占据非常重要的部分。所以提高授课的效率以及有效性，也是对思想政治教育效果有非常关键性的影响的。

在对大学生进行相应的思想政治教育的时候，教师可以采取一些新时代的教学手段来达到丰富教学课堂的目的，比如多媒体工具。多媒体工具是现代课堂中运用最普遍的一种教学工具能够通过给予学生更加丰富的视觉以及听觉的课堂感受，达到吸引学生学习以及加强学生学习记忆的目的。比如在对学生进行马克思主义普及的过程当中，相对枯燥的概念性知识学生学起来可能会困难一些，教师可以利用多媒体工具向学生展现出一些历史画面同时搭配一些音效，将那些概念尽可能生动形象的展现出来。而这些内容上的展示是将抽象的概念化为了更加具体的形象，学生在经过这样的学习之后，相对于纯文字性的概念，记忆起来会更加的高效。只有学生在学习的时候能够非常充分且彻底的掌握知识的内容，才能够让那些知识在学生成长的过程当中起到引导的作用。

新颖的教学方式不只是通过工具来体现，还可以通过教学方法来体现，现阶段可以使用的教学方法多种多样，教师可以根据课堂内容的需要进行选择，比如情景教学法是非常适用于思想政治教育的一种教学方法。教师可以在课前假定一个場景，通过一个小的情景剧让学生充分的感受什么是正确的是非观，道德观以及价值观。比如在上文中我们提到的那个场景，就可以成为教师用语教学的一种素材，在教师教学的过程当中，应该对医生以及警察的行为做出表扬，并分析其中的品德觉悟以及精神，引导学生建立正确的思想道德观念，通过对比那些令人感到不快的声音，进一步明确正确的思想道德品质以及较高的政治觉悟。

4总结语

提高思想教育的有效性能够进一步加强我国的人才培养。一个人才的成长，必然不能只包含知识的积累以及技术的提升，对于现在的大学生而言，具备良好的思想政治觉悟才是更加重要的。新时代的背景下，我们需要更多的技术型人才以及专业的高职人才，但是同样的也不应该忘记对人才的正确观念进行引导。

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作者简介：

王春成（1989.07—），男，汉族，籍贯：吉林舒兰人，长春信息技术职业学院，培训中心主任、学工办主任、辅导员，学士学位，研究方向：思想政治教育。