沈悦涵
阅读绘本故事
小朋友们,你们见过大海上的灯塔吗?它日夜不停地旋转,发出光芒,为海上的航船指引方向。曾经的灯塔需要灯塔守护人日夜守着它,为它工作,让它能够发光。后来,由于工业的发展,自动化的机器取代了守塔人的工作。有一位作家苏菲·布莱科尔创作了关于灯塔和守塔人的故事,为我们展现了曾经的守塔人在灯塔中的生活。让我们一起阅读绘本《你好灯塔》。
书名:《你好灯塔》
文/图:[澳]苏菲·布莱科尔
翻译:范晓星
出版社:中信出版集团
发现文字奥秘
师:读完绘本,你觉得其中的内容哪里最特别?
生:绘本中有很多地方一连写了几个“你好”。
生:还有一个地方反复写了“再见”。
生:“你好”和“再见”格式很特别,不像其他文字一行行很整齐,它们有的像在海上漂浮,有的像在空中被吹散。这些特别的格式好像和前面句子中写的事物或景物有关。
师:你们都有一双会发现的眼睛。我们看下面几个句子,作者先写事物或景物,再写几个反复的“你好”或“再见”,并将“你好”和“再见”设计成了特别的格式。我们一起读一读。
师:我们再看,作者描写的这些事物或景物有什么特点呢?
生:它们都在灯塔周围。
生:它们随着时间变化出现,有时刮风,有时结冰,有时出现绿光。
生:我通过一些词语感觉它们好像在动,比如“吸了一口气”“吹呀”“飘着”“遨游”“闪现”,等等。
师:是啊,它们陪着灯塔和守塔人度过了春夏秋冬、日日夜夜,其中合适的动词又让我们感受到事物或景物的生命力。它们还会问好、告别,见证守塔人在灯塔上的生活。
想象仿写创绘
师:小朋友,请你仿照这些句子,想象其他时间灯塔周围还会出现什么事物或景物,用合适的动词说说它们将会怎样,并用上几个反复的“你好”或“再見”。
生:晚霞把海面照得绚丽多彩。你好!你好!你好!
生:夜空中的星星眨着眼。你好!你好!你好!
生:黑漆漆的乌云飘来,海浪翻滚着、奔跑着。你好!你好!你好!
生:海鸥跟随离开的船,飞呀,飞呀。再见!再见!再见!
师:说得真好,请你们把想象的事物或景物写下来,还可以像作者一样将“你好”或“再见”设计成特别的格式,再配上相应的图画。赶快动笔试一试吧!