浅析网络语言的特点及其规范

孙涛

摘 要：互联网的产生与快速发展，使人们进入了一个全新的数字化信息时代。人们在互联网上的交流产生了一种新的语言形式——网络语言。网络语言方便了人们的交流，但是随着网络语言的广泛发展，它逐渐不只是局限在网络上应用，网络语言正走进人们的现实生活，这就带来了一定的挑战。因此必须对网络语言加以规范，以引导其走上健康发展的道路。

关键词：网络语言 特点 规范

中图分类号：H002  文獻标识码：A    文章编号：1003-9082（2020）09-0-01

随着网络的普及以及5G时代的到来，网民数量巨大。据调查统计，截至2019年末，我国网民规模已达9.07亿。当前，网络已经成为大多数人生活中必不可少的一部分。网络语言是指从网络中产生并应用于网络的一种崭新的语言表达形式，它是人们在互联网上进行信息交流和信息处理的交际符号。由于网络语言与人们日常交流拥有存在很大的差异，因此，规范网络语言对于网络的良性发展以及各年龄群体的畅通交流具有重要的意义。

一、网络语言的特点

1.简约性

最初出现网络语言是为了提高交流沟通的效率，用最精炼的词句表达最多的信息。由于打字没有说话快，为了提高效率，保证打字与思维的同步性，在最短的时间内传递出最大的信息量，这就出现了简称或者缩写，形成了网络语言简约性的特点。简写的形式也多样，例如有的是汉语拼音首字母的简写，如“GG”（哥哥）、“BT”（变态）等。有的是英文的缩写，如“BF”（男朋友）、 “K”（KISS，吻你）等。还有的是数字谐音，如“5555”（哭泣的声音）等等。这些改变与已有的语言存在着千丝万缕的联系，理解起来也比较容易，在大大缩短交流时间的同时也易于人们接受。

2.形象化

网络语言通过用最简洁的“形”来缩短交流时间，更加的形象化。例如符号“：-）”表示笑脸，其中两点是眼睛，“-”是鼻子，）是笑的小嘴巴;符号“：-（）” 表示大惊等。这种符号组合以抽象的图形形象化地描摹出了某种状态，丰富了网络语言的表现力。还有看似毫无规律的数字组合在网上就代表了不同的含义，例如“7456”（气死我了）、“5156”（无忧无虑）等等。

3.创新性

书面语的表达具有严谨性，但是它的应用会受到个人素养和能力的限制，而网络为我们每一个人提供了充分发挥想象力和创造力的最自由的表达空间。在网络的世界里，人们的表达更加的活泼、更加的自由。世界上身处各个地方的人可以通过网络实现即时互联，为了方便简洁，网民创造出很多的新词，其中很多是中英文、数字混用。例如：51JAB（我要工作）、3X（谢谢）等等。这些用语有利于提高交流速度，并且起到活跃交谈气氛的作用。不同地域、不同国界以及不同知识水平的人，都可以在网络中创造出自己喜欢的词句来进行网上交流。

4.幽默化

由于网民的相对年轻化，他们的思维活跃，使网络语言也充满着活力，增强了网络语言的幽默化。例如利用比喻用法：“网虫”（长时间在网上漫游的人），“灌水”（随便写写）等等，都带有很强的比喻色彩，形象生动，充满善意的调侃。拟音用法：“东东”（东西），拟用发音不清的婴儿语音，表现出可爱和调侃的意味。这一系列的网络语言让人们面对枯燥的屏幕变得生动有趣起来。

二、当前网络语言存在的挑战

虽然网络语言在一定程度上丰富了现代汉语的表达，但是，随着网络语言由线上逐渐走向人们的日常交流，走进中小学校园，它给汉语的规范带来了挑战。

1.别字滥用

由于文化水平的差异以及地方方言的干扰，还有过度追求速度，甚至是为了好玩等众多原因，网络用语中出现很多用别字的现象。例如：美（霉）女、一往（网）情深等，这种对语言文字的滥用，破坏了语言文字书写的严肃性和规范性，对于没有辨别力的中小学生来说，给他们带来了不良的示范。

2.语义歪用

网络语言中，部分网民为了追求新奇好玩，在某些运用环境中曲解语义。例如“可爱（可怜没人爱）”“偶像（呕吐的对象）”等等，这种网络语言破坏了语言的纯洁，造成了语义的混乱，尤其是处于语言学习阶段的中小学生，他们对于这些带有负面含义的语义歪用缺乏正确的辨别力和判断力，从而影响到语言学习。

3.语法不规范

在网络语言中存在着大量不合语法的句子，成为书面交际的障碍。例如：“晕，楼主刚从火星归来（指不明白你的意思）？”“汗，我走先！（无奈，我先走了）”等等。

4.发音不标准

在流行的网络短语中，出现很多发音不标准的现象。例如 “酱紫” （这样子） 、“蓝瘦香菇”（难受想哭）、“你造吗” （你知道吗）等等 ， 如果正在学习期的青少年或者普通话不标准的人长时间使用这些网络语言，从而形成习惯，很容易造成他们在发音时出现口齿不清的现象，从而影响到以后的正常交流水平的提高。

三、网络语言的规范

1.制定相关法律法规

由于网络世界是虚拟世界，交流双方甚至是互不相识，在交流时可以毫无顾虑，因此网络语言往往带有随意性甚至攻击性。这就需要制定相关的法律法规，约束广大网民的语言行为，尤其是青少年网民的语言行为。要净化网络语言环境，倡导网络语言文明，禁止在网上发布攻击人身、恶意中伤、色情淫秽的言语。同时对于违反者，要严加惩处，追究其法律责任。

2.加强汉语规范化教育

在课堂教学中，要加强汉语的规范化教育，增加网络语言辨析这一教学专题，引导学习对网络语言形成正确的认识，让学生认识到网络语言的对与错、美与丑，从而能够在网络中恰当地运用网络语言。

3.主流媒体发挥宣传和示范引领作用

主流媒体承担着重要的宣传功能，因为他的权威性和严肃性对其他媒体和民众起着引领示范作用。其自身所拥有的微博、微信、网站、客户端等网络渠道，更应该规范地使用网络语言，刊发的稿件从用字、选词以及语法上都应该严谨规范，在字里行间使阅读者得到正确的、积极的引导。

4.网站自身要加强规范

各大网站要加强行业自律，提高自身形象，为网民提供一个更纯净、更健康、更具有活力的交流与娱乐的网络空间。要自觉遵守行业规范，加强对内容发布信息的审核与监督，对于不良内容要不予发布或者及时删除。同时各网站间要加强联合沟通，探讨建立一套基本一致的言语符号体系，缩短首次交流双方的沟通适应期。