中国优秀传统文化在高校大学生教学中的融入策略

徐芳

摘 要：随着人们物质生活水平的提升，在大学生中开展中国优秀传统文化教育，可以极大拓展学生思想道德素养教育内容，也是大学生思想政治教育的关键补充，也是我国全面建成小康社会促进社会稳定发展的重要路径。接下来，本文就中国优秀传统文化在高校大学生教学中的融入策略，展开具体分析。

关键词：中国优秀传统文化 高校大学生 教学

文化是民族之魂。优秀传统文化是国家、民族发展的智慧结晶。在中华民族上下五千年的发展历程中，优秀文化的传承生生不息，鼓励一代又一代中国人勇往直前。青年大学生是祖国建设的中坚力量，对国家的发展具有重要价值。所以，如何在高校大学生教学中渗透中国优秀传统文化具有重要研究价值。

一、中国优秀文化对大学生发展的重要价值

中华优秀传统文化是民族发展的“根”与“魂”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央关于中华优秀传统文化的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的关键组成部分，深刻感悟其基本内涵、核心要义，针对新时代下贯彻“立德树人”根本任务，强化当代大学生的文化自信，积极践行社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要的战略意义。“大学之道，在明明德。”高等教育要认真领悟中华优秀传统文化的思想内涵，对中华优秀传统文化中的价值进行挖掘，坚持将中华优秀传统文化积极渗透在大学生教学全过程，为社会培养高素质的应用型人才。中国优秀传统文化内涵丰富，涉及音乐、书法、曲艺、民俗、节日等方方面面，这些可以成为教育学生的重要资源，调动其主观能动性，深化其民族共同感。中华优秀传统文化具有深厚的历史底蕴，具有重要的育人功能。特别是“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义思想、“发愤图强”的进取精神，为大学生人提供了重要养分，有利于实现其可持续发展。

二、中国优秀传统文化在高校大学生教学中的融入策略

（一）营造教育氛围，培养大学生传统文化自豪感

大学生是传统文化的受教育者，要摆脱盲目性。对于传统文化不知反思、不知创造的接受，极大增加了其思想负担。要积极培养学生养成健康的传统文化心态，积极主动将传统文化内化为能力，并进行科学指导。要积极完善课程设置，拓展大学生的知识储备，将历史传统与艺术传统统筹结合起来，确保这些学科的课堂实效性，可以举办中国古典文化讲座、辩论会等，引导学生深化对传统优秀文化的理解。要为学生营造良好的传统文化学习氛围，培养大学生传统文化自豪感。

（二）创新教育内容，积极完善大学生品格道德

目前，我国已经进入全面深化改革的重要时期，社会思潮呈现多元化趋势，各种观念相互碰撞影响，亟须主流价值观的引领。要科学阐释社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的内在关联，让中华優秀传统文化成为践行社会价值观的重要源泉。教育要积极引领学生树立崇高的理想，强化“四个自信”的相关教育。在中国优秀传统文化中，伦理道德占据重要部分，要教会学生明是非、辨善恶。高校要积极创新教学方法，将立德树人作为重要的教学任务，将其贯穿在专业知识教学、日常生活行为教育、社会实践教育等各个环节，创建以社会主义核心价值观为引领的课程体系，实现教育现代化发展，积极完善大学生品德教育。

（三）明确教育思想，实现大学生综合素养的发展

在中华民族几千年历史发展长河里，爱国主义始终是激昂的主旋律，是鼓舞我国各族人民自强不息的重要力量。要明确爱国、爱党、爱社会主义相统一的问题，通过教育引导大学生意识到个人命运与党的命运、祖国的命运息息相关，只有将爱国、爱党、爱社会主义相统一，才是真实的爱国主义。要积极探索各个教育教学层面的爱国主义思想及其实践价值。要应用中国传统文化节日、重大历史事件纪念活动的契机，积极创新文化表现形式，端正大学生的价值取向。根据大学生发展实践，积极创建文化交流平台，创新中华优秀传统文化育人模式。充分发挥产教结合育人机制的优势，贯彻中国优秀文化人才培养的原则，实现人才培养质量的可持续发展。借助平台与机制建设，教育大学生在传统优秀文化的引领下，让其逐步形成独具特色的生活习惯，以此为纽带，实现中国传统优秀文化的创新性发展。高校要积极创建校园文化活动，拓展其多样性，实现大学生综合素养的发展。要想实现中华民族的伟大复兴，就要树立科学的世界观、人生观与价值观，弘扬中华民族的优秀传统文化。我国高等教育要以人文视角入手，积极培养具有高度思想修养、民主法治观念、敬业精神等高素质建设人才。

综上所述，在高校文化建设过程中，积极渗透中国优秀传统文化，坚持社会主义办学方向。在制度文化建设方面，要将中国优秀传统文化的思想精髓、规范体系、价值取向的时代价值积极渗透其中，彰显秩序、自由等文化价值。在校园文化建设中，积极渗透中国优秀传统文化，增强学校文化建设历史积淀，提升其建设的文化品位，强化校园文化建设的重要引领。高校要根据自身的发展情况，通过组织学生开展多元化的中国优秀传统文化与校园文化相结合的活动，实现大学生综合素养的全面发展。

参考文献

[1]王忠宝.中华优秀传统文化在高校思想政治教育中转化与创新探究[J].黑龙江高教研究，2018（12）.

[2]陈建甫.浅析中国优秀传统文化在大学生思政教育中的有效融入[J].陕西教育（高教），2018（08）.