慢性支气管炎病人护理中健康教育的作用研究

刘晓汝

【摘要】目的：探讨健康教育在慢性支气管炎患者中的应用效果。方法：选择2019年4月—2020年4月收治的80例慢性支气管炎患者，随机分为对照组（n=40）与观察组（n=40），其中对照组患者给予常规护理干预，而观察组则在常规护理的基础上实施健康教育，对比两组患者的临床护理效果。结果：观察组患者对相关知识的认识水平明显要高于对照组患者（P<0.05）;观察组患者的治疗依从性及护理满意度均明显高于对照组患者，差异显著（P<0.05）。结论：将健康教育应用于慢性支气管炎患者的临床护理中，可有效提高其疾病认知水平，从而改善患者的治疗依从性及护理满意度，对其治疗及预后效果的改善具有重要的意义。

【关键词】慢性支气管炎;健康教育;治疗依从性;护理满意度

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2020.10.142

前言

慢性支气管炎是临床常见的呼吸道疾病，是由于感染或其他因素导致的气管、支气管黏膜及周围组织慢性非特异性炎症，主要表现为反复及持续性咳嗽、咳痰、喘息等症状[1]，多发于中老年群体中，是导致其生活质量下降的常见呼吸道疾病。此外，慢性支气管炎还伴有病程长、易反复等特点[2]，严重影响着患者在治疗过程中的情绪状态及治疗依从性，对其治疗及预后效果的改善造成了较大的干扰。据相关调查显示，大部分该病患者对自身疾病的认知水平通常较低，尤其在中老年患者中，大大不利于临床治疗工作的普及与开展与护理过程中相关知识宣教的普及[3]，因此，将相应的健康教育应用于慢性支气管炎患者的临床护理中具有十分重要的意义，对其治疗依从性的改善具有积极的应用价值。在此，本文对健康教育在慢性支气管炎患者中的应用效果进行了探讨与分析，现报道如下。

1  资料及方法

1.1资料

选择2019年4月—2020年4月收治的80例慢性支气管炎患者，随机分为对照组（n=40）与观察组（n=40），对照组中男性患者23例，女性患者17例，年龄在58～87岁，平均（65.3±6.8）岁;观察组中，男性患者24例，女性患者16例，年龄在57～86岁，平均（65.2±6.9）岁。两组患者的各项资料对比均无显著差异，P值>0.05，同时排除合并其他严重疾病的患者。

1.2 方法

对照组：常规护理，包括体征监测、排痰护理、口腔护理、用药干预、心理护理以及日常生活护理等基本内容。

观察组：在常规护理的基础上给予健康教育：（1） 疾病宣教：通过口头、宣传册以及多媒体等方式向患者科普慢性支气管炎疾病的相关知识，包括病情症状、发病原因、治疗方式以及注意事项等，尽量使用通俗易懂的语言加深患者的理解，消除患者恐惧心理的同时，提高其对治疗依从性的重视程度，为临床治疗工作的开展建立良好的基础。（2）呼吸与排痰指导：指导患者进行缩唇式呼吸与深呼吸的练习，同时帮助其利用爆发式咳嗽等方式，将痰液及远端气道分泌物充分排出，保持其呼吸道的顺畅。（3）生活指导：提醒患者戒烟戒酒的重要性，同时指导其进行适当的体能训练，以增强患者抵抗力及免疫力，并在日常饮食指导中，叮嘱患者多以高蛋白、低脂肪、易吸收的食物为主，同时尽量避免粉尘及烟雾等物质对呼吸道的刺激，并在日常生活中注意保温，避免感冒等情况加重病情的状况的发生。

1.3 观察指标

1.3.1对比两组患者对相关知识的认知水平：采用自制的知识调查评分量表进行统计与对比。

1.3.2对比两组患者的治疗依从性及护理满意度。

1.4 统计学

本文80例慢性支气管炎患者的数据资料均采用SPSS 20.0软件处理，文中计数（卡方检验）、计量（t检验），P<0.05表示对比数据存在显著差异。

2  结果

2.1观察组患者对相关知识的认识水平明显要高于对照组患者（P<0.05）。

2.2观察组患者的治疗依从性及护理满意度均明显高于对照组患者，差异显著（P<0.05）。

3  讨论

慢性支气管炎通常病程较长，且极易反复，对患者的正常工作与生活造成了较大的影响，且随着病情的发展，若未接受有效的治疗干预，极可能引发肺心病及呼吸衰竭等严重疾病的形成，甚至危及患者生命健康[4]。然而，患者在治疗过程中的治疗依从性及配合度是影响其治疗效果的直接因素，因此，如何提高其治疗依从性往往是临床护理的关键之处。在以往的常规护理中，虽有效保障了患者的治疗安全，但對于患者自身的疾病认知水平并无较大提升，因此，其干预效果往往较为有限[5]。对此，本文将健康教育应用到了慢性支气管炎患者的临床护理中，通过患者对疾病认知水平的改善，大大提高了患者的治疗依从性，从而达到改善治疗效果的作用，对其预后及康复均具有积极的意义。

在本次的研究结果中，观察组患者对相关知识的认识水平明显要高于对照组患者（P<0.05）;观察组患者的治疗依从性及护理满意度均明显高于对照组患者，差异显著（P<0.05）。由此可知，将健康教育应用于慢性支气管炎患者的临床护理中，可有效提高其疾病认知水平，从而改善患者的治疗依从性及护理满意度，对其治疗及预后效果的改善具有重要的意义。

参考文献：

[1]黄永甜，梁佳艺.以健康教育为理念的人文护理在高龄慢性支气管炎患者护理中的效果[J].吉林医学，2020，41（02）：473-475.

[2]刘丽.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的临床价值分析[J].中国实用医药，2019，14（30）：135-136.

[3]宋彩霞.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果评价[J].中外女性健康研究，2019，27（14）：147+151.

[4]岳晓燕，岳小鹏.健康教育联合整体化护理模式在慢性支气管炎患者护理中的应用效果[J].中医临床研究，2018，10（21）：64-65.

[5]吴美娟，胡慧敏.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果[J].国际护理学杂志，2018，37（10）：1383-1385.