书信传情，纸短情长

林新发

【初步感知】

书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。简单来说，写信就是把自己想要说的话写下来，给指定的对象看。历史悠久的书信，曾经承载了无数的情感交流，但在网络时代，很多人快忘记怎么写一封信了。

【指点迷津】

怎样才能写出一份格式准确、情真意切的书信呢？

一、写信对象应明确

★写给你最熟悉的人——自己的亲人或朋友，如妈妈、爷爷、好朋友……

★写给对你有影响的人——在你的成长中给予鼓舞与力量的人，如班主任、钟南…爷爷、曹文轩老师……

★写给特定群体的信。如：白衣天使、武汉小朋友、身边的英雄……

★写给虚拟对象的信。如：祖同母亲、地球母亲、孙悟空……

★转换视角，拟人写法。如：蝙蝠、共享单车、榴莲写给人类……

二、确定内容很重要

★把自己不方便当面说的建议、要求、愿望等，通过书信的形式表达出来，请求对方接纳。

★分享自己身上發生的趣事、见闻，讲述自己高兴或难过的事。

★回忆与收信人相处过的美好时光。

★发表自己对于某一件事的见解。

三、传惰达意要牢记

一般来说，写信是为了传递写信人的感情。先确定你想对收信人表达什么样的感情，如尊敬、思念、喜欢、感激、道歉等，再向收信人吐露自己的心声。

【病文入院】

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

（缺少问候语）冒昧地给您写这封信，是因为有些话憋在我心里很久了，不吐不快。今天，我要借这封信向您吐露心扉。（信的开头最好直接奠定全文的感情基调，没有必要再卖关子。）

最近，因为我不想续报跆拳道班，造成了一场家庭风波，给我们原本亲密无间的母子关系蒙上了一层阴影，是我错了，对不起！记得在报兴趣班前，我已经摆明了态度，我喜欢的是奥数和作文。可是，您却执意给我报了跆拳道班。虽然最后我妥协了，但是我心里很不快乐。

不知道您有没有读过《大猴子和小猴子》这个童话故事？故事讲的是猴妈妈生了两个小猴子，（表述不够准确，容易导致与下文的大猴子小猴子产生歧义。）大猴子乖巧听话，让父母很省心，他很认真地学习各种生存技巧。小猴子则顽劣不堪，让父母伤透了脑筋。然而，在一年一度的动物生存技巧挑战赛上，被寄予厚望的大猴子却在所有项目上一败涂地。很有讽刺意味的是，小猴子却因为喜欢攀爬，最后赢得了攀爬比赛冠军。从中可以看出，兴趣是多么重要啊！

（上下段之间连接不够自然）也就是说，只有当一个人对某种事物产生了兴趣，他才会主动去求知、去探索、去实践，并从中产生愉快的兴趣和体验，学习起来自然事半功倍。而跆拳道给我的体验则恰恰相反，它带给我的只有疲惫和伤痛，全是不好的回忆。也正因为这样，我学习起来才会倍感吃力，考级也屡屡失利。

所以妈妈，你要知道兴趣是多么重要，没了兴趣，一切都没了。（结尾揭示的主题不够深刻，不能很好地统领全篇。）

（正文结束后应另起一段写上祝福语）

（署名不够完整）娄博文

（署名下面写日期），

诊断结果：这封书信在格式上存在较多不规范的地方，正文开头的定位功能没有很好地体现出来，段与段之间的衔接和过渡也不够理想。正文的结尾过于仓促和草率，不能很好地总结全文，突出中心，且无法与开头形成呼应。

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：（称呼顶格写，可以加上一定的修饰语。）

您好！ （问候语不能少，既可以独立成段，也可以与正文写在一起。）冒昧地给您写这封信，是因为有些话憋在我心里很久了，不吐不快。今天，我要借这封信向您吐露心扉请您尊重我的兴趣！（开篇亮明主题，清晰直观。）

最近，因为我不想续报跆拳道班……（与前篇内容同，略。）但是我心里很不快乐。所以，我是一直带着情绪在学习跆拳道的，这也是爆发这场风波的直接原因。（简明扼要地交代了事情的起因。）

不知道您有没有读过《大猴子和小猴子》这个童话故事？故事讲的是猴妈妈生了两个孩子……（与前篇内容同，略。）（巧妙借用童话故事，突显兴趣的重要性。）

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”（引用名言，让自己的观点更具说服力。）也就是说……（与前篇内容同，略。）

亲爱的妈妈，我从未怀疑过您对我的爱，也知道您替我选择跆拳道是为了我好，想让我强身健体，但我对跆拳道真的提不起任何兴趣。如果您能认真倾听我内心真实的声音，尊重我的兴趣，那我该是多么的开心！（结尾的深情呼吁再次点题，做到了前后呼应，使得文章结构浑然一体。）

祝

身体健康，工作顺利！（正文结束写祝福语，格式应注意。）

（右下角署名，应点明与收信人的关系。）儿子娄博文

（署名下面写日期）2020年6月20日

诊断报告：修改之后的书信格式规范、准确。正文能紧紧扣住自己的观点来展开.通过摆事实、讲道理.对自己的观点进行很好地阐释.不但文章过渡自然.衔接紧密.而且观点也非常清晰.妈妈接纳的可能性大增。

范文提供：福建省泉州市台商区龙腾学校④（1）班 娄博文