家庭因素对幼儿心智成长的影响

刘文军

摘 要：幼儿心理健康是其心智成长的基础条件，而家庭是幼儿生活最重要的环境，幼儿心智成长受家庭环境的影响最大。文章对幼儿心理健康及心智成长的概念进行深度解析，从家庭结构、家庭氛围、家庭教育、家长素质等多个角度展开深入剖析，科学分析家庭因素對幼儿心智成长造成的影响，以期为家庭教育和幼儿园教育提供更多教育实践支持，为幼儿的健康成长创造良好条件。

关键词：家庭因素;心智成长;影响

中图分类号：G612 文献标识码：A 收稿日期：2020-05-26 文章编号：1674-120X（2020）22-0125-02

关注幼儿心智成长已经成为家庭教育和学前教育的重要课题，而制约幼儿心理健康和心智成长的因素众多，影响最大的就是家庭的因素。幼儿对家庭的依赖程度是极高的，从心理学角度展开研究，能够为家庭教育提供更多思路，也能为幼儿园教育带来更多指导和借鉴。

一、幼儿心理健康及心智成长概述

（一）心理健康

心理健康是指心理的各个方面及活动都处于一种良好和正常的状态。幼儿虽然心理还不成熟，但其健康心理诉求是一致的。心理健康有很多参数，如性格、智力、认知、情感、意志等，这些都应该处于良好的状态。《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）针对幼儿的心理健康也有阐述：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。”

（二）心智成长

心智是心理和智能的综合表现，对人的生存发展有重要影响。幼儿处于心智成长关键期，其心理极不稳定，很容易受到外力的影响，特别是来自家庭方面的不良因素，会对幼儿造成最直接的伤害。《指南》中明确指出：“幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。”幼儿心智成长需要良好的环境，如果家庭环境有短板，对幼儿的影响会极大。

二、家庭因素对幼儿心智成长的影响

（一）家庭结构

家庭结构主要是指家庭的人员构成，由于家庭人员结构存在差异性，对幼儿的心智成长也会带来不同的影响，即使是最健全的家庭结构，因为其成员特定身份，也会给幼儿带来一定影响。如果家庭结构比较复杂，其成员构成关系特殊，对幼儿的影响会更为剧烈。

1.破裂的家庭给幼儿带来的影响

家庭破裂对幼儿的心理影响是非常大的，幼儿如果处于单亲家庭中，就会没有安全感，缺少父爱或者母爱，都会让幼儿形成心理缺口;家庭欢乐气氛极少，幼儿就会有抑郁情绪，这对幼儿本性是一种严重的侵害。与此同时，家庭失和，父母整天闹离婚，也会对幼儿的心智成长带来负面影响。幼儿产生孤独情感，胆小怕事，这大多与家庭结构不健全有关系。

2.祖辈主导家庭给幼儿带来的影响

由于各种主客观原因的存在，一些家庭属于祖辈主导家庭，这样的家庭结构也存在一些弊端。父母出去打工或者在外地工作，家庭交给祖辈管理，幼儿的监护人是祖辈，很容易产生问题。祖辈大多比较溺爱幼儿，做事不讲原则，这影响了其心智的成长。也有祖辈过于放纵幼儿，对幼儿的不良习惯不加以矫正，导致幼儿心智成长不完全。祖辈主导家庭有明显的缺陷，对幼儿产生的不良影响是显而易见的。

3.组合家庭给幼儿带来的影响

当下离婚率上升，组合家庭比例会越来越大，这对幼儿的心智成长也会产生诸多影响。不管是“继父”还是“继母”，大都不能让幼儿产生安全感。心理长期处于不安全状态，幼儿易形成不健康的心智。如果父母都不要幼儿，让幼儿寄住到别人家里，幼儿会更受伤害，无论监护人对幼儿多么好，幼儿都会产生心理缺失。组合家庭成员关系更为复杂，很多不可预知的情况都会发生，幼儿一旦遭遇意外的打击，可能会产生剧烈的心理反应。

（二）家庭氛围

家庭氛围对幼儿的心理成长有最直接的影响，每一个家庭都自己的文化背景，家庭成员的性格也是千差万别，如果不能有意识地营造良好的家庭氛围，很可能产生许多不利因素，对幼儿造成负面影响。

1.温情的家庭让幼儿快乐健康

家庭氛围有不同的表现形式，温情的家庭，家庭成员之间关系和睦、友好，便可以培养幼儿活泼、开朗、大方、谦虚、诚实、合群等思想品质，其心智成长也会呈现健康状态。幼儿性格和思想成长需要良好的氛围，这就是“环境造人”。虽然遗传等因素对幼儿的心理健康有一定影响，但家庭氛围的影响要远远大于前者。

2.冷漠的家庭让幼儿抑郁苦闷

如果家庭成员关系紧张，或者工作忙碌，家庭氛围太过冷漠，就会给幼儿带来极大的影响。幼儿心理比较脆弱敏感，如果父母长期不和，家庭气氛沉重，会促使其形成不安、焦虑、惊恐等不良心理情绪，严重影响其心智的成长。幼儿处于心智成长的关键时期，如果没有健康的外部环境，幼儿心理会从量变走向质变，一旦变得自私、孤僻，其矫正难度就会更大。

3.动荡的家庭让幼儿恐惧怯懦

幼儿对家庭环境的要求并不是很高，但稳定是重要指标之一。如果经常搬家，那么对幼儿的心智影响也是显著的。由于父母工作关系，幼儿跟随父母到处奔走，或者是父母关系不正常，幼儿跟着变动，这对幼儿来说是很大的打击，幼儿很容易产生恐惧怯懦的性格。幼儿对家庭稳定有要求，对家庭周边环境也有要求，如果忽视幼儿的感受，自然会带来不良后果。

（三）家庭教育

家庭对幼儿来说，是快乐的来源，而家庭教育最需关注的要素，就是幼儿让心理健康。让幼儿心智保持健康成长状态，这是家庭教育的核心追求。

1.粗暴的家教让幼儿胆怯

在家庭教育中，家长很容易走向极端，要么很暴力，要么很溺爱，这都会对幼儿造成直接的影响。幼儿会犯错误，这是很正常的现象。如果家长非打即骂，甚至要求幼儿罚跪，那么会给幼儿带来严重的心理伤害。幼儿模仿能力很强，家长粗暴，也会让幼儿存在明显的品质缺陷，对其以后的成长都会造成严重影响。

2.溺爱的家教让幼儿放纵

家长过分溺爱幼儿，这是比较常见的情况。幼儿自我中心意识严重，表现出来的行为会很荒谬，主观任性、蛮横无理、喜怒無常，这明显是心智发育出现了障碍。有些幼儿常常对父母“发飙”，这大多是溺爱的结果，如果父母没有纠偏的意识，将会导致幼儿出现严重的认知偏差，甚至会影响幼儿未来的发展。

3.空白的家教让幼儿茫然

因为多种因素的制约，很多家庭会出现“空白”式家教，父母亲人不能行使监护权，幼儿被祖辈或者亲朋照管，这样的幼儿会出现情感上的空白，也会出现心智成长的问题。家庭对幼儿来说是最为重要的保护，一旦失去了正常的家庭教育，幼儿就会成为断线的风筝，有一种飘零的感觉，这会让幼儿感到茫然，影响其心智的健康成长。

（四）家长素质

在家庭教育中，如果家长能够建立科学的教育意识，尊重幼儿的个性成长，做好幼儿的榜样，与幼儿进行良性互动，就能够对幼儿的心智成长带来正面影响。反之，如果家长在很多方面不能发挥积极作用，势必会给幼儿带来负面影响。

1.尊重幼儿能够形成正能量

幼儿年龄很小，但他们是家庭中最重要的成员之一，家长要学会放下架子，与幼儿进行平等交流，礼待幼儿，对幼儿讲文明讲礼貌，幼儿自然会形成对等的反馈。幼儿在家庭中有话语权，家长要注意倾听幼儿的心声，正确评价幼儿的言行，营造民主家庭气氛，这都能够让幼儿感受到温暖，其表现也会越来越开朗、活泼、自信，并能够自觉建立友善意识。

2.以身作则能够树立好榜样

家长以身作则对幼儿的正面影响也是极为显著的。如果家长能够言出必行，幼儿也会加以模仿，逐渐建立诚信的品质。父母言谈举止落落大方，幼儿也会有意无意地加以学习。例如，父母陪幼儿读书，需要全身心投入，如果父母一边看手机，一边陪幼儿，幼儿会感觉索然无味，不能产生阅读的兴趣。久而久之，也会形成自由散漫的习惯。

3.良好互动能够建立新秩序

家长与幼儿之间要建立正常的交流关系，家长要给幼儿更多交流的主动权，鼓励幼儿大胆展示个性观点，肯定幼儿的思想认知。家长要为幼儿传递更多正面信息，传授知识，也要让幼儿主动展示自己的学习成果。这样的交流会给幼儿心智成长注入丰富的动力。幼儿对正常家庭交流的渴望比较强烈，父母要满足幼儿的求知欲，培养幼儿良好的学习意识和习惯，这会促进幼儿的健康成长。

三、结语

家庭是幼儿最需要的温暖港湾，家长是幼儿最坚实的后盾，但来自家庭的非科学教育，也往往会成为制约幼儿心智成长的桎梏。幼儿教师需要保持清醒的头脑，对来自家庭的影响因素展开科学研究，为家长提供更多教育建议，与家长一起积极努力，为幼儿心智成长创造良好条件，让幼儿在健康、和谐、快乐、智慧的家庭环境中成长。

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