兰会云：“80后硬核”网红老师

近日，山西朔州一位“80后”老师兰会云，以其独特的教育理念和师生相处方式引起社会热议，被网友称为“别人家的班主任”。

兰会云老师2012年毕业于西南大学地理科学学院地理科学专业，现为山西省朔州市朔城区一中地理老师兼班主任。朴素的兰老师怎么也想不到自己会成为网红。关于他的报道，有“网红歌曲作班歌”“班主任带全班学生通宵打游戏”“班主任带学生骑行1800公里”，这些看似大胆、另类的行为，让他显得和其他老师不一样。

“谁知道你明天又能玩出什么新花样呢？”在学生心中，兰会云就是一个花样百出的老师，即便学生年龄一届比一届小，但他总有出其不意的点子，让孩子们心甘情愿叫一声“兰哥”。

高考结束后，兰会云老师包下全市最好的网吧，带全班同学通宵打游戏。接着他又带着11名高中毕业生从家乡山西骑到上海，17天穿行5个省份，骑行距离1800多公里。一路上，孩子们经历了艰难爬坡、频频爆胎，还学会了修车甚至换胎，一起精打细算旅途费用，向商家砍价。

2019年6月28日，孩子们抵达了目的地上海，这也是兰会云老师给学生们上的最后一课，他说，希望学生们沉淀高中三年的时光，不管成绩怎样，都有更好的未来值得去奋斗。

“这两件事其实都是履行对学生的承诺。”兰会云老师没想到在他看来十分寻常的师生交往，却将他一次次送上热搜。关于包场打游戏，他说：“3年前我和学生们有个约定：如果他们高中时期少去网吧，等高考结束后，就选一个比较好的网吧，带他们一起去打游戏。这在心理学上叫‘延迟满足。”

毕业骑行，是1年前兰老师在课堂上的许诺。他希望通过骑行，学生们不仅可以面对面接触社会、扩展视野，也能锻炼吃苦耐劳的品格。

适用主题：教育;责任与担当;生命体验;意志力;承诺……

角度一：教育即生活，这才是真正的教育

17天的骑行路，学生们受益匪浅。寓教于体验，学生乐在其中。枯燥的高中生活中，有这样一位变着花样丰富学生生活的班主任，学生们感到十分幸运。兰老师就像一束光，照亮了他们的青春。其实，教育不光要给孩子们知识，更重要的是培养学生们敢于面对挑战，勇于面对生活的积极乐观精神。一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，这才是教育的本质。

角度二：读万卷书，亦要行万里路

通过骑行，学生们不仅学习了知识，还锻炼身心意志，这样的骑行经历其价值不是各种考试可以衡量的。在骑行中，学生们还真正懂得了什么叫“团队”，什么叫“合作”。这种教育方式的最大价值在于，它能够培养最接近理想的人格。帮助受教育者获得把握外部世界的能力，与外部世界建立最良好的关系。兰老师不是仅凭知识和学历教书的老师，他是用他的人生经历和思考，用整个身心投入教育的那种老师。

角度三：教育是一种生命体验

卢梭说，最好的教育就是学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵。兰会云老师通过班级文化的独特魅力，与学生达成“君子协议”。学生们做到了，班级从高一时期的差班、乱班，到高三毕业时纪律严明成绩突出的团队;兰会云也做到了，他一言九鼎言出必行，让学生们体验了别样的成人仪式。这大概就是最好的教育，最好的教育就是要让生命怒放。

角度四：“硬核”老師体现了责任与担当

这位堪称“硬核”的班主任带学生骑行，以社会为课堂，用途中经历为学生上了高中生活的最后一课，体现了老师的责任和担当。既然承诺了就一定要兑现，这是一个做人的根本。

学生运用示例

很多时候，学生的收获也好，老师的教诲也好，影响不只在课堂之内，还在课堂之外。老师爱岗敬业、信守承诺，是为学生做榜样，更是为教师这个群体代言。山西省朔州市一名高三班主任在高考后包下网吧，带全班学生通宵打游戏，并带领11名学生骑行到上海。兰老师之所以令人钦佩，除了说到做到，还在于他与学生之间良好的师生关系，彰显出教师对学生的教诲不止于课堂之上，也不止于学校这一场域内。

——河北省邢台市南宫中学  张贵勇《让师恩照亮学生前行路》

（编辑：王莹）