停课不停学 合力应大考

杨惠芹

2020年春节假期，面对突如其来的新冠病毒肺炎疫情，一场没有硝烟的战“疫”打响了。如你我所见，在这场疫情大考中，中国人的爱国心、民族志得以锤炼和彰显，广大医务工作者逆行出征，在战“疫”最前线，用医术仁心书写人间大爱。如今，复工复产的节奏日趋明快，学校开学在即，疫情雾霾即将散去的日子不远。

普通中国人能做的，就是积极响应政府号召，宅家不添乱。而作为一名中职教师，疫情还考验我们与平日不一样的责任和能力，那就是要在延期开学期间“停课不停学”——选择适宜的学习资源，限时限量合理进行线上学习指导，促进学生全面发展、身心健康。我有幸参与了学校网课方案的研讨、组织和实施，在这个过程中，不敢说有什么经验之谈，一切都还在摸索实践，但面对大考，烟信人合力应答，其间的个人收获和感悟，能有机会整理和分享，也算是不负韶华吧。

一、积极响应，科学制定专项方案

疫情就是命令，防控就是责任。学校成立专门的疫情防控教学工作小组，根据上级有关通知要求，在充分调研4个专业部、13个教研组的基础上，考虑学生居家学习的特殊性，考虑学科专业特点、教学总体安排、疫情防控情况等，制定了《烟台信息工程学校延期开学期间学生学习生活指导管理方案》，并依据方案具体指导开展相关工作。

教务处牵头研讨各专业、各年级的学习任务，做到“一专业一方案、一课程一计划”，确保学生“离校不离教，停课不停学”。

根据国家疫情发布情况和上级延迟开学的通知，滚动制定相应计划。以教研组为单位，一次制定2个周的教学计划，形成《学科网课学习方案》，各专业部相应形成《网课学习指导手册》，内容包含学习资源、学习形式、班级课程表、时间表等。目前已策划5期共10个周网课教学任务。

二、强化党员干部、学科带头人的引领培训

新的教学方式对师生是挑战，也是考验。为交出网课教学的合格答卷，充分发挥“互联网+教育”作用，充分发挥党员干部、学科专业带头人的示范引领作用，我们将教学管理工作群与教研组长群重组成一个大群，在群内模拟班级多次进行有关信息化教学的示范课，参加过省、市教学能力大赛、信息化教学设计比赛的老师亲自教授已知的各类平台、软件的使用，如何在家录制微课、展示操作、评价反馈等，各专业部主任、教学主任、教研组长变身“学生”，长见识、学本领，与“老师”互动。

我们结合国家、省、学校专业教学资源库及精品资源在线课程，积极对接中国职教MOOC、腾讯课堂、QQ直播间、问卷星等实用性好、互动性高的在线学习平台、软件等，指导和帮助我校教师不断提高利用平台进行教育教学、辅导、答疑等的能力和水平，通过多种形式为学生提供丰富多样的高质量学习资源，满足学生学习需求。

三、“大思政”教育不延期，加强价值观教育引领

“大思政”是我校落实立德树人教育任务的一张亮丽的名片。经过一个学期的实践摸索，对锤炼学生三观、磨炼学生匠心、锻炼学生身心起到了不可估量的作用。

结合疫情防控，如何在齐心协力的人民战争中安守本分、立足本职？如何做好停课不停学？为加强责任教育、感恩教育，我校蔡沐禅校长利用学校录播室和腾讯课堂，每两周亲自执教一次网课，为全校教师树立了榜样。他先后进行了开学第一课《筑基现在 圆梦未来》、《胜利在于再坚持一下的努力之中》、《防疫战曙光已现 未来仍需努力》等大思政课程，引导学生增强爱党爱国的思想情感，促进学生健全人格、提升素养，在师生中引发强烈反响。

特别是引用中职数学第一册指数函数的性质，来比较1.01和0.99、1.02和0.98在经历365次方的变化之后的巨大反差，促使学生深入思考人生——每天多努力一点，就是不向眼前的艰难险阻投降，不向自己的倦怠松懈投降，不向遥远的未來投降，不向似乎难以实现的梦想投降。每天多努力一点，坚持下去，终究会看到梦想开花，终究会到达成功的顶点。同时，这个特别的引用也促使教师们思考自己的教学——如何进行课程思政？如何上一堂好课？如何完成立德树人的教育任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人？

这个特别的假期过去，现实会狠狠地奖励自律的师生！

四、关注特殊群体学生

对参加春季高考、“3+2”转段学生根据不同需求，积极开展心理疏导，有重点地加强学业指导辅导，为升学、转段等做好储备。各专业部各班级逐一排查学生线上学习条件上存在的实际困难，“一人一策”做好关心关爱帮助工作，确保“一个都不能掉队”。班主任通过家长群，密切家校沟通协作，有针对性地做好宣传解释，争取家长对孩子线上学习的最好服务。

五、加强总结，反思提升

从2月17日第一天网课开始，专业部教学主任每天总结教师指导学生居家学习的经验做法和出现的问题，精选相关教学截图、优秀作品作业照片，提交至专业部工作群和学校教学管理工作群，表扬激励积极组织、效果突出、发挥示范引领作用的教师、班主任、班级。

教务处加强学习时段规范检查，汇总情况及时反馈。每两周进行一次线上教学情况调研，梳理总结“停课不停学”工作的基本情况，广泛听取师生意见建议，分析研究存在的突出问题，不断加深对线上教育规律与特点的认识。

网课进行至第6周末时，调研发现，有的老师、学生习惯于某种固定的模式，没有新鲜感，对网课产生倦怠。鉴于此，学校教学工作群内展开了热烈的讨论，从平台的类型、到课前、课中、课后的组织，大家互通有无。一致认为要加强师生之间的互动交流，多表扬勤评价，最大限度地克服线上“隔空”教学存在的不足。反思之余，通过各专业部工作群进行再策划、再学习、再提升。

六、“行百里者半九十”，只争朝夕

习近平总书记在党的十九大报告中指出，“行百里者半九十，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”

百里路程走九十里只能算一半，做事越接近成功越困难，因此越要坚持到最后去争取胜利。经过烟信人的共同努力，“停课不停学”的方案得以求真、落实。现在，全国疫情防控形势持续向好，但还有外防输入的风险;现在，开学可期，要做好教学衔接、学业检测，要继续巩固大考的战果。这都要求我们慎终如始、砥砺前行。

网课进行中，暴露出我校教师在信息化教学技术方面普遍存在短板，这也给我们探索线上线下混合式教学提供了一次尝试的机会。加强责任与提升能力并行，正式开学后，我们将全面总结经验，全面查找不足，全面开展信息化教学技术培训，为办好新时代职业教育不懈努力。