健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价探析

陈琛

【摘 要】目的：探讨健康教育对于调动婴儿家长积极参与儿童保健主动性的影响。方法：选取2016年3月～2019年3月社区内的360例婴儿，随机分为研究组、常规组各180例。常规组实施常规社区管理方法，研究组实施健康教育方法。结果：教育后两组家长对相关知识掌握情况和婴儿疫苗接种及参加体检情况均显著优于教育前，而且研究组明显优于常规组，差异显著（P<0.05）;两组婴儿的百白破、乙型肝炎疫苗及麻疹减毒疫苗实际接种率差异不明显，进行统计学分析结果（P>0.05）;对比乙脑减毒疫苗、流脑疫苗的实际接种率，研究组明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育对于调动婴儿家长积极参与儿童保健主动性具有积极作用。

【关键词】社区婴儿家长;健康教育;效果

【中图分类号】R179【文献识别码】B 【文章编号】1002-8714（2020）04-0006-01

【Abstract】 Objective： To explore the influence of health education on mobilizing infant parents to actively participate in child health initiative. Methods： A total of 360 infants in the community from March 2016 to March 2019 were randomly divided into the study group and the conventional group， 180 cases each.The routine group implements the routine community management method， the research group implements the health education method. Results： After education， the parents mastery of relevant knowledge， infant vaccination and physical examination attendance in the two groups were significantly better than before education， and the study group was significantly better than the conventional group， with significant difference （P < 0.05）.There was no significant difference in the actual inoculation rate of baibaipu， hepatitis b vaccine and attenuated measles vaccine between the two groups （P >， 0.05）.Compared with the actual inoculation rate of attenuated je vaccine and meningitis vaccine， the experimental group was significantly higher than the control group， and the difference was statistically significant （P < 0.05）. Conclusion： Health education plays a positive role in mobilizing the infant parents to actively participate in the child health initiative.

【keywords】 Community infant parents;Health education;The effect

1 資料与方法

1.1一般资料

选取本社区2016年3月～2019年3月的360例婴儿，随机分为研究组、常规组各180例。常规组家长平均年龄（26.8±4.2）岁，文化程度：98例大专及大专以上、82例高中及高中以下，180例婴儿中男婴105例、女婴75例，年龄1个月～

1岁，平均年龄（8.2±6.5）月。研究组家长平均年龄（28.3±3.4）岁，文化程度：102例大专及大专以上、78例高中及高中以下，180例婴儿中有男婴96例、女婴84例，年龄1.5个月～11个月，平均年龄（7.6±6.3）月。两组婴儿一般资料差异无统计学意义，P>0.05，资料具有可比性。所有家长均对本研究知情且同意。

1.2方法

1.2.1常规组采用社区常规制度管理方法，通过在社区内发放婴儿保健手册，制作板报，张贴宣传画及借助接种日向婴儿家长宣传疫苗接种的好处及相关注意事项的方式对婴儿家长进行婴儿保健知识的教育。

1.2.2研究组在社区常规管理制度宣传的基础上采用健康教育方法对婴儿家长开展婴儿保健知识教育，具体措施包括：①选择经过培训的专业的健康教育工作人员开展健康教育工作。②了解儿童生长发育监测的意义及计划免疫的重要性，了解母乳喂养和营养指导以及疫苗接种前后的相关注意事项及不良反应。③针对家长的文化程度水平及职业性质多种形式的健康教育，如QQ群和微信群语音和图片群发来进行保健知识的宣传教育或一对一进行教育指导。

1.3 评价标准

采用问卷调查方式对干预前后两组婴儿定期参与体检率和按时接种疫苗率及两组家长对儿童保健知识的知晓率进行比较和分析。

1.4 统计学方法

通过SPSS23.0统计学软件对研究整理出的相关数据进行分析，以卡方来检验计数资料x2，当P<0.05时，说明差异具有统计学意义。

2 结果

2.1从表1可以看出，教育后两组家长的相关知识掌握情况和婴儿参加体检情况均显著优于教育前，而且研究组明显优于常规组，差异显著（P<0.05），比较均具有统计学意义。

2.2从表2可以看出，两组婴儿的百白破、乙型肝炎疫苗及麻疹减毒疫苗实际接种率差异不明显，进行统计学分析结果P>0.05;对比乙腦减毒疫苗、流脑疫苗实际接种率，研究组明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。

3 讨论

本文选取360例婴儿家长对其进行分组管理，来分析对社区婴儿家长进行健康教育对其参与儿童保健的积极作用，研究结果显示：教育后两组家长对相关知识掌握情况和婴儿疫苗接种及参加体检情况均显著优于教育前，而且研究组明显优于常规组，差异显著（P<0.05），比较均具有统计学意义。两组婴儿的百白破、卡介苗、乙型肝炎疫苗及麻疹减毒疫苗实际接种率差异不明显，进行统计学分析结果P>0.05，这说明百白破、乙型肝炎疫苗和麻疹减毒疫苗是比较常见的疫苗，家长对这些疫苗的认知率比较高，基本上都会主动携带孩子参加疫苗注射;对比乙脑减毒疫苗、流脑疫苗的实际接种率，研究组明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），这说明家长对乙脑减毒疫苗、流脑疫苗和口服轮状病毒疫苗的知晓率比较低，需要进行相关的健康教育包括健康知识讲解、发放健康手册，组建微信群学习等方式提高家长的认识，积极携带儿童进行相关体检及疫苗

注射。

综上所述，对社区婴儿家长实施健康教育可以显著提高婴儿定期体检的参与率及疫苗的接种率，使家长掌握足够的婴儿保健知识保证儿童的健康成长，值得广泛推广应用[9]。

参考文献

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