园林英语ESP与环境保护

王新月 曹政欣

【摘要】十八大以来，环境保护的理念越来越重要，本文将园林英语ESP与环境保护相结合，从多方面探讨保护环境的重要性，以及证明两者相结合的合理性与互惠性。

【关键词】园林英语;专门用途英语;环境保护;绿水金山就是金山银山

【作者简介】王新月（1998.02-），女，汉族，辽宁人，东北林业大学外国语学院，大学本科，研究方向：英语;曹政欣（1999.12-），女，内蒙古人，东北林业大学外国语学院，?大学本科，研究方向：英语。

【基金项目】本文系东北林业大学大学生创新训练项目成果（项目编号：201910225258）。

众所周知，园林专业主要专注于园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿色的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的研究。ESP是English for Specific purposes ，也就是“专门用途英语”或“特殊用途英语”，如旅游英语、商务英语、财经英语、医学英语、工程英语等。园林英语ESP则是将专业英语与园林专业相结合，从而产生的园林专业用途英语。

园林英语ESP与环境保护相结合是可实施的、具有优势并需要大量理论与实践来支持的。

其可實施性源于其合理性与互惠性。这种结合具有合理性。园林英语中，园林景观英语的教学是重要分支。园林景观的英语教学具有专业化的性质，其直接目标是针对与园林景观实际工作相关的实效性。从园林专业的本质层面来看，他们主要是研究如何保护、恢复以及重建城乡园林绿色，其中保护是主要任务。而这正与当下社会，人类所推崇的保护环境相契合。环境保护是指人们为了解决现实或潜在的环境问题、协调人与自然的关系、保护人类长久以来赖以生存的环境、创造可持续发展的社会所产生的社会活动的总称。环境保护人人有责，探讨公民的环境保护义务具有强烈的实践意义。以环境保护为目标的园林英语，结合时下人类致力于改善生态环境、解决生态问题、发展可持续生态的环境保护相关情况，具有意义、价值、合理性和可研究性。

这种有机结合具有互惠性。英语语言学、园林英语以及环境保护相结合，在英语句法分析、园林英语专业术语学习的基础上，惠通双科学子，将环境保护的理念融会贯通，落实到实践当中。在蔡君的《园林英语》一书中，设有园林历史、园林植物造景等课程，并配有相应参考译文辅以阅读材料，在加深对英文篇章理解的同时，又可以提高学生对专业理论的全面理解，也加强了两个专业学科的相交融学习与认知。除此之外，对英语语法隐喻特点的研究及园林科技英语语篇的语法隐喻应对策略的探讨有益于为园林科技英语翻译提供更加精确的文献资料。在园林专业文章翻译方面，从中英文的语言表达差异和文化差异入手，归纳了园林专业文章的翻译技巧，包括词汇的分类、选择，句子成分的分析，重点词汇含义的分析，结构的重建。总结为4句话——“有取就有舍，离析又组合。去表揪深意，重新建骨骼” 。

虽然园林英语与生态环境的结合机制并不完善，既缺乏相对系统的理论指导，又没有较为丰富、全面的实践经验作为指导。但无论从何种角度出发，不可否认的是，这种结合有潜力解决当下研究在此方面的问题，并将不足发展为优势，极具充分的可行性。

园林英语与环境保护结合的优势曾有体现。在工业革命时期，以英国为例，这个国家是繁华的、是先进的，但随着工业化的高度发展，随之而来的也是越来越棘手的环境问题，例如英国的母亲河—泰晤士河的严重污染，伦敦烟雾事件，城乡规划不协调，工人集中居住的地方变成了到处堆满垃圾和工业废弃物的贫民区等一系列问题威胁着人们的健康，引起了人们的高度重视。这样也不难理解， 从20世纪90年代初开始，曼德维尔镇就成为归国居民的避难所，特别是那些在20世纪50年代和60年代移民到英国，然后在20世纪90年代又回到牙买加退休的牙买加人。正如哈里·古尔伯恩所观察到的那样，曼德维尔山城已成为归国者向往的目的地，他们创建了一个繁荣的犹太区，以及一些英国特色休闲活动：下午茶。

工业革命使英国的经济迅速发展，却没有与之匹配的社会环境相协调，而导致问题如工业废弃物一样堆积成山。英国人选择暂时逃避，虽然这是下午茶活动兴起并向世界各地传播源起，成为英国国家文化的一部分，但并未使工业革命带来的问题得到合理、及时地解决。而其环境出现问题的根本原因，一是未在发展工业的同时树立保护环境的理念;二是未能在建设城市时结合园林专业城乡规划，使城市陷入泥潭，环境恶化。由此可见，园林英语的应用虽非解决此类问题的唯一及根本方式，但如能以正确且合理的方式结合园林英语与环境保护，这样一来，就既能在建设前有效预防，又能在建设后积极改善。

园林英语ESP与环境保护的发展需要理论结合实践。《园林生态与环境保护》是宋志伟先生对园林生态与环境保护领域相关的基础理论知识的阐述，重点介绍了该领域最新的技术成果，旨在使读者掌握最新的操作技能和实践方法，了解与掌握园林生态与环境保护的基础知识、基本理论、基本技术。书中将园林生态学、环境保护融为一体，以基础知识“必需”、基本理论“够用”、基本技术“会用”为原则，删去有关陈旧、烦琐复杂的内容，并将植物生长环境有关内容有机地融合进来，同时将当前园林生态与环境保护中出现的实际问题、新技术、新成果反映出来。园林英语与环境保护需要有机重组、创新，也同样需要实践。除此之外，在论述此类知识、技能的书籍指导下，对实际生活中的问题加以分析、整理并使其得到解决才是此项研究价值的根本体现。

参考文献：

[1]潘家华，庄贵阳.“绿水青山就是金山银山”的认知迭代与实践进程[J].阅江图刊，2018.