谈初中班主任管理艺术

2020-10-21 19:59邹素媛
科学导报·学术 2020年29期
关键词:管理艺术初中学生班主任

邹素媛

摘 要:想要提高学生的学习效率,让学生处于高质量的学习环境里面必须要有一个优秀的班主任进行班级管理。班主任在初中班级管理的过程中起到非常重要的作用,初中生处于成长的重要时期,如何引导他们学习和创造良好的学习氛围是班主任的任务。

关键词:初中学生;班主任;管理艺术

引言:

近朱者赤近墨者黑。一个班级的氛围好,才有最大的可能培养出优秀的学生。班级氛围好的学生会有冲劲和学习的效率。班级环境差的不少学生都间接被影响并且无心上学,更别说提高学习效率了。班主任作为班级中的顶梁柱和引路人,在管理好班级中起着重要的作用。班主任的班级管理方式直接影响了班级的氛围。班主任应该如何提升对初中班级的管理能力呢?本文就这个问题展开了探讨。

一、用爱关心学生并师生关系平等

热情与关爱是教师职业的代名词,一个教师是否真心对学生付出,学生可以感受得到,并且做出反馈。用心关爱学生就需要教师把学生看作是自己的孩子一样,给予他们温暖和安全感。教师应该处处为学生着想,脚踏实地的做好班主任的工作和职责,为了学生的成长和进步做最大的努力。除了父母以外,教师和学生相处的时间最长,甚至可以被称为学生的第二个父母。教师在传授知识给学生的同时,应该把自己的爱洒向学生,让学生感受到自己的真心付出。严格刻板的教师会让学生觉得难以接近,这样一来就会产生沟通的障碍。建立师生和谐友好的关系很重要,这一关系可以极大的促进师生之间的互动和交流,从而进一步促进班级的良好管理[1]。

二、对学生有一定的了解

班主任就像是一个班级的管家,对学生有了基本的了解才能开展精准的教学工作和班级管理。了解学生是班主任的职责之一,每一个学生的家庭环境、性格特战、爱好特长、学习能力等等都是不一样的,班主任要从多个方面对班级里的学生有一定的了解。学生的性格也是影响班级管理的原因之一,班主任需要了解每个学生的不同性格,在进行班级管理的过程中才会更加顺利。学生的思想品德如何也是班主任应该关注的要点,对于品德较差的学生需要班主任及时的引导,否则会对整个班集体造成影响,但不要直接的点名学生的品德不行,要间接的引导他们,使他们在改掉坏毛病的同时自尊心也受到保护。每个学生都有他们的特点,了解他们才能真正的走进他们的内心。班主任也要对学生的身体状况有一定的了解,有些身体弱的同学在运动的时候可以尽可能的照顾他们的难处,避免不必要的埋怨。

三、民主的管理班集體

教学的主体是学生,因此大部分的事情都应该遵循学生的意愿,而不是由班主任自己一个人商定[2]。和学生进行事情的商定会让学生有主人翁的意识,从而更好的爱护自己的班级。如果班主任自己全权决定会让学生没有参与感,学生要是不喜欢班主任的决定还会降低他们的积极性。但是班主任有时候因为自己的疏忽会忽略了部分学生的意愿让他们感觉委屈,没有做到面面俱到,这就要班主任灵活的解决。在投票或者决议的时候,遵循民主和少数服从多数的原则,培养学生的公平意识。班主任还需要平等的对待每一个学生,不能因为个人的情感而对部分学生产生偏见,优等生有的待遇较弱的学生也应该有。当班主任需要学生帮忙做事情的时候,要征求学生是否愿意,不要仗着自己是班主任的职务认为学生帮自己的忙是理所当然的。应该询问学生是否乐意帮忙,这样学生也会觉得被尊重,从而体会到师生关系的平等。

四、重视与学生的交流

有许多不解都是因为没有交流。交流可以促进班主任对班级的管理能力,也是走近学生的方法之一。真正的爱学生就要学会走进他们的世界,了解他们在想什么,想要什么,再自己得到想法和感悟。教育本身就是一种交流,如何与学生交流是一种艺术。初中的学生也会有一些心事,这就需要班主任去和学生交流,开导学生,让学生的思想和价值观朝着正确的走向。让学生有距离感的班主任是很难与学生进行心与心的交流的,反而像朋友一样相处的师生更融洽,更容易沟通。班主任了解了学生的想法,开展任何的班级管理活动也更加得心应手。

五、班主任与家长共同努力

班级管理还有一个强大的主力军就是家长。家长的配合是班级管理能否良好的因素之一。班主任应该多和家长沟通交流让家长安心放心,家长也会支持班级工作的开展。班主任还要积极地和家长交流学生的个人情况,共同促进学生的成长。班主任和家长如果不沟通不交流有时候会造成不必要的误解和麻烦,甚至影响班级的氛围。家长和班主任进行有效地沟通,学生也会间接被影响。在班级需要家长的帮助时,家长也能出自己的一份力。

六、结束语

班级管理的方式是班主任的必修课,这是一门关于教育的艺术。班级管理繁琐又复杂,班主任必定要付出很多的努力。让学生在学习氛围良好且浓郁的班集体里面学习是十分必要的,所以班主任应该尽自己最大的努力完成自己的任务,并且可以顺着教育改革的良好方向发挥自己的作用。

参考文献

[1] 林贤素,李俭丰. 初中班主任管理[J]. 软件:电子版,2019,000(005):121.

[2] 张元宣 . 浅析初中班主任管理工作中的问题与对策[J]. 考试周刊,2018.

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