立德树人，服务学生

陈清辉

摘 要：立德树人，首先要重视德育教育工作，因为德育对人的一生影响最大。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人。

关键词：德育;立德树人;思想政治

我认为，从学校工作的教育方面讲，要重视德育，服务学生，积极去探索和实践，进步发挥道德与法治课的激励、熏陶等功能，突出养成教育，使学生知行统一。

一、加强对学生的思想政治教育

首先从我国国情看，我国是社会主义国家，指导我们各项工作的思想基础是马克思主义，因而我们的教育是马克思主义的教育、社会主义的教育。作为学校，理所当然地要把思想政治工作放在第一位，对学生的教育，把德育放在首位。事实上，从党的教育方针到教学任务;从教学内容到教学原则;从教育手段到教学方法;都围绕着思想政治道德这根主线开展工作，培养人才。我们是处于第一线的教师，在思想上应充分认识到加强学生思想政治教育的意义，站在讲台上要先讲习近平新时代中国特色社会主义思想，用其立场、观点、方法教育学生，以提高学生思想政治觉悟。

假设学校教育是轻德育重智育，可能造成思想道德课教学错位，以至学生质量不高，思想品落素质差。随着中国特色的社会主义教育事业蓬物发展，精神文明建设的加强，教育改革的深入，我们一定要制定好道德与法治课的教育教学目标，发挥其德育主道作用，发据其德育功能，用科学的理论武装学生，给学生以正确的政治方向、思想方法，充分利用社会主义核心价值观，提高学生的思想政治素质。

二、重视培养忧患意识教育

2020年终归是不平凡的一年，就在大伙们赶着回家过团团圆圆的春节时，湖北省武汉市发现不明原因肺炎，从早期的风平浪静到疫情的迅速扩散，且发展迅猛，真是让人猝不及防。这次疫情，带走了许多人，有些人还没来得及告别就离开了，让人痛心。众志成城，各界凝心聚力打响疫情防控阻击战，各地医疗队冒着生命危险奔赴一线前去支援;多少医务工作者不顾生死，成为最美的“逆行者”;多少基层工作者坚守岗位，不舍昼夜;多少教师精心备课，死守屏幕;还有多少保安、外卖工作人员、交警.......作为小学生的我们应该科学做好防护措施，加强体育锻炼，增强体魄，好好听父母的话，让家长和老师放心。

人生变化无常，时间悄然流逝，珍惜眼前人和事，努力做好自己“停课不停学”分内事，不给国家添乱事，增强学生忧患意识，所谓“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

三、重视良好的心理品质教育

有关专家认为，为适应今天社会进步和发展，现代青少年素质的基本构成，大致应包括：身体素质、心理素质、思想品德素质、文化素质四个方面。这就是说，心理素质是一个重要方面

教师是人类灵魂工程师，在“传道、授益解惑”的过程中，应注意学生的心理状态，培养学生良好心理品质。

第一，心理品质教育的许多内容，本身就是德育内容，二者本来就是合一的;第二，品德教育过程中特殊的矛盾（即“知”与“不知"“信”与“不信”、“知”与“行”三对特殊矛盾），需要这两方面教育相互结合来解决;第三，思想政治教育需要以心理品质作为前提条件和心理基础;第四，心理品质为德育过程扫除心理上的障碍;第五，二者培养的目标一致，即都是通过多内容、多形式的教育使学生成为”“四有”公民。

为提高教育教学效果，我首先认真贯彻良好心理品质教育的教学原则，诸如科学性原则即教育内容、教育方法和手段的科学性;诸如服务性原则，即心理品质教育以“助人、自助”为宗旨，全心全意为青少年身心健康发展服务的原则;还有积极主动性原则，个体教育与集体教育相结合的原则，教育、防治和发展相结合的原则，“无差”原则。其次，我采取有利于心理品质教育教学的方法，力求生动活泼、形式多样。

四、充分认识健康是人生的第一财富

我做好了充足的准备和制定了详细的计划，仔细查看了解新冠肺炎疾病的应对措施和防控要点，待重返校园之时，逐一讲给学生听，让他们更加深入地了解新冠肺炎NCP的厉害性。希望我的学生们学习成绩好的同时身心也健康。

現代许多人出现了亚健康，主要原因有饮食不够合理，缺乏运动，作息不规律经常熬夜，睡眠不足，精神紧张，心理压力大等。有些学生很小的时候就需要佩戴近视眼镜，有些学生从小就很内向不愿意与人交流，这都是亚健康的表现。健康得从娃娃抓起，学生除了学习课本上的知识以外，还需要学习有关健康的知识，重视自己的健康状况，为此也要求老师们要学习医学知识，老师肩上的担子不轻啊，要让自己变成百科全书。今年寒假有空，我认真研读了《黄帝内经》。其中有句子说道：故智者之养生也，必顺四时而适寒暑，和喜怒而安居处，节阴阳而调刚柔。从中受益良多，明白了健康才是人生的第一财富。

五、建立正确的核心价值观

正确的价值观对于人的一生是极为重要的，从小养成良好的价值观是非常有必要的，此次在武汉蔓延的疫情，有些人故意抬高口罩价格，从而赚取钱财，但所幸，大部分商人还是很坚守道德，甚至将物资捐献给受灾地区的人民。这就是正确的价值观。作为未成年的小学生，还没有正确的价值观，还需要老师和家长去积极引导，这也是极为重要的，是人生的必修课。俗话说“从小偷针，长大偷金”，如果小时候没有正确的引导孩子形成正确的价值观，后果不堪设想，也会给国家添麻烦。所以，身为人师，有责任也有义务以身作则，教授正确的价值观势在必行。

记得每年过年回学校上课，都会遇到学生乱花钱的现象，学生将自己的红包钱乱花一通，有的买玩具，有的买零食，有的甚至偷拿家长的钱去买手机，这时候老师和家长就必须见个面好好聊一聊孩子的事了。大多数孩子经过老师和家长的教育之后，会改正这恶习。也认识到这是不好的行为。后来我便在网上搜集了一些关于学生应该正确使用零花钱的文章给学生看。从而使他们建立正确的价值观。

总之，重视德育，立德树人，服务学生，教师要更新教育观念，树立新的教学观、学生观，从学科的人文性要求出发，探讨创造性教育，从而确立新的教学目标，深化课堂教学改革，培养具有开拓进取，勇于创新精神的人才。

参考文献

[1]王朝霞.浅析小学德育实效性教学的理念及方法[J].课程教育研究，2020（04）：78-79.

[2]周月青.小学德育教育中存在的问题及其解决措施[J].学周刊，2020（05）：40.

（作者单位：广东省梅州市大埔县大东镇实验学校）