用好“战疫”大课堂 讲好思想政治理论课

张敏

摘要：突如其来的新冠肺炎疫情，给全国人民的生命安全和身体健康造成了巨大的威胁。在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，全党全军全国各族人民打响了疫情防控的人民战争、总体战和阻击战，为学生思想政治教育提供了生动题材和丰富资源。充分挖掘全民抗疫中的思政故事，讲好中国抗疫故事，是思想政治理论课教师的神圣职责。

关键词：抗疫;思想政治教育;中国故事

在这场坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战和阻击战的实践中，带给我们太多的思考与感悟，包括爱党、爱国、爱社会主义、责任和担当、敬业奉献精神，以及自然生命教育、爱和感恩教育、规则意识、个人道德修养、人与自然的关系等问题。这些都为思想政治理论课教师提供了新鲜、生动的事例与素材。思想政治理论课教师要很好地利用好这些素材，上好这一堂战疫大思想政治理论课。

一、爱党、爱国、爱社会主义教育

新冠肺炎疫情暴发以来，一系列“中国式操作”震惊外国网友，纷纷点赞“中国速度”和“中国奇迹”。所有这些奇迹，只有中国共产党能够领导做到，只有社会主义的中国能够团结一心地做到。这是党的执政能力和领导能力的考验，这也是社会主义制度优越性的体现。在带领中国人民站起来、富起来、强起来的路上，中国共产党党赢得了14亿国人的民心。人们坚信在中国共产党的领导下，就没有战胜不了的困难！这已经成为国人的共识！这是一种坚不可催的力量！使中国共产党有足够的号召力！

习近平总书记指出：“在中华民族几千年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。”爱国主义是中华民族最为深厚的历史情感，是我们国家和民族自立自强的强大精神动力，也是在灾难和困难面前凝聚和鼓舞各族人民团结奋斗的一面旗帜。

经历过危难的中国人民更加懂得没有强大的国哪来安定的家，家是最小国，国是千万家，一个具有强大凝聚力的国家是无数幸福家庭的坚强保障。越是在危难时刻，越能感觉到中华民族团结的强大力量;越是在灾难面前，越能感受到中华大家庭的温暖与美好。作为思想政治理论课教师，我们需要告诉学生：只要大家都守好自己的责任田，站好自己的岗，祖国就是我们最强大的后盾;全国人民万众一心、众志成城，我们就能战胜任何困难。继续坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，相信中国共产党能够带领大家共同战胜疫情。这一场没有硝烟的战疫也必将成为一次难忘的爱国主义教育课。

二、社会责任感教育

武汉告急，已经84岁的钟南山院士再次出征，面对严峻的疫情，他告诉大家“没有什么特殊情况不要去武汉”，而他自己却逆行到达。已经73岁的中国工程院院士李兰娟每天只睡3个小时，研究病毒，查看病情，分析疫情，指导民众科学应对，她的团队每天都忙碌在武汉抗疫一线，和死神抢夺病人。面对武汉医护人员紧缺的情况，来自全国各地四万多名医生、护士主动请缨申请去往武汉抗疫一线，他们说“不问报酬，不计生死！”而他们中的很多是是“90后”，所谓的白衣天使只不过是一群孩子换了身衣服，学着前辈的样子，和死神抢夺病人。

一部中华民族的奋斗史就是一部责任和担当的英雄史诗。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命，今天的青年大学生要具备责任感和使命感，勇于承担起民族复兴的大任。作为思政课教师，我们要带领学生在疫情防控的社会大课堂中了解社会、提升认识、培养情感、深化社会责任意识，培养积极传播社会正能量、营造抗击疫情的良好氛围。要带领学生学习、领会这种社会普遍的责任和担当精神，帮助学生树立起国家发展过程中的责任感和使命感

三、自然生命教育

在人类出现之前，大自然已经存在了漫长的时间，在长期的发展过程中，各种生物都以一种平衡的状态共同存在着。当人类过度侵犯时，导致大自然失去平衡，而突然的变化就必然会引起人类的适应性能力的考验。通过此次疫情防控实践，思想政治理论课教师要带领学生认真思考人与自然的关系，反思人类的活动，对大自然保持一颗敬畏之心，自觉树立起尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明新理念。认识到尊重自然，归根到底就是要尊重生命，尊重我们人类自身。

作为教师，要及时引导学生学会珍惜生命、尊重生命、热爱生命，树立珍视和热爱生命的价值观。而广义的生命健康教育就是通过认识生命的发展过程，培养生存能力，提升生命价值，认识生命的意义、人生的意义，实现生命的价值和人生的价值。生命教育是一种全人的教育，不仅要认识生命现象，而且要感悟生命境界，对各种生命现象持尊重的态度和人道的关怀。

四、爱和感恩教育

疫情肆虐武汉，病毒虽无情但人间有真爱。一方有难，八方支援，是中华民族的光荣传统。除了众多医护人员心有家国，逆行而上，還有一幕幕感人的瞬间、一个个暖心的故事不断在全国各地上演。中国人因为爱和感恩而凝聚的共同抗疫的力量令世界感叹，也最大程度地避免了在世界范围内更大范围地病毒传播。在每一次灾难面前，中国人所表现出来的人间大爱是我们每一次战胜困难的力量和勇气。

“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。无数可歌可泣的感人事例为思想政治理论课教学提供了丰富的素材。思想政治理论课教师要及时引导学生正确认识个人与他人、个人与社会、个人和国家的关系，学会心中有爱，共同进步;学会感恩回报，努力做一个传播大爱、心中有爱、奉献大爱的人。

结语

总之，全国防控新冠肺炎的战疫是一堂鲜活的思想政治理论课，讲好其中的感人故事，挖掘其中的思政教育素材，是思想政治理论课教师的职责，也是一次极其珍贵的教育机会。