在第36个教师节到来之际,习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的慰问。总书记指出,希望广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法,不断提升教书育人本领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
我国广大教师刚刚度过了一个极不平凡的学期,面对突如其来的新冠肺炎疫情,他们迎难而上,奋战在抗击疫情和“停课不停学、不停教”两条战线上,守护亿万学生身心健康。同时,还有很多教师扎根西部,扎根农村,扎根在党和人民最需要的地方,用爱心和智慧阻断贫困代际传递,点亮万千乡村孩子的人生梦想,展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。
教师要不忘立德树人的初心。学为人师,行为世范,在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”,所谓“言传身教”,教师的一言一行都会给学生以极大影响。教师在课堂上展现的情怀最能打动人,甚至会影响学生一生。不只是政治课教师,所有学科的教师都应把自己的仁爱情怀、家国情怀融入到传道授业解惑中去,使每一堂课不仅传播知识,而且传授美德,传播社会主义核心价值观,这样的课堂才有温度,这样的教育才有厚度。数理化不仅是交给学生通往科学世界的神秘钥匙,更是传授为祖国打赢核心技术攻坚战的制胜法宝;政治课不都是死记硬背、填鸭硬灌的知识点,也是认清历史发展规律、辨明大是大非的方法论;语文课要教会孩子树立文化自信,从民族精神的沃土中汲取养分;历史课要讲好传承民族气节、崇尚英雄气概的生动故事。广大教师不仅要做学生学习知识、创新思维的引路人,更要做学生锤炼品格、奉献祖国的引路人。
教师要牢记为党育人、为国育才的使命。要想清楚“为谁培养人”的问题。2018年五四前夕,习近平总书记在同北京大学师生座谈时指出:“在古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的,世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。我们的教育是培养社会主义建设者和接班人,是培养能到党和人民最需要的地方去的人。
今年,在抗疫斗争这个生动的现实大课堂里,无数教育工作者都把教案写在中国大地上,引导学生回答好“将来要成为什么样的人,要为国家和民族作什么样的贡献”这一人生课题。这正是对“立德树人,为党育人、为国育才”这一初心使命最好的诠释。
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你说我说
新华网评:在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的关键节点,“万千乡村孩子”是习近平总书记心中的牵挂,“阻断贫困代际传递”是他着重强调的要求。新形势下,我们依然要把乡村教师队伍建设摆在重要位置,着力破解结构性缺员较为突出、素质能力有待提升、发展通道相对偏窄、职业吸引力不强等问题,让乡村教师下得去、留得住、教得好。
央视快评:教育的根本任务是立德树人,广大教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。一方面,要解决好“培养什么人”这个首要问题,另一方面,要加强学习,增强知识储备,提升育人“内功”,当好人类灵魂工程师,做好人类文明传承者。要让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业,在全社会营造尊师重教的良好风尚,让广大教师为党和国家事业发展培育更多永远听党话、跟党走的栋梁之才。