高校足球队4-3-3阵形攻防打法概述

陈兆维

摘  要：高校足球队比赛与职业足球队比赛在战术方式上既有联系又有区别，谈几点笔者作为高校足球队教练在带队实践中对4-3-3阵形的认识和体会。从防守和进攻两方面，概述了该阵形各位置的主要特点，讨论了在中前场防守时主要以高位压迫为主，通过防线的整体移动，将对方控球压迫到边路后再重点抢断打其反击;在中后场防守时以4-5-1的低位防守为主，断球后策动快速反击;阵地进攻注重对边路的利用。

关键词：足球  4-3-3阵形  防守端  进攻端

中图分类号：G843                            文献标识码：A                  文章编号：2095-2813（2020）08（b）-0011-03

Abstract： There are both connections and differences in tactics between university football team and professional football team. As a coach of university football team， the author has some understandings and experiences on 4-3-3 formation in the practice of leading the team. From two aspects of defense and attack， the paper summarizes the main characteristics of each position of the formation， and discusses that in the middle front field defense， the high-level oppression is the main way， through the overall movement of the defense line， the opponent's control of the ball is compressed to the back of the side road， and then the key point is to break and hit the counter attack; in the middle back field defense， the low-level defense of 4-5-1 is the main way， and the quick counter attack is initiated after the break of the ball; the position attack focuses on the use of the side road.

Key Words： Football; 4-3-3 formation; Defense end; Attack end

足球比赛是一项对整体性作战要求较高的团队运动项目，要求场上各位置队员战术思想高度统一、整体攻防有序，才能更好地发挥其整体“1+1>2”的作用。如果队员在平时训练中和在比赛前没有经过统一的战术调教及部署，则在比赛场上难免就会各行其是，你踢你的，我踢我的，缺乏统一的战术行动，利用不好球队在攻防两端的整体合力，则球队的战斗力就必然会大打折扣。

高校足球队的比赛，与职业足球比赛既有一般联系，又有特殊环节，下文笔者主要论述作为高校足球队教练在带队实践中关于4-3-3阵形打法的几点认识和体会。

1  4-3-3陣形概览

1.1 位置组成

此阵形由4名后卫、3名中场和3名前锋组成，其中4名后卫分别为2名中后卫和左、右两侧的边后卫;3名中场分别为1名居中并拖后的后腰和2名位于球场左、右肋部的中场;3名前锋分别为居中的中锋和分居两翼的边锋。

1.2 阵形特点

由于4-3-3阵形在常规上只有3名中场队员，所以这就需要这个阵形要具备具有较强助攻能力的边后卫以协助中场队员来稳固对中场的控制。与此同时，这个阵形在后腰位置上采取的是单后腰，所以需要这名后腰队员一方面要具备比其他队员更强的拦截能力、跑动能力、防守补位意识，同时还需要具备较好的整体大局观、节奏感、控护球能力、两次触球内的出球能力。

这个阵形三中场中的左右2名中场，实际上可以理解为比赛中前腰队员与后腰队员的一个结合体，是球队进攻中最重要的中场组织者，本方后场组织进攻时若单后腰被对方紧逼无法拿球的情况下，那么就需要左或右中场来回撤拿球以协调将球向前推进（这个时候履行的是后腰的职能），本方前场进攻时需要压上参与攻门前的策划乃至直接进入禁区进行抢点攻门（这个时候履行的是前腰的职能），同时，在本方的防守中这2名中场也承担着至关重要的任务，他们联合拖后后腰一起保卫着本方禁区前最危险的中路地带。

这个阵形中的边锋需要具备犀利的高速带球突破能力及一定的内切能力，同时要具备较强的射门能力，突破能力是边锋一贯的内在属性，而现代足球战术要求边锋不仅要具备突破之后下底传中的能力，同时还要具备一定的内切能力，从而给身后边后卫的套边插上助攻让出空间。一般而言，这是一个直接而有效的战术，因为负责盯防边锋的一般都是对方的边后卫队员，如果吸引着对方边后卫的边锋一旦内切，其身后迅速插上的本方边后卫便会获得更大的边路安间，就会更容易地完成传中，这会对对方球门造成很大的威胁。

这个阵形中的中锋需要具备良好的背身拿球能力、左右脚射门能力、单刀突破能力、做球能力、头球能力、门前嗅觉及把握机会能力。不像4-2-3-1的阵形，4-3-3的阵形中并沒有一个充当进攻核心的前腰型队员，这就要求这个阵形中的中锋应当具备较好的准确传、停能力，当然也包括一脚做球的能力。在这个阵形中中锋可以适时回撤参与组织进攻，中锋回撤后，两侧边锋便可向肋部移动，同时边后卫前插。

2  4-3-3阵形的总体攻防打法

2.1 防守时

2.1.1 中前场防守

球在对方控制下，在对方的中后场也就是己方的中前场进行倒脚，己方阵形应为轮廓清晰的4-3-3站位（三道防线），后场4名后卫组成一道防线，其中2名中后卫负责紧盯对方前锋以防对方长传球找前点，后场2名边后卫紧贴对方2名边前卫以阻断其拿球机会，前场6人（居中后腰稍拖点后，但如出现好的断球机会则应立即果断上抢）组成两道防线（3名中场一道防线，3名前锋一道防线），此6人通过保持整体队形的跑动对对方控球人加以施压，如无好的直接断球机会，则应通过施压而迫使对方将球转移至边后卫脚下，对方边后卫一旦得球，便激活己方提高逼抢强度，缩小包围圈，努力断下其边后卫脚下的球打其快速反击。

为什么要着力抢对方边后卫的脚下球呢？这是因为相对而言，边路区域狭窄，本身已封锁掉其传球的一个方向，对于其他3个方向的传球，如对方边前卫被己方边后卫盯死，同时其向中路转移的线路又被己方中场组成的防线封死，其回传给中后卫的线路被己方中锋封死，那么在这种无球可出的情况下，在己方边锋的高压逼抢之下，其边后卫便会容易造成丢球，从而为己方断球后的快速反击提供机会。

应该来讲，在对方后场打其反击，要比在己方后场打其反击对其球门的威胁要更大，所以这正是高位逼抢的优势所在，但这套战术对己方队员的体能尤其是整体战术意识要求较高，这是因为在做高位逼抢时，这10人团队中哪怕只有1人在整体施压的队形保持和盯人中职责没有履行到位，也会容易被对方利用这个点将我们的逼抢压力化解掉，这样的话，不但其他9人尤其是前场6人会白白浪费体能，己方也会因前场高位逼抢所带来的后防空虚而威胁到己方球门。

事实上，如果在高位逼抢中以整体的队形移动来向对手施压，封堵住其潜在的出球线路，迫于压力，不用抢，对方也会在仓促间自己把球传到己方脚下，这个就是通常所讲的利用整体。

2.1.2 中后场防守

当对方控球在己方的中后场（己方中圈弧之后）时，4-3-3的阵形形状将会趋于扁平，此时己方2名边锋回撤到己方左、右2名中场的外侧，这时阵形由之前的4-3-3转为4-5-1，中锋始终保持与本方适当的距离，游弋在前场作为反击支点。

2.2 进攻时

2.2.1 阵地进攻

阵地进攻主要采用2种套路，一是中路渗透，二是边路传中。其中中路渗透并没有固定的模式，主要就是靠己方边锋或边后卫拉边吸引防守从而拉宽对方中路的防守空当，己方中场和前场队员保持好合理的距离、靠自身的技术和意识来打传切配合，这种意识可以从平时的分组抢圈（传控）训练中得以提高。

边路传中应是本阵形的重要进攻方式，应予以重点运用，己方一条边路之下可以实施三点传中，分别是边锋、边后卫、左或右中场，其中应以边锋内切后的边后卫后插上带球下底传中为主要的边路进攻手段，因为一般而言，除非个人能力特别悬殊，否则己方边锋仅靠个人能力很难突破掉对方的边后卫进行下底传中，但若边锋在已吸引了对方边后卫的情况之下佯装内切却将球传给在身后快速插上的边后卫，则己方就会更容易地获得到下底传中的机会了。

2.2.2 快速反击

（1）中前场快速反击。

对应前面对于防守中的高位逼抢的叙述，此方案通过己方后场4名后卫的积极盯防及前场6名队员的整体性压迫得以实现断球并策动反击。

（2）中后场快速反击。

对应前面对于中后场防守的叙述，在己方中后场4-5-1的防守阵形之下，己方完成断球后以尽量短的时间和尽量少的触球次数打对方的反击。

综上，高校足球队4-3-3阵形的基本打法可概括为在中前场防守时实施以4-3-3站位为主的高位逼抢战术，压迫时个体不应盲目上抢，而应利用球队各条防线施以整体压迫，将对方控球压迫到边路后再施以重点抢断，断球后立即策动反击;在中后场防守时采取以4-5-1站位为主的防守反击战术，断球后以尽量短的时间和尽量少的触球次数打对方的反击;在进攻时主要采用控球阵地进攻和防守反击2种方式，均注重对于边路的利用。

参考文献

[1] 周立清，陈昌.足球快速反击战术研究[J].当代体育科技，2019，9（23）：209-213.

[2] 张承意，牛健壮，于雪梅，等.现代足球进攻战术的演变历程研究综述[J].运动，2018（11）：12-13.

[3] 武斌.关于高校足球运动项目开展的现状与分析[J].当代体育科技，2018，8（11）：136-138.

[4] 成宇，吴红.新时期大学校园足球文化研究[J].体育文化导刊，2015，160（10）：158-161.

[5] 魏俊峰.基于动态平衡视角下现代足球阵型演变的沿革与变迁[J].广州体育学院学报，2015，35（5）：47-50，62.

[6] 张耀宇.赛前备战高校校园足球比赛时如何加强防守技战术[J].体育世界：学术，2016，6（756）：127-128.