杨其媛
几只小鸟在枝头快乐地玩耍。这时,飘来一朵云,一只小鸟叫道:“我们到天上去看云吧!”
“好啊!好啊!”小鸟们 争 先恐后地向云朵飞去,有的飞到云朵上面,有的飞到云朵下面,有的飛到云朵左面,有的飞到云朵右面。
上面的小鸟向下一看,激动地叫道:“这朵云好像一艘轮船啊!”
下面的小鸟连声反驳:“不对,不对!它像飞机!”
左面的小鸟也叫起来:“不像轮船也不像飞机,像 房子。”
“我觉得像大象。”右面的小鸟也发表了看法。
上 面的小鸟有些生气,想飞下来和其他小鸟理论,谁知刚飞到云朵的左面,就看到了一座房子。他很惊讶,忙绕着云朵飞了一圈,结果发现,这云朵右面看像大象,下面看像飞机,再飞回上 面,轮船又出现了。
“我明白了!”小鸟兴奋地说,“这朵云既像轮船又像飞机,既像 房子又像大象。”
其他小鸟飞了一圈,也点头说:“原来位置不同,看到的样子就不同!”
家长提示
很多时候,看人看事的角度不同,得出的结论就不同。多角度看问题是一种很重要的能力,孩子们年龄小,在这方面的认知比较片面,还需要家长多多引导。