浅谈信息技术在幼儿园教学中的灵活运用

康霞

摘 要：随着我国信息技术的不断发展，在教学方面也发生了变化，我们慢慢地开始改变以往的传统教学，将信息技术运用到幼儿园教学中来。怎样才是利用了信息技术呢？就是在课堂上，老师要有目的，有方法的去引入一定有趣、吸引人的场面，从而来吸引小学生的注意力。这样不仅可以让学生们变得很专注，同时还可以提高课堂的有趣性，让课堂变得不再那么无聊，那么怎么运用好信息技术这方面的内容就是我们接下来要探讨的问题。

关键词：信息技术;幼儿园教学;灵活的运用

幼儿园是孩子们离开父母离开家庭首次踏进的地方。可以说是孩子们学习很重要的一个阶段。幼儿园期间的学习与教育对孩子们习惯的养成、品德的养成等都具有非常重要的作用。孩子们在幼儿园期间的不断学习，可以帮助他们脱离父母，慢慢的变得更加独立。摆脱安逸舒适的生活，适应集体一起的生活。但问题是孩子们还太小，如何是让他们学到更多的东西呢？我们就必须将信息技术运用到幼儿园的教学中去。只有这样，幼儿园的教学才能越来越好。

一、幼儿园教学中存在的常见问题

（一）教师权威过重，缺乏与学生们的互动

说实话，一些老师认为在幼儿园里面教学是最舒服的，也不会太累。不像高中和大学老师那样还需要备课，课堂上还需要解决同学们不会的难题。我觉得这样的老师是很不负责任的。为人师，就要做出表率，不能怕苦，也不能怕累。目前的现状是，在幼儿园日常的教学中，很多老师都是因为孩子们的年龄太小、不懂事，缺少辨别能力与自我的意识，渐渐的老师就成为他们在学习中的主导者了。但这种做法往往会忽视孩子们自身所特有的能力。大多数时间，他们只能服从。我觉得这种现象就是老师们缺少对幼儿教育的知识，自身的教育观念也很落后。因此，他们应该时刻反思自己。还有就是，小朋友们在学校出现一丁点小事，老师们总会把责任推到学生们身上，从来不会从自己身上找问题。最后想说的是，老师应该不断地提升自己，改变自己的教育方法，把信息技术方面的东西运用进去。这样，才能使自己变得更加优秀。

（二）教学氛围比较沉闷，忽视了幼儿的生活活动的特点

在许多的幼儿园，老师们的思想都太过于封闭，导致了他们的教学理念也很陈旧。一般来说，他们往往会按自己的想法去讲课，忽视学生们生活活动的特点。导致学生们只能被动的去接受老师所讲的内容，不能让孩子们深入的学到很多东西。对于幼儿来说，他们现在的学习状态不像高中、大学生那样。必须要掌握老师所讲的内容，然后通过考试。所以现在的他们不应该像我们这样，他们应该要有一个轻松的氛围，在游戏中学习知识。在此，老师应该改变以往的教学方式，将信息技术运用进去，然后针对幼儿的生活活动特点来制定正确的教学方法，去营造良好的学习氛围。只有这样才能激发学生们对学习的热情，为未来的学习生活做基础。

（三）部分教育内容教学的方法过于单一

其实在幼儿时期的学生们在教育中也是有自己想法的。当课堂很有趣的时候，他们会很认真的听也会很开心，这样就说明课堂上有趣的东西吸引到了他们，老师要善于观察。但假如课堂一直是一个样，没有任何的改变。那么学生们也会觉得很枯燥无味，从而不会认真的听讲。说实话，我觉得老师没有善于去观察孩子们喜欢什么，不喜欢什么。除此之外，老师们还应该去发现和把握好常规教育的契机。知道如何去教学。不能只是一味的只按教育內容去讲，然后再进行提问，最后就是通过自己的方法让孩子们对自己所教内容进行记忆。这种方法，不仅会让孩子不容易接受，而且会让他们很是反感。对于幼儿来说，他们只能是被动的接受，完全不能由自己去决定。

二、幼儿园信息技术教学的作用?

（一）减轻教学负担，提高办事效率

我们可以利用信息技术中的多媒体来减轻老师的教学负担，提高办事的效率。例如，我们要为小朋友展示某些图画时，按照以往的传统方法，就只能用粉笔在黑板上画出来。这样不仅很浪费时间，而且画出来的图片也不准确。那么利用多媒体之后就不一样了，我们可以在网上找出很多不同类型的图片，这样不仅节约了很多的时间，而且呈现出来的图片也特别的生动，在很大程度上提高了办事的效率。

（二）?营造良好的学习氛围，激发幼儿学习兴趣

1.?激发幼儿学习兴趣

我们可以先把信息技术教学运用到课堂上，来激发学生们的学习兴趣，吸引学生们的注意力。曾经我看到过这样的一个视频，一群警校大学生在大二刚开学的时候有一本虚幻的模拟课程。就是在一间密闭的空间中，戴上VR眼镜之后，?他们仿佛就是在现实中办案一样，特别的真实。在虚幻的世界里面，不仅让他们学到了如何去办案，如何去分析。更锻炼了他们的胆量和实战的能力。可以看出，这个案例中就运用了高科技的信息技术。所以说，将信息技术运用到幼儿的教学中来，一定可以激发他们对学习的兴趣。

总而言之，幼儿时期的教学对孩子来说是很重要的，为以后的发展做基础。在此过程中，老师可谓是他们的指路人，是他们人生中的榜样。因此，老师们应该好好的提升自己，改变以往的教学方式，把高级的信息技术方法运用到教学中来。然后，找到正确的方法，激发孩子们的学习热情，为以后的发展做基础。

参考文献：

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[2]林咏梅.探讨信息技术在幼儿园教学中是如何进行运用的，2017（20）62.

[3]李庆华信息技术与课程整合的现状分析及问题思考[J]华东师范大学出版社，2017.?