新时代教师师德培养的方法探析

郭玉宝

摘 要：现如今是信息化技术时代，学生可以通过多种渠道获得知识，但是老师的作用依旧是无可替代的。老师不仅可以让学生更好地理解知识内容，提升学生的思维创新能力，更可以以身作则，给学生树立榜样，引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观，教会学生正确的爱国，做一个遵纪守法的好公民。不仅仅是作为一个遵纪守法的中国公民，更重要的是，作为一名教师，想要在新时代下为学生提供更高质量的教学内容，就需要不断提升自身素养，尤其是爱国守法以及道德品质的提升，只有自身的品质过硬，才能在日常生活中影响他人。而如何培养教师师德，帮助学生提升综合素养，是当前亟待解决的问题。

关键词：新时代 教师 师德培养

一、拥有宽大仁爱的心

教育包含了两个方面，一是对学生认知能力的培养，让学生养成良好的学习习惯，并且促进学生思维的发展，此为“教”;二是陪伴学生、关爱学生，在学生学习过程中给予更多的帮助，帮助学生树立正确的人生观和价值观，此为“育”。所以想要成为一名优秀的教师，就一定要把握这两个字，在教学过程中兢兢业业地为学生服务，让学生学到更多的知识，促进学生身心发展。同时在教学过程中要抱有仁爱的心，推己及人，给予学生充分的尊重和支持。虽然学生的认知能力不足，在很多时候会表现出与教师期望相违背的事物，但是教师要保持足够的耐心，引导学生改掉不良习惯，树立正确的价值观。教师有了宽大仁爱的心，也会在教育过程中对学生产生影响，受到老师的熏陶，学生也会养成这种良好的品德，进而再去影响周围的人，形成涟漪效应，有助于和谐社会的构建，这也是爱国守法的体现。所以在教学过程中，教师要将这种仁爱这种品质内化，同时在学生心中播下仁爱的种子，让其生根发芽，帮助学生成长为社会需求的爱国青年。

二、尊重学生之间的差异

每个学生因为成长环境的不同，在学习过程中会有不同的表现。但是教师要抱着“有教无类”的信念，要相信通过自身的努力可以让每位学生都成为社会需要的人才，只要学生能爱国守法，社会总会有属于他们的一份岗位。尽管每位学生在学习方面的表现都不同，但是在教师的引导下，学生会在自己擅长的领域尽情发挥自身的特点，从而让自身优点无限放大，为社会发展贡献自身的力量。所以教师的目光不能只局限在成绩上，有些学生虽然成绩不行，但是他们善于交际，可以在班级活动中尽情地发挥自己的特长，让班级活动变得丰富有趣，吸引所有学生都参与其中;还有的学生运动能力强，可以在运动会上为班级增光添彩。除了学习成绩外，教师也要看到学生这些方面的天赋，然后给予理解和支持，让学生迸发出更大的能量。学生受到尊重后，也会表现出老师的理解和尊重，双方可以建立起平等的关系，这才是教育最理想的状态。当然教师还是要帮助学生认知和思维的发展，在双方建立平等关系后，教师可以更好地引导学生进行知识学习，学生也会投入更多的精力。虽然部分能力较差的学生还是会在学习过程中有不好的表现，但是这些结果会在教师的引导下逐渐改正。学习成绩好的学生在学习水平上形成突破，而学习能力较弱的学生也能逐渐巩固基础，取得相对较好的成绩。每位学生在发展自身能力的同时也能获得思维和认知的发展，这无疑是最好的结果。都说教师是辛勤的园丁，而每个花园中不可能是单一的品种，百花斗艳的花园才是壮观漂亮的，所以教师也要尊重每位学生的不同，在自己的培育下，让每朵花都绽放出不同的色彩。

三、提升教师专业素养

师德的重要组成部分就是教师的专业素养。教师想要给予学生更好的教育，就一定要不断提升自身专业素养，丰富理论知识，补充自身知识体系的漏洞，才能在教学过程中让学生感受到学习的魅力，提升学生学习兴趣。尤其是在新时代，知识更新程度频繁，教师必须与时俱进，才能创造更新颖的教学形式，创造更有趣的教学内容，让学生沉浸在学习过程中。首先，教师要密切关注学术动态和前沿，这些内容有着较强的专业性，会极大地提升教师的专业素养。现如今处于网络信息时代，各种新发现、新成果层出不穷，教师也要合理利用网络，将这些内容转化为自身知识并能将之应用于教学过程，为学生提供更专业的教导。其次，教师要认识到不同学科的关联性和综合性。知识体系都不是独立的，现如今各学科之间的关联系更是不断提升，知识的综合性越来越强，想要更深刻的了解一项内容，只靠单独学科的理解是不够的。比如在讲一些爱国诗篇的时候，老师可以很自然地将一些历史背景以及时间融入课堂中，不但能脱离了对教科书的依赖，让课堂变得更加有趣，激发学生的学习热情，还能让学生更好地理解作者的思想，提升教学效率。最后教师还要具备跨学科的综合能力，当然想要具备多项专业技能是十分困难的。就算现如今依靠网络信息技术可以对多种专业技术进项了解，但是想要掌握专业的内容知识还是有很高的难度的，那必然会花费教师很多的精力。因此教师只需要了解其他专业的基础性知识，形成宽广的思维视野。学习可以定期举办研讨会，让专业不同的教师进行研讨，互相了解专业知识，从而提升所有教师的综合能力。

结语

在时代快速发展的背景下，教师只有坚持爱国守法的信念，同时不断提升师德才能帮助学生健康成长。教育是人与人之间的互动，而教师属于认知成熟，知识丰富的人群;学生正处于认知较低的阶段，但是他们求知欲强，有着更广阔的未来。因此在教学过程中教师要有一颗仁爱的心，对学生抱有充足的耐心和期望，用自己的言行影响学生，帮助学生树立正确的道德观念。在教学过程中尊重学生之间的差异，认识到每位学生的优点和特长，给予学生更多的理解和支持，从而与学生建立起平等的关系，更好的引导学生。同时教师要不断提升自身专业素养，在新时代下与时俱进，為学生提供更全面，质量更好的教育内容，吸引学生的学习兴趣，促进学生认知和思维发展，帮助学生成为社会需求的综合型人才。

参考文献

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