加入融媒体改革浪潮，提升新闻编辑工作者创新能力

周浩 李葛 刘丽杰

摘 要：在现代媒体的演变发展中，传统纸媒早已经被时代所抛弃，取而代之的是融媒体行业的发展。但新闻编辑者在工作过程中，仍存在着许多问题，也面临着许多机遇与挑战。因此编辑人员要提高自身的创新能力，坚持做到以下几大方面，为未来的发展和成长打下坚实的基础。本文将结合笔者自身新闻编辑工作经验，对该问题进行简要分析，为广大同仁提供参考。

关键词：融媒体;改革;新闻编辑工作;创新能力

中图分类号：G222.1 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）17-00-02

因为融媒体的出现，我国的新闻工作发生了翻天覆地的变化，不仅给新闻编辑工作者带来不同的机遇，也为融媒体的发展带来的新的挑战。在这一现状之下，想要有效地促进我国新闻工作的发展和提高，就需要新闻编辑工作者在把握住工作机遇的同时可以理智地面对融媒体所带来的各种挑战，使新闻工作得到更大的发展和进步。所以在这一情况之下，新闻编辑工作者要不断地提高自身专业素养，保证在融媒体时代不被社会所淘汰，不断优化自身的工作，为促进新闻工作的提高提供坚实的后盾。

一、融媒体时代的新闻编辑工作者所面临的挑战及机会

（一）融媒体时代为新闻编辑工作者带来的机会

融媒体的出现，不仅源自于社会的不断发展和进步，更在于新闻采集工作越来越依赖于互联网中的信息技术，而信息的获取和传递方式变得较为多元化。在融媒体改革的背景下，新闻的采集也不再局限于某种形式，更多的是得到了形式上的拓宽和改进，使得信息内容的传递载体不再单一，适应了社会的发展和需求，并且在信息的储存方面也得到了良好的发展。为了体现融媒体时代下社会对于新闻编辑工作者的更高要求，编辑者也要不断地提高自身素质，为工作的优化做出更大的努力，从而保证工作得以顺利进行。

（二）融媒体时代为新闻编辑工作者带来的挑战

融媒体时代的到来，虽说为我国的新闻编辑工作者带来了很多的机会，但同时也为他们带来了不小的挑戰，而这些问题的出现主要体现在以下几个方面。

首先，传统的新闻媒体所带来的优势逐渐丧失。由于互联网的不断普及和更新，纸质媒体逐渐演变到了融媒体时期。在这一时代下，互联网信息技术逐渐深入到人们的生活之中，而新闻编辑中的时效性特征则受到了极为不利的影响，使得新闻媒体的优势逐渐丧失;其次，新闻的内容较为缺乏。在融媒体时代下，很多的新闻编辑者会过度注重新闻是否受到关注，缺乏对于内容及内涵的深刻挖掘，从而影响新闻媒体的受众人群，导致他们逐渐丧失了好

奇心。

二、新闻编辑工作者提升并创新自身能力的策略

（一）及时转变思想

首先，对于新闻工作者来说，最重要的是重视自身觉悟的提高，学会保持沉着和冷静，在这个飞速发展的时代中要保持属于新闻工作的真实性和发表权，结合媒体人的优势，充分发挥新闻媒体的相关舆论，引导舆论可以往积极的方面发展，发挥出媒体人的关键作用。而作为融媒体时代下的新闻编辑工作者，需要转变传统的媒体人思想，打破较为陈旧、保守的观念，结合现阶段新的发展模式，构建属于自己的管理和发展模式，学会用创新的概念来进行相关的新闻报道，融合传统的新闻元素开拓新的思维模式。从现阶段的情况来看，融媒体时代的出现对于人们的日常工作和信息传播接收而言出现了较大反差，不仅在一定程度上提高了人们对于信息的准确性和实效性的要求，也更符合了这个时代下的实际要求。在这一背景和要求下，新闻编辑工作者需要更加重视自身思想上的转变，保证自己能够保证信息时效性的同时，也注重新闻编辑工作方面的开展，将符合人们日常信息接收和传递模式带入到新闻编辑工作之中去，在此基础上实现对于新闻编辑工作的优化和改进，从而提高新闻工作质量及效率。融媒体新闻工作者不仅需要及时的转变思想，更需要在进行融合的过程中进行优化，学会借助平台的力量进行广泛、有效的传播。新闻工作者更需要充分意识到，只有扎根于基层，才会生产出更多符合人民审美并带有温度的新闻内容，更好地让大众接收信息并将其传递。

（二）强化融合及整合技术，提高自身的综合能力

从最开始的传统纸质媒体到现在的融媒体和全媒体，可以充分体现出时代的不断进步和发展，掌握更多的技能，适应当下媒体时代的发展要求。新时代的出现就会有新要求的出现，所以不断提升自我能力，才能追上社会的步伐，不被这个时代所落下。因此新闻编辑工作者无论在什么位置，都需要不断地学习和进步，注重自身专业素质的提高，不断提升自我能力。虽然这个社会对于融媒体新闻工作者的要求并不是太高，但是作为一个新闻工作者也需要发扬特长，培养一些有关审美和艺术领域的审美爱好。例如，写作以及摄像便是需要掌握的基本能力，在此基础上要求新闻工作者反应迅速，遇到重要的新闻时，需要进行长途跋涉，历经各式各样的危险山路奔赴到新闻第一线，并对新闻进行及时的报道。这些任务往往是很赶时间，并且采访量非常大的工作，不仅需要新闻媒体工作者可以在简短的时间里迅速把握重点，更需要在短时间内挖掘出最有用的价值，掌握对于摄影机、电脑以及无人机等应用设施的操作，并能够熟练运用。记者有时还需要一个人完成所有的采访和拍摄剪辑，那么在这一情况下，抢占新闻先机对于新闻工作者是非常重要的，这也说明掌握一定的专业技能是非常重要的。

（三）注重对于新闻内容的整合和筛选

融媒体形势下，要想新闻得到更多的关注，最重要的就是进行新闻内容的整合及筛选，通过丰富和扩展新闻内容，来优化新闻的质量。对于媒体工作来说，文案最重要的是能否吸引读者阅读兴趣，媒体人如果能够将重心放在内容的筛选和提高上，那么质量也会有所改进。许多编辑工作者的新闻内容大多都是以夸张的标题来吸引读者，而实际内容则是假、大、空，这一文章形式不仅会逐渐引起读者的厌烦，也会使他们丧失阅读新闻的兴趣。在观看文章的过程中，大多数的读者会将对于标题的认知带入到内容之中，所以一个假、大、空或者错误的标题，会导致他们走向错误的认知以及思维维度里面。在融媒体的时代要求下，信息收集和编辑者需要更加重视新闻阐述视角的选择，关注具体内容的真实性和多元化，注重对新闻实际内容的整合和筛选，使其呈现到读者眼中的是高质量的文章，而不是像学生“日记”“流水账”一样没有营养的文章。新闻编辑工作者要筛选出最符合大众接受以及有价值的新闻进行传播，并报道一些健康、积极向上的新闻。虽然新闻的目的就是吸引读者的眼球，但是更重要的是以简洁的语言和真实的文字将中心话题阐述清楚。随着社会事件的发展和传播，新闻媒体也会不断地更新实时消息，所以后续的跟进也需要利用网络的资源优势来进行整合报道。在融媒体时代的影响下，新闻内容不仅包括了整个事件的来龙去脉，也可以让大众对于事件的了解更加全面、客观，整个报道便会变得富有深度，更加直观、立体。

（四）创新传播方式及编排模式

在融媒体时代下，创新传播方式及编排模式也成为新闻编辑者需要重视的问题之一，继而增加读者在新闻阅读过程中的感染力，扩大阅读人群。融媒体的时代下，信息的传播速度十分快，往往一篇报道在刚刚报道出后就会传播至上千人的群体当中，而个体之间的相互传播又是一项非常快的传递模式。因此如果媒体人将错误、不健康的价值观传播出来的话，便会产生许多负面影响，给企业带来很多不能挽回的损失。而读者对于新闻的认知也是第一部分的认知，如果出现第二次报道，有可能会被认为是错误报道或者虚假报道，都是不利于媒体的发展的。部分媒体人为了吸引读者眼球，往往会将新闻内容模糊化，或者将一些内容以半真半假的消息混合在一起进行发布，不明真实情况的群众往往会被这些所影响，产生不良的后果。这就要求新闻工作者要拥有较强的责任感，对于自己所发布的内容负责，而不是随意敷衍了事，在进行文章编写的同时整合文字、图片等多种形式，进行全方位的传播。虽然文字是新闻的基础部分，但是适当地穿插进图形、音频也会有效增加读者的视觉冲击，创新排版模式，从根本上吸引读者，减少假大空以及垃圾新闻的出现和传播。

（五）重视新闻的实时、动态报道

新闻编辑工作者要重视新闻报道的实时性与动态性，满足大众的好奇和各方面的需求。传统的新闻写作模式会以法律和道德做为规范标准，但在融媒体以及互联网传播的时代却少了这些限制作用。所以新闻编辑工作者在对融媒体进行创作时，要承担起媒体人的责任，在法律法规的约束范围内进行文章编排，自觉遵守道德要求，不要为了吸引读者眼球就写出一些不符合要求的文章。与此同时，为了符合新闻传播的即时性，新闻编辑工作者需要不断地进行信息采集、收集和整合，保证信息的传播实效。传统模式的新闻传播和写作，往往是利用报纸作为媒介的，展示出有关于报道的文字信息，利用广播来传递新闻的声音，通过电视彰显彩色画面，实时观看现场情况。而融媒体时代下的新闻传播，不仅仅可以利用直播的模式进行，还能够利用传播媒体来制作相关的宣传节目，并在条件支持的情况下创造出相关的访谈类直播、以活动为主的直播以及以相关主题为主的各种形态的直播模式，有效提高关注度。融媒体的时代下，要求新聞编辑工作者不断的提高自身的创新能力，需要在进行新闻写作时，保证新闻的动态性，使得新闻可以吸引人们眼球，运用文字以及多方面的传播模式来提高新闻的影响力，充分发挥每一个媒体人的作用，满足社会对于媒体的真正需求，增加媒体的生存需要，写出更加属实的新闻内容，吸引更多的读者阅读相关的新闻，提高影响力。

三、结语

综上所述，新闻编辑工作者在融媒体改革浪潮中要提高自身的创新能力，通过及时转变思想;强化融合及整合技术，提高自身的综合能力;注重对于新闻内容的整合和筛选;创新传播方式及编排模式;重视新闻的实时、动态报道这几大关键方面，促使编辑者可以高效地融入到新时代中，提高工作能力。

参考文献：

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[2]陈丹.基于受众需求的广播电视编辑创新研究[J].传播力研究，2019（26）.

[3]赵丽斯.全媒体语境下广播编辑的角色转型与功能拓展[J].传播力研究，2019（17）.