汤志荣
6年的小学生活,如天上的流星般转瞬即逝。这期间,发生了很多令人难忘的事,还有很多值得回忆的人。今天,让我们打开记忆的闸门,重温美好而难忘的校园生活吧。
写作指导
当当:就要小学毕业了,想到即将告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,心里很不是滋味。老师让我们围绕“难忘的小学生活”写一篇作文,可我还不知道写啥好呢。
丁丁:本次作文选材范围很宽,可以写人、叙事,也可以写活动。但无论写什么,都要与小学生活密切相关。你在小学生活、学习了6年,同学与同学间、同学与老师间必定发生了很多事儿,选择最难忘的一件事写就可以了。可以写和老师之间的事情:课堂上,老师耐心讲解;课间操,老师同我们一起跑操、跳绳、踢毽子;和同学之间有了矛盾,老师耐心调解……也可以写和同学之间的事情:学习上,互相帮助,共同提高;生活中,互相照顾,一起成长……还可以写学校里的活动:如运动会、六一儿童节、手抄报大赛、作文比赛、研学活动等。当然,还可以写校园中给你留下深刻印象的景物。
当当:听你这么一说,我还真想起几件事。
丁丁:选择好材料后,还要考虑如何写出深意。在6年的小学生活中,虽然经历了很多事,但大多都是平常的小事,要想写出大道理,一方面要提高观察的能力,另一方面要深入思考、分析、挖掘,找出小事中蕴含的深意。
当当:好的,如果我想通过写人表现难忘的小学生活,要注意些什么呢?
丁丁:首先,要选定人物,老师、同学或勤务人员都可以。其次,要运用描写手法,比如动作描写、外貌描写等。还要运用修辞,如比喻、拟人、夸张等,丰富作文内容。
当当:你能说得具体一些吗?
丁丁:如课文《难忘的启蒙》,写我的启蒙老师——先生板着面孔对我说:“棠下离这儿有三里路,那里的桂花香你们也闻得见,难道鼻子有这么长吗?”通过语言描写写出了启蒙老师严谨的治学态度。
当当:除了写事和人,还可以写什么呢?
丁丁:还可以写精彩的片段,把它们组合在一起。比如要表现“关爱”这个中心,就可以选择老师关爱同学的片段、同学关爱同学的片段、同学关爱老师的片段……把这组表现关爱的片段组合在一起,就把小学生活令人难忘的原因表达清楚了。当然,还可以围绕“友谊”“团结一心”“永不言败”等选择几个片段。
当当:真不错,我已经有茅塞顿开的感觉了。
丁丁:哈哈,希望能早日读到你的大作!
佳作展示
老师,谢谢您
五莲县北京路小学六年级(1)班 李玉莹
老师,您瞧,朵朵花儿开得正艳,累累硕果正倾吐芬芳!
老师,几年来,您一直坚守在我们这所山村小学,您亲切的话语和不倦的教诲,一直在我耳边回响。记得那次数学考试,我只考了72分,回家怕妈妈骂我,在教室里磨磨蹭蹭不敢回家。您把我领进了办公室,和蔼可亲地说:“考不好被妈妈批评是应该的,你要找到原因,为什么考不好,并吸取教训。常言道,失败是成功之母,希望你继续努力,争取下次考出好成绩。”老师,这事儿您或许忘记了,但我一直记在心里呢。
在操场上,您吹着哨子,和我们一同跑步,还故意跑在后面,催我们奋力向前;踢球時,您故意守不住球门,让我们一次又一次把球踢进去……记得一个大雨天,校车把我们放到学校大门口,您打着伞,把我们一个个接到教室。再看您的鞋子、裤子和头发,全湿了。
老师,我们就像那花园里的朵朵小花,在您的培育下,正一点点倾吐芬芳;我们就像那树上的小鸟,在您的指引下,正向广褒的蓝天飞去。再过十几天,我们就要告别美丽的校园了,每次看到您消瘦的面孔和忙碌的身影,我都想对您说一声:“老师,您辛苦了!”
老师,有您真好
五莲县北京路小学六年级(1)班 高 畅
还有十几天就小学毕业了,想起马上就要和您分别了,我的心中有万千的不舍。回想起和您在一起的日子,是那样的快乐、难忘。老师,有您真好!
老师,其实,您教我们的时间不长,还不到一年。那时我们还沉浸在和前任老师分别的悲伤中,您走进了教室,没有过多地介绍自己,只是让我们把和前任老师的美好记忆珍藏在心底,轻装前行。您的话让我们放下包袱,逐渐轻松,也渐渐喜欢上了您。
喜欢您,从喜欢您的语文课开始。您的课堂和别的老师的课堂不太一样,没有呆板的说教,没有枯燥的讲解,轻松、幽默的语言让我们在欢快的氛围中掌握了知识,收获了快乐。您的每节课我们都精心准备,全身心地投入,以期在课堂上与您进行心灵上的碰撞,期待您给予我们最高的奖赏——握手鼓励。您不但教授我们知识,还教我们做人要宽容和真诚的道理。
喜欢您,因为您和我们贴心交流。刚开始,我们都不喜欢写日记,觉得没什么可写。您说写日记是心灵的旅行,有利于反省自己、正视自己、提高自己。于是,我们开始试着把喜怒哀乐写进日记里。后来,我们惊喜地发现,您在我们的日记后面写了很长的话,有您的鼓励,有您的理解,还有您自己的经历。慢慢的,我们喜欢上了写日记,不仅为了看到您那潇洒、飘逸的字体,还为了看到您那令人警醒、催人奋进的话语。
老师,虽然即将分别,虽然心中有万千不舍,但我们不会悲伤,因为您告诉过我们:要把美好的记忆珍藏在心底,放下包袱,轻装前行。
再见已不遥远,我想对您说:“老师,有您真好!”